2019-2020學(xué)年高中歷史上學(xué)期《新中國初期的政治建設(shè)》教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1.doc

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2019-2020學(xué)年高中歷史上學(xué)期《新中國初期的政治建設(shè)》教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1 教師 授課時間 課時 2 課題 必1-4-1新中國初期的政治建設(shè) 課型 新課 教學(xué)目的 課標(biāo)要求：概述中華人民共和國成立的史實，闡述人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善，認(rèn)識我國民主政治的特色。 知識與能力： 了解中共七屆二中全會內(nèi)容和意義；概述中華人民共和國成立的史實；中國人民政治協(xié)商會議、開國大典；闡述三大政治制度即人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善的過程及意義；認(rèn)識這三大政治制度構(gòu)成了中國社會主義民主政治的基本內(nèi)容，是中國民主政治的基本特色。 過程與方法： 1.學(xué)會運用閱讀法（包括文字資料、圖片）、觀察法、討論法、推理法、概括法等來學(xué)習(xí)相關(guān)問題 2、學(xué)生可以根據(jù)教科書及教師提供的考古資料、相關(guān)歷史網(wǎng)站的內(nèi)容，進行思考和分析，善于從不同角度發(fā)現(xiàn)問題，主動探究問題的答案。 情感、態(tài)度與價值觀： 感受新中國成立的神圣和莊嚴(yán)，體會中國人民當(dāng)家作主、人民民主意志得到反映的喜悅；加深對民族平等、民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的價值觀認(rèn)同。 重點 理解新中國初期的三大政治制度 難點 理解中國民主政治的特色 教學(xué) 環(huán)節(jié) 說明 備注 教 學(xué) 內(nèi) 容 復(fù)習(xí) 專題概述： 1.新中國的歷史分期 2.本專題的兩條主線 新課 預(yù)習(xí) 閱讀教材第63-69頁，完成練習(xí)冊的基礎(chǔ)知識梳理。 根據(jù)教材內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)思考的相關(guān)內(nèi)容。 依據(jù)練習(xí)冊歸納知識框架結(jié)構(gòu)。 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 新課 導(dǎo)入 呈現(xiàn)申紀(jì)蘭的參加十屆人大的照片，“她，迄今我國唯一一位參加過一至十屆全國人民代表大會的代表。她,從25歲第一次當(dāng)全國人大代表到現(xiàn)在，用她半生的時間，見證了中國民主法制建設(shè)的進程。”她是誰？引發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。 課 程 講 授 一．新中國的成立和中國人民政協(xié)會議 對于這一部分知識通過提問的方式由同學(xué)們自主梳理知識完成。 我們現(xiàn)在的國旗國徽國歌是我國建國的重要象征，這些標(biāo)志是什么時候確定的呢？是在中共七屆二中全會？人民政協(xié)、人大？開國大典？ 中共七屆二中會全的決議,為新中國的成立確定了理論、路線、方針；1949年9月召開的中國人民政治協(xié)商會議，制定了《共同綱領(lǐng)》，規(guī)定了國家性質(zhì)，選舉國家領(lǐng)導(dǎo)人，定國旗國徽國歌，這說明《共同綱領(lǐng)》具有臨時憲法的性質(zhì)。這次會議代表著當(dāng)時廣泛的人民利益，政協(xié)會議現(xiàn)在已經(jīng)是第十一屆了，政協(xié)代表的是中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度。 問題1： 概述我國政治協(xié)商制度的發(fā)展歷程、特點及表現(xiàn)的主要形式 1.發(fā)展歷程 1)初步形成——1949年中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開,代行全國人大的職權(quán) 2)正式形成——1954年一屆人大后,人民政協(xié)代行人大職能結(jié)束，作為人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在。政治協(xié)商制度成為我國一項基本政治制度； 3)發(fā)展——1956年提出“長期共存，相互監(jiān)督”的方針； 4)完善——1982年提出“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共” 2.特點： 1)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是前提，各民主黨派與共產(chǎn)黨長期共存、互相監(jiān)督，這是區(qū)別于西方多黨制的根本特點。 2)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派參政議政； 3)多黨合作的實質(zhì)是團結(jié)合作，肝膽相照，榮辱與共。 3.合作的主要形式 政治協(xié)商，政治協(xié)商會議是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本組織 材料一：究竟是一個黨好，還是幾個黨好？現(xiàn)在看來，恐怕是幾個黨好?！伯a(chǎn)黨可以監(jiān)督民主黨派，民主黨派也可以監(jiān)督共產(chǎn)黨。為什么要讓民主黨派監(jiān)督共產(chǎn)黨呢？這是因為一個黨同一個人一樣，耳邊很需要聽到不同的聲音——毛澤東 問題2：根據(jù)材料概括：民主黨派可以發(fā)揮什么作用？ 提供建議，監(jiān)督作用，參政議政 綜上所述，中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度是為了團結(jié)執(zhí)政黨和各參政黨之間的關(guān)系，為國家建設(shè)奠定政治基礎(chǔ)?，F(xiàn)在所說的兩會除政協(xié)會議外就是人大了，我們一直來看一下人大是怎樣產(chǎn)生的？ 二、全國人民第一次代表大會 對于這一部分知識，由于是本節(jié)課的重點和難點，因而，我利用一系列材料來對這一問題進行深入分析。聯(lián)系材料，說明人民代表大會制度是符合中國國情的歷史抉擇？ （1）從歷史上看:西方民主共和制在中國行不通（辛亥革命的教訓(xùn)） （2）從國家性質(zhì)看:人民民主專政決定了中國實行人民代表大會制度 （3）從代表階級利益看:廣大人民的根本利益 （4）從經(jīng)濟基礎(chǔ)看:人民代表大會制度是與公有制經(jīng)濟基礎(chǔ)相適應(yīng) 1954年全國人大產(chǎn)生后，中國人民政協(xié)作為人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形成繼續(xù)存在，代行國家最高權(quán)力機關(guān)的任務(wù)結(jié)束。 “不論學(xué)問多大、地位多高，都不能脫離群眾。我們不脫離群眾，群眾就不脫離我們，就會把我們當(dāng)做親人。”申紀(jì)蘭說。這說明全國人大作為全國最高權(quán)力機關(guān)，堅持全心全意為人民服務(wù)，是人民聯(lián)系國家的渠道。憲法前面人人平等，代表了最廣泛的利益，因此人民代表大會制度是我國根本政治制度。 三、民族區(qū)域自治制度 這是本節(jié)課的第二個重點知識，所以要重點處理，重點講以下幾個問題（對于這一部分知識我們利用材料完成）： 1.什么是民族區(qū)域自治制度？ 2.我們?yōu)槭裁匆獙嵭校? 3.這一制度給我們帶來了什么樣的結(jié)果？ 材料:在舊中國,由于歷史條件、地理環(huán)境的原因和舊中國民族壓迫、民族歧視的政策,許多少數(shù)民族地區(qū)還保持著封建土地占有制度或封建農(nóng)奴制度,有些少數(shù)民族甚至還過著刀耕火種或單純漁獵的生活. 結(jié)合材料,說明新中國成立后為什么實行民族區(qū)域自治制度? 1）是中國在歷史上長期就是一個集中統(tǒng)一的國家，實行民族區(qū)域自治制度符合中國的國情和歷史傳統(tǒng)。 2）是長期以來中國的民族分布以大雜居、小聚居為主。形成了各民族只適宜于合作互助，而不適宜于分離的民族關(guān)系。 3）是在共御外敵、爭取民族獨立和解放的長期革命斗爭中，中國各民族建立了休戚與共的親密關(guān)系，這就為建立一個統(tǒng)一的新中國，并在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治奠定了堅實的政治和社會基礎(chǔ)。 4）是少數(shù)民族地區(qū)普遍經(jīng)濟基礎(chǔ)比較落后。 民族政策實行的原則是“民族平等、團結(jié)和共同發(fā)展繁榮”，首要是平等，才能團結(jié)，才會有共同發(fā)展繁榮，因此民族區(qū)域自治制度實現(xiàn)了少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望，團結(jié)了漢族和少數(shù)民族共同建設(shè)國家，維護祖國統(tǒng)一。 綜上所述，民族區(qū)域自治制度是我國政治建設(shè)的重要內(nèi)容之一。 　　　　　　　　　　　　　　 學(xué)生閱讀教材落實相關(guān)基礎(chǔ)知識并思考 ， 學(xué)生思考回答，教師補充 學(xué)生思考回答，教師補充 小結(jié) 人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度，分別體現(xiàn)了民主集中、多黨合作、民族共進原則。 是中國社會主義民主政治的基本內(nèi)容，是中國民主政治的基本特色 作業(yè)布置及疑難解答 《點金訓(xùn)練》 選擇題1-10 材料題：11題 課后 反思