三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩三位數(shù)除以一位數(shù)》.doc
《三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩三位數(shù)除以一位數(shù)》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩三位數(shù)除以一位數(shù)》.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩三位數(shù)除以一位數(shù)》 1、使學(xué)生比較熟練地口算兩三位數(shù)除以一位數(shù)的口算除法。 2、使學(xué)生能比較熟練地筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù),并能進(jìn)行正確地估算。 3、回顧倍的有關(guān)知識(shí)及對混合運(yùn)算知識(shí)的掌握。 4、提供解決問題的策略,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活應(yīng)用中的聯(lián)系,使學(xué)生更系統(tǒng)地掌握這部分內(nèi)容。 教學(xué)過程: 活動(dòng)一: 師:元旦快到了,老師決定在我們班里舉行聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們想一想,籌備聯(lián)歡會(huì)需要做哪些事情呢? [學(xué)生進(jìn)行交流] (出示情境圖,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察。) 師:圖中的小朋友為籌備聯(lián)歡會(huì)做了哪些事情呢?請同學(xué)們幫忙整理一下。 [學(xué)生在小組內(nèi)按順序整理] 活動(dòng)二:教學(xué)左面板塊 讓學(xué)生先解決分組的問題: (1)60人做游戲,每5人一組,可以分成幾組? (2)如果每8人一組,可以分成幾組? 教師可結(jié)合本班的情況,進(jìn)行開放性的練習(xí),由此引導(dǎo)學(xué)生回顧兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算和筆算的方法。 活動(dòng)三:教學(xué)上面的板塊 師:215名學(xué)生參加聯(lián)歡會(huì),每張桌子圍坐8人,需要多少張桌子? 你能估計(jì)一下嗎? 你會(huì)準(zhǔn)確計(jì)算嗎? 設(shè)計(jì)開放性問題:如果每張桌子坐3、4、5、6、、、、、、人需要準(zhǔn)備多少張桌子? 學(xué)生自主進(jìn)行練習(xí)。 活動(dòng)四:教學(xué)右面板塊 師:觀察右面的圖,你都能發(fā)現(xiàn)哪些信息?小組內(nèi)交流。 你能根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)解決這些問題嗎? [生合作探索。] 師:你還有什么問題嗎? 活動(dòng)五:教學(xué)下面板塊 師:你能說說計(jì)算除法時(shí)要注意什么嗎?混合運(yùn)算時(shí)要怎樣呢? 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 兩三位數(shù)除以一位數(shù) 三年級(jí) 數(shù)學(xué)教案 兩三 位數(shù) 除以 一位數(shù)
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-4387369.html