《八月桂花遍地開》教案

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1、《八月桂花遍地開》 教學(xué)內(nèi)容： 歌曲《八月桂花遍地開》 。 教學(xué)目的： 1、通過歌曲學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受當(dāng)年革命根據(jù)地人民歡慶勝利的熱烈氣氛，接受革命傳統(tǒng)的 教育。 2、在歌曲輪唱中，要求學(xué)生既保持聲部間音量的平衡、協(xié)調(diào)， 也注意各聲部的獨(dú)立和清晰。 教學(xué)方法： 聽唱法。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)唱歌曲《八月桂花遍地開》 ，并能夠有感情的演繹歌曲。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 1、聽音樂進(jìn)教室，律動(dòng)。 2、唱師生問好歌。 二、發(fā)聲練習(xí) 三、歌曲學(xué)習(xí) 1、簡介： 此曲是一首江西民歌， 反映了人們?nèi)罕妼?duì)工農(nóng)政府的熱情擁戴， 對(duì)革命前途的無比樂觀， 使 人們從歌中感受到他們那如

2、火如荼的革命熱情。 2、教師范唱。 3、教師彈奏旋律，學(xué)生模唱。注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符、十六分音符的時(shí)值。待熟練后，逐 步回到本歌應(yīng)用的速度。 4、練唱歌曲。 5、歌曲分析： 歌曲為宮調(diào)式， 基本上由四個(gè)具有起、 承、 轉(zhuǎn)、 合關(guān)系的樂句構(gòu)成， 第五、 第六樂句是第三、 第四樂句的重復(fù)，第七個(gè)樂句則是第四樂句的變化、發(fā)展，也是全曲高潮所在。歌曲表現(xiàn)了 高昂的情緒和熱烈的氣氛， 尤其是輪唱部分更呈現(xiàn)出人民群眾爭先恐后、 踴躍參軍的動(dòng)人情 景和對(duì)革命的熾熱感情。 6、學(xué)生自己編創(chuàng)簡易的舞蹈動(dòng)作，載歌載舞。 四、小結(jié) 同學(xué)們課后還可以欣賞一些其 通過學(xué)習(xí)這首民歌， 我們感受到了人民群眾踴躍參軍的熱情， 他的關(guān)于這方面的歌曲。