電大國(guó)家開放大學(xué)《國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫(kù)及答案

《電大國(guó)家開放大學(xué)《國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫(kù)及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《電大國(guó)家開放大學(xué)《國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫(kù)及答案（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（更新版）國(guó)家開放大學(xué)電大《國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考網(wǎng)絡(luò)形考任務(wù)作業(yè)題庫(kù)及答案 盜傳必究 本門課程沒有期末考試；完成課程中的五個(gè)形考任務(wù)且五個(gè)形考任務(wù)成績(jī)之和大于60分這門課程就 算是考核合格；進(jìn)度條達(dá)不到100%不對(duì)課程考核和課程成績(jī)有任何影響。 形考任務(wù)1 一、 單項(xiàng)選擇（每題5分，共計(jì)10分） 試題1 請(qǐng)將你認(rèn)為不適合描述為國(guó)家開放大學(xué)特色的選項(xiàng)選擇出來。（） 選擇一項(xiàng)： 【答案】國(guó)家開放大學(xué)是一所與普通高校學(xué)習(xí)方式完全相同的大學(xué) 試題2 請(qǐng)將不能客觀地描述國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)方式的選項(xiàng)選擇出來。（） 選擇一項(xiàng)： 【答案】只有在面對(duì)而教學(xué)的課堂上才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)

2、二、 判斷題（每題2分，共計(jì)10分） 試題3 制定時(shí)間計(jì)劃，評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)需要實(shí)時(shí)地調(diào)整計(jì)劃，是管理學(xué)習(xí)時(shí)間的有效策略。（） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 試題4 在國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)中，有課程知識(shí)內(nèi)容請(qǐng)教老師，可以通過發(fā)email. QQ群、課程論壇等方式來 與老師聯(lián)絡(luò)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 試題5 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方法和技能比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)方法并不重要。（ ） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題6 紙質(zhì)教材、音像教材、課堂講授的學(xué)習(xí)策略都是一樣的。（ ） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題7 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，同學(xué)之間、師生之間無法協(xié)作完成課程討論。（ ） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò)

3、形考任務(wù)2 一、 單選題（每題2分，共5題，共計(jì)10分） 試題1 開放大學(xué)學(xué)制特色是注冊(cè)后 年內(nèi)取得的學(xué)分均有效。（ ） 選擇一項(xiàng)： 【答案】8 試題2 是專業(yè)學(xué)習(xí)后期需要完成的環(huán)節(jié)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 【答案】專業(yè)綜合實(shí)踐 試題3 不是專業(yè)學(xué)位授予的必備條件。（ ） 選擇一項(xiàng)： 【答案】被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生 試題4 不是目前國(guó)家開放大學(xué)設(shè)有的學(xué)習(xí)層次。（ ） 選擇一項(xiàng)： 【答案】小學(xué)、初中 試題5 轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期從 開始計(jì)算。（ ） 選擇一項(xiàng)： 【答案】入學(xué)注冊(cè)時(shí) 二、 判斷題（每題2分，共5題，共計(jì)10分） 試題6 辦理轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)事宜時(shí)，擬

4、轉(zhuǎn)入專業(yè)與轉(zhuǎn)出專業(yè)應(yīng)屬于同等學(xué)歷層次，本科轉(zhuǎn)專業(yè)還應(yīng)是同科類相近 專業(yè)。（ ） 選擇一項(xiàng): 對(duì) 試題7 入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期可以轉(zhuǎn)專業(yè)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題8 自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加國(guó)開學(xué)習(xí)，學(xué)生原來獲得的學(xué)分，可按免修免考的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行課程 或?qū)W分替換。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 試題9 入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期可以轉(zhuǎn)學(xué)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 試題10 申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)不可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。（ ） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 形考任務(wù)3 一、單選題（每題1分，共計(jì)4分） 試題1 國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)網(wǎng)址是（） 選擇一項(xiàng)： 【答案】www. ouch

5、n. cn 試題2 進(jìn)入課程頁(yè)面后，學(xué)生只能按順序一章一章的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。（） 選擇一項(xiàng)： 【答案】錯(cuò) 試題3 由國(guó)家開放大學(xué)開發(fā)的能夠與學(xué)習(xí)網(wǎng)同步學(xué)習(xí)應(yīng)用程序的名稱是（） 選擇一項(xiàng)： 【答案】國(guó)開在線 試題4 卜而哪些作業(yè)類型不屬于形成性考核（ 選擇一項(xiàng): 【答案】畢業(yè)論文 二、多選題（每題1分，共計(jì)4分） 試題5 國(guó)家開放大學(xué)課程考核方式通常采用（ ）相結(jié)合的方式進(jìn)行。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): 【答案】終結(jié)性考核 【答案】形成性考核 試題6 課程學(xué)習(xí)一般需要完成以下哪些環(huán)節(jié)（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： 【答案】學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)資料 【答案】瀏覽課程視頻

6、【答案】完成形成性考核任務(wù) 【答案】學(xué)習(xí)拓展知識(shí) 【答案】完成終結(jié)性考核 試題7 依據(jù)在考試時(shí)是否允許學(xué)生攜帶、使用相關(guān)的學(xué)習(xí)資料參加考試，考試一般又可分為（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： 【答案】閉卷 【答案】開卷 【答案】半開卷 試題8 學(xué)生參加考試時(shí)必須要攜帶的證件有（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： 【答案】準(zhǔn)考證 【答案】身份證 【答案】學(xué)生證 三、判斷題（每題2分，共計(jì)12分） 試題9 在“國(guó)開在線”移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序上對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行修改，會(huì)導(dǎo)致“國(guó)開在線”移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序與 國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)個(gè)人信息不一致（） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題10 形成性考核既可以在國(guó)家開放

7、大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)上完成，也可以在“國(guó)開在線”移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用程序上完成（） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 試題11 論壇不需要登錄。（） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題12 任何人博客內(nèi)容瀏覽者都可以看到并可以進(jìn)行評(píng)價(jià)。（） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題13 QQ群可以隨意加入，不需審核。（） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題14 學(xué)生只能管理個(gè)人資料，無法查看好友資料。（） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 形考任務(wù)4 一、單選題（每題2分，共計(jì)10分） 試題1 關(guān)于IE瀏覽器的功能，下面說法正確的是（）o 選擇一項(xiàng)： 【答案】能為用戶提供瀏覽網(wǎng)頁(yè)的功能 試題2 下列選項(xiàng)中符合Email地址命名格式的是（）。

8、 選擇一項(xiàng)： 【答案】abc@ouchn. com 試題3 以下軟件中，?（）屬于常用的壓縮軟件。 選擇一項(xiàng)： 【答案】WinRAR 試題4 常用搜索引擎按其工作方式可分為、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎三類。 選擇一項(xiàng)： 【答案】全文搜索引擎 試題5 下列選項(xiàng)中，屬于瀏覽器的是（） 選擇一項(xiàng)： 【答案】IE 二、判斷題（每題2分，共計(jì)10分） 試題6 音視頻資源可以利用Media Player> KMPlayer、暴風(fēng)影音等播放軟件播放。（） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 試題7 在學(xué)生空間中，只能顯示在學(xué)課程，不能顯示已學(xué)課程。（） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題8

9、 可以用迅雷、電驢等工具下載網(wǎng)絡(luò)上的資源。（） 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 試題9 在登錄郵箱時(shí)，用戶不需要向服務(wù)器提供用戶賬號(hào)和密碼。（） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題10 電子郵件只能傳遞文字，不能傳遞圖片、音頻等多媒體信息。（） 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 形考任務(wù)5 一、 單選題（每題1分，共計(jì)5分） 試題1 國(guó)家開放大學(xué)學(xué)生事務(wù)管理和服務(wù)的直接承擔(dān)者、執(zhí)行總部和各分部相關(guān)制度的部門是：（） 選擇一項(xiàng)： 【答案】學(xué)習(xí)中心學(xué)生工作部門 試題2 國(guó)家開放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象是（） 選擇一項(xiàng)： 【答案】國(guó)家開放大學(xué)各專業(yè)在讀優(yōu)秀學(xué)生 試題3 國(guó)家開放大學(xué)開展的優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)條件中

10、的課程成績(jī)要求是：（） 選擇一項(xiàng)： 【答案】本專業(yè)課程平均成績(jī)和綜合實(shí)踐（畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè)）成績(jī)均不低于75分 試題4 能夠申請(qǐng)國(guó)家開放大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的學(xué)生是（） 選擇一項(xiàng)： 【答案】應(yīng)屆本科和專科畢業(yè)生 試題5 國(guó)家開放大學(xué)設(shè)立了（）為學(xué)生提供咨詢服務(wù)。 選擇一項(xiàng)： 【答案】遠(yuǎn)程接待中心 二、 多選題（每題2分，共計(jì)10分） 試題6 國(guó)家開放大學(xué)學(xué)生事務(wù)服務(wù)的項(xiàng)目包括哪些：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： 【答案】虛擬學(xué)生社區(qū) 【答案】評(píng)優(yōu)表彰 【答案】個(gè)性化服務(wù) 【答案】獎(jiǎng)（助）學(xué)金 【答案】學(xué)生活動(dòng) 試題7 假如你準(zhǔn)備申請(qǐng)國(guó)家開放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，應(yīng)

11、具備哪些條件：（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： 【答案】本專業(yè)課程平均成績(jī)不低于70分； 【答案】已修完40%以上本專業(yè)課程學(xué)分； 【答案】已獲得過獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生再次申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，需再獲得30%以上的課程學(xué)分。 試題8 在國(guó)家開放大學(xué)，你可以參加哪些學(xué)生活動(dòng)？（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： 【答案】學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)生活動(dòng)； 【答案】總部組織的全國(guó)學(xué)生活動(dòng)； 【答案】學(xué)生會(huì)組織的學(xué)生活動(dòng)； 【答案】分部組織的學(xué)生活動(dòng)； 【答案】學(xué)生社團(tuán)組織的學(xué)生活動(dòng)； 試題9 國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)生組織包括哪些類型：彩蛋 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： 【答案】學(xué)生社團(tuán) 【答案】校友會(huì) 【答案】學(xué)生會(huì) 試題10

12、 學(xué)習(xí)過程中遇到困難，你可以通過哪些途徑得到國(guó)家開放大學(xué)老師的幫助？（） 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)： 【答案】在線答疑 【答案】郵箱 【答案】電話 【答案】信函 【答案】傳真 三、判斷題（每題1分，共計(jì)5分） 試題11 只要我是國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)生，就可以無條件申請(qǐng)所有學(xué)生評(píng)優(yōu)項(xiàng)g。 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題12 國(guó)家開放大學(xué)總共設(shè)立了 4類獎(jiǎng)學(xué)金。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 試題13 國(guó)家開放大學(xué)設(shè)立了 “長(zhǎng)征帶，，教育精準(zhǔn)扶貧工程助學(xué)金。 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 試題14 國(guó)家開放大學(xué)遠(yuǎn)程接待中心只是提供各類咨詢服務(wù)，并不接受學(xué)生的投訴。 選擇一項(xiàng)： 錯(cuò) 試題15 國(guó)家開

13、放大學(xué)很多分部也都開展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生可參加所在分部組織的學(xué)生活或 選擇一項(xiàng)： 對(duì) 12/11 國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程教學(xué)大綱 一、課程的性質(zhì)和任務(wù) 國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南是為配合教育部開展的“國(guó)家開放大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng) 目研究工作，為國(guó)家開放大學(xué)開放教育學(xué)生開設(shè)的必修課。 本課程的教學(xué)目的，是使接受遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉開放教 育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)的方 式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。 二、 教學(xué)目的和教學(xué)要求： （一）

14、 通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握以下技能。 1、 掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的基本方法，能利用現(xiàn)代教育手段獲取知識(shí)； 2、 掌握計(jì)算機(jī)的基本操作、計(jì)算機(jī)的基本組成、計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法； 3、 掌握IE瀏覽器的使用； 4、 掌握BBS的使用，會(huì)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流； 5、 掌握E-mail的使用 6、 會(huì)在在線進(jìn)行注冊(cè)、選課、和學(xué)習(xí)。 （二） 通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員提高以下認(rèn)識(shí)： 1、 了解開放教育、遠(yuǎn)程教育、終身教育的概念及相互關(guān)系。 2、 了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，對(duì)有關(guān)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案及其細(xì)則、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方 案及其細(xì)則、專業(yè)課程學(xué)習(xí)所

15、需技能和基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備等有較全面的了解，并能按照有關(guān)教學(xué)要求，結(jié)合教 學(xué)條件和專業(yè)（課程）特點(diǎn)，及時(shí)獲得教師指導(dǎo)和相關(guān)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，制訂出符合自己 學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。 3、 了解對(duì)開放教育學(xué)員學(xué)習(xí)支持服務(wù)和獲取幫助的主要途徑（各級(jí)網(wǎng)站瀏覽，安陽(yáng)學(xué)習(xí)途徑）。了解開展 的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)組織形式、教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施等，做好相應(yīng)的 心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，牢固樹立質(zhì)量觀念和刻苦學(xué)習(xí)的思想，培養(yǎng)白主學(xué)習(xí)的意識(shí)，正確、有效地行利用現(xiàn)有 的學(xué)習(xí)資源。 4、 了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，對(duì)有關(guān)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案及其細(xì)則、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方 案及其

16、細(xì)則、專業(yè)課程學(xué)習(xí)所需技能和基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備等有較全而的了解，并能按照有關(guān)教學(xué)要求，結(jié)合教 學(xué)條件和專業(yè)（課程）特點(diǎn)，及時(shí)獲得教師指導(dǎo)和相關(guān)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，制訂出符合自己 學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，利用信息反饋渠道，及時(shí)解決各種 疑惑和困難，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)。 三、 怎樣進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)： (1)以導(dǎo)學(xué)、助學(xué)和促學(xué)為主要特征的教學(xué)活動(dòng) 與傳統(tǒng)教學(xué)中以教師的“教”為主、教學(xué)活動(dòng)圍繞教師展開不同的是，開放教育的一切教學(xué)活動(dòng)都是 緊密圍繞學(xué)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)展開的，教師的“教”在教學(xué)實(shí)施中更多的體現(xiàn)為“導(dǎo)”和“助”和“促"， 使學(xué)生特別是在

17、職成人學(xué)員主要基于媒體的業(yè)余、自主和開放式的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)，也使學(xué)生在這樣一 種全新的學(xué)習(xí)方式中，學(xué)習(xí)的主體意識(shí)和自主意識(shí)得到不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果不斷提高，最終學(xué) 會(huì)學(xué)習(xí)。 在這樣一種以導(dǎo)為主的教學(xué)活動(dòng)中，我們?yōu)榇蠹野才帕思卸?、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、網(wǎng)上答疑和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐等 豐富的教學(xué)活動(dòng)。集中而授課由各地組織安排，其內(nèi)容是根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)難易程度，為學(xué)生安排 的必要的而對(duì)而課堂教學(xué)，不少為方便學(xué)生還實(shí)行了滾動(dòng)授課。在而授中，教師要充分利用中央和省級(jí)提 供的錄像教材、計(jì)算機(jī)課件等多種媒體教學(xué)資源進(jìn)行組合式教學(xué)，以講重點(diǎn)、難點(diǎn)為主，穿針引線，引導(dǎo) 學(xué)生掌握內(nèi)容要點(diǎn)和學(xué)習(xí)本課程的方式方法。

18、 遠(yuǎn)程輔導(dǎo)和網(wǎng)上答疑主要由中央和省級(jí)組織安排，方式是通過電視直播課堂、在線教學(xué)平臺(tái)、視頻會(huì) 議系統(tǒng)等遠(yuǎn)程教學(xué)手段，開展重點(diǎn)講授、階段性輔導(dǎo)、作業(yè)解析、問題答疑、期末復(fù)習(xí)等活動(dòng)，學(xué)生根據(jù) 時(shí)間安排，可以是實(shí)時(shí)的也可以是非實(shí)時(shí)的，目的便于雙向可交互、交流的。 課程及專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)同樣是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。這些包括課程實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、專業(yè)集中實(shí)踐(如 實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等)。作為遠(yuǎn)程教育，這個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)現(xiàn)主要通過兩個(gè)渠道。一是網(wǎng) 上虛擬實(shí)驗(yàn)，二是實(shí)地操作。這些，一方面利用各地實(shí)驗(yàn)設(shè)施，但更多地是要建立校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地以 及學(xué)員工作崗位實(shí)踐條件，充分利用社會(huì)資源，包括教師，以保證教學(xué)質(zhì)

19、量，按時(shí)按量并按要求高質(zhì)量完 成。 (2)?自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式 遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式因?qū)W生個(gè)人的情況和特點(diǎn)的不同呈現(xiàn)出多樣化特征，每個(gè)學(xué)員可以選擇自己 特有的學(xué)習(xí)方式。但實(shí)踐來看，總結(jié)以往學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，主要是自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。 首先，自主學(xué)習(xí)，即自學(xué)。遠(yuǎn)程開放教育的自學(xué)不同于自學(xué)考試的個(gè)人自學(xué)，主要是一方而學(xué)生可以 充分利用學(xué)校為大家提供的各類學(xué)習(xí)資源，包括文字、視聽、計(jì)算機(jī)課件、網(wǎng)絡(luò)課程及網(wǎng)上動(dòng)態(tài)資源或者 教學(xué)包等多種媒體進(jìn)行自學(xué)，另一方而可以充分利用教學(xué)點(diǎn)提供的視聽閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室等教學(xué)場(chǎng)所、條 件和環(huán)境進(jìn)行自學(xué)。 其次是協(xié)作學(xué)習(xí)，即在學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))的教師指導(dǎo)和協(xié)助下，組成學(xué)習(xí)小組，開展互幫互學(xué)。這種協(xié) 作學(xué)習(xí)對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者消除學(xué)習(xí)孤獨(dú)感、保持學(xué)習(xí)動(dòng)力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心、提高學(xué)習(xí)效果具有重要意義和特殊 作用。學(xué)習(xí)小組的編制是自愿的，一般可以根據(jù)專業(yè)及課程學(xué)習(xí)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)、工作及生活環(huán)境來組建。 通過定期和不定期的學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，相互討論切磋，交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)、共享學(xué)習(xí)資源和成果。