精修版浙江省高考歷史復習題：選修六 世界文化遺產(chǎn)薈萃 1 含答案

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1、歷史備考精品資料【精校版】 選修六 世界文化遺產(chǎn)薈萃 經(jīng)典提升卷 1．(2015浙江文綜，自選題10)閱讀材料，回答問題。 材料一　正中擺著皇帝的九龍金漆寶座，兩側(cè)有六根瀝粉貼金云龍圖案巨柱，六個龍頭都向內(nèi)望著中央的寶座。寶座正上方的藻井內(nèi)金龍盤臥，龍頭下探，口銜寶珠(見下圖)。這寶珠是一顆大銅珠，名為“軒轅鏡”，以示皇帝為軒轅黃帝的正統(tǒng)繼承者。 ——摘編自《世界文化與自然遺產(chǎn)》 材料二　2002年，故宮實施大規(guī)模維修工程，所有修復技術(shù)都嚴格按照傳統(tǒng)方式進行，這些建筑工藝從建造這座宮殿的時候就存在了。同年，為了不損傷頤和園的借景風貌，北京市政府增加數(shù)億投資，將頤和園附近地上架設(shè)高

2、壓線的方案改為地下鋪設(shè)電纜。 ——摘編自《世界遺產(chǎn)在中國》 (1)材料一介紹的是故宮哪座建筑？概述該建筑的特點與功能。(6分) (2)根據(jù)材料二，分析指出兩個實例分別側(cè)重體現(xiàn)了哪一保護原則。(4分) 2．(2014浙江文綜，自選題10)閱讀材料，回答問題。 (1)聯(lián)系教材，判斷圖一中雕塑的名稱及其作者。(3分) (2)圖二是梵蒂岡城示意圖。請從世界文化遺產(chǎn)的角度，簡要介紹其中兩處景點。(7分) 3．(2013浙江文綜，自選題10)閱讀材料，回答問題。 材料一　整個村落以敬愛堂為中心布局設(shè)計，前后兩條溪流成弧

3、形繞敬愛堂而過，流經(jīng)家家戶戶門前，形成“門外青山如屋里，東家流水入西鄰”的格局。在村西的西溪出口處，挖了一畝大的水塘，修建水口，在周圍修筑亭臺樓閣和石拱橋，廣植樹木，以蓄水擋風。 ——摘編自《徽州古村落》 材料二　第35屆世界遺產(chǎn)大會將杭州西湖文化景觀列入世界文化遺產(chǎn)名錄。西湖申遺成功后，杭州市承諾“六個不”：“還湖于民”目標不改變；門票不漲價；博物館不收費；土地不出讓；文物不破壞；公共資源不侵占，西湖是人民的西湖。 ——據(jù)2011年6月26日報載 (1)材料一反映的是哪一古村落的風貌？結(jié)合所學知識，寫出這一古村落水系的作用。從人與自然關(guān)系的角度，指出古人利用和改造這一水系所體現(xiàn)的思想

4、。(7分) (2)分析材料二，回答申報世界遺產(chǎn)的目的應(yīng)該是什么。(3分) 4．(2012浙江自選，10)閱讀材料，回答問題。 材料一　明清以來，山西這一帶商賈之跡遍于全國。清代中葉，產(chǎn)生了一種專營錢鈔匯兌業(yè)務(wù)的機構(gòu)，稱為票號，以后這個行業(yè)逐漸為山西人所包攬，后來它壟斷了全國的匯兌業(yè)。 ——摘編自阮儀三《舊城新錄》 材料二　清道光三年，山西商人雷履泰在平遙城開設(shè)了中國第一家經(jīng)營異地匯兌業(yè)務(wù)的金融商號——日升昌票號……中國社科院經(jīng)濟所研究員方行說：“既辦理存放款，又進行匯兌，這就基本上具備了早期銀行的特征?！? ——紀錄片《晉商日升昌》解說詞 材料三　飛錢又

5、稱便換，唐后期商人在長安把錢交給某道進奏院(駐京辦事處)或某軍、某使、某富家，然后帶著當事人付給的文券，到目的地地憑文券取錢。這種文券類似于后世的匯票。 ——張傳璽《簡明中國古代史》 (1)根據(jù)材料一、二及所學知識，分析作為世界文化遺產(chǎn)平遙古城有機組成部分的日升昌票號的歷史價值。(6分) (2)根據(jù)材料三和材料二，比較唐后期進奏院兼事的金融活動和清代票號業(yè)務(wù)的異同。(4分) 5．(2015浙江五校聯(lián)考)閱讀材料，回答問題。 材料一　明代北京地圖 材料二　美第奇家族統(tǒng)治的佛羅倫薩 (1)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識分析佛羅倫薩城市布局的特點

6、？(4分) (2)美第奇家族對佛羅倫薩文化的發(fā)展有何貢獻？(6分) 6．(2015浙江湖州期末)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　秦始皇帝葬于驪山之阿，下錮三泉，上崇山墳，其高五十余丈，周回五里有余；石槨為：游館，人膏為燈燭，水銀為江海，黃金為鳧雁。珍寶之臧，機械之變，宮槨之麗，宮館之盛，不司勝原。 ——《漢書楚元王傳》 材料二 兵馬俑三號坑在一號坑西端25米處，面積約為520平方米，呈凹字形。門前有一乘戰(zhàn)車，內(nèi)有武士俑68個，……似為總指揮部，統(tǒng)領(lǐng)左、右、中三軍，只是沒有建成而已。 請回答： (1)根據(jù)材料一，概括秦始皇陵的規(guī)模特征。你認為如何證實該文獻記載的可信度？(4分) (2)根據(jù)材料二，談?wù)勀銓η刭傅臍v史價值和藝術(shù)價值的認識。從史料學來看，材料一、二分別具有什么史料價值。(6分)