廣州版英語四年級上冊Module 4 Unit 8I like English best word教案

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1、 精品資料 義務(wù)教育教科書英語四年級上冊（三年級起點(diǎn)） Module 4 My class Unit 8 I like English best 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本單元的話題是subjects，給學(xué)生提供了貼近生活與學(xué)習(xí)的話題。單詞write, story，best, about, And you? What about..?在日常英語教學(xué)及Sound family中，老師常對學(xué)生說的，學(xué)生對這些單詞已經(jīng)能聽、說了。而且學(xué)生在本單元前已掌握了大部分的學(xué)科單詞，及本單元另一句型How many…?及其回答和I like to…

2、.也是在之前感知、學(xué)習(xí)過，這對本節(jié)課的學(xué)習(xí)也有一定的幫助。但本節(jié)課的句子What is your favourite subject? My favourite subject is……. 的學(xué)習(xí)有很大的幫助，但這個句型比較長，學(xué)生讀起來比較難。而且部分單詞，如subject ,everything, favourite的發(fā)音比較難，而且這個單元還有一系列的動詞短語，如use numbers, draw pictures等，需要學(xué)生掌握。這需要老師的不斷準(zhǔn)確示范，學(xué)生不斷操練。 二、學(xué)生情況分析 學(xué)生大部來自農(nóng)村，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氛圍不夠濃厚。但是四年級的孩子對英語的正規(guī)學(xué)習(xí)已有一年多了，

3、大部分學(xué)生仍然好奇心強(qiáng)，愛好濃厚，活潑開朗，樂于表演，但是注重力輕易分散，自控能力較差，在學(xué)習(xí)過程中會出現(xiàn)亂場的現(xiàn)象。針對這種特性，老師要科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，充分利用評價手段和各種教學(xué)資源來抓住學(xué)生的心。 三、課時劃分 課時 教學(xué)內(nèi)容 課型 教學(xué)目標(biāo) 第一課時 1.Let’s talk 2.部分詞條。 新授課 1.“三會”或“四會”掌握單詞：subject, favourite, best, write, story, about, What about…? And you? everything, learn，science，moral lesson. 2.

4、初步感知動詞短語：write stories, read English books, use numbers, draw pictures. 3.初步感知并操練本節(jié)課重點(diǎn)句： How many subjects do you have? We have seven subjects. What’s your favourite subject? My favourite subject is English. I like to read English books. 4.正確理解并流利朗讀課文對話. 第二課時 1.詞條剩余部分。 2.Fun with langu

5、age。 鞏固課 1.“四會”掌握上一課時單詞，并學(xué)習(xí)本Unit剩余的單詞：sing, song, sport, understand, world. 2.通過詞條和Fun with language鞏固并拓展本Unit的重點(diǎn)句What’s your favourite…? My favourite…is….并能熟練運(yùn)用句子I like to…來表述學(xué)科的功能。 3.根據(jù)教師的指示，完成相應(yīng)的任務(wù)。 第三課時 1. Story time 2. Did you know? 3.U8 《Activity Book》相關(guān)練習(xí)。 鞏固課 1. 理解Story time的內(nèi)

6、容。 2.通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固U8所學(xué)知識。 第四課時 Module 4相關(guān)練習(xí)。 復(fù)習(xí)課 通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固Module 4所學(xué)知識。 第一課時教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）語言知識目標(biāo) 1.“三會”、“四會”掌握單詞：subject, favourite, best, write, story, about, What about…? And you? everything, learn，science, moral lesson. 2.初步感知動詞短語：write stories, read English books, use numbers,

7、draw pictures. 3.初步感知并操練重點(diǎn)句: How many subjects do you have? We have seven subjects. What’s your favourite subject? My favourite subject is English. I like to read English books. 4.正確理解并流利朗讀課文對話。 （二）語言技能目標(biāo) 1.能聽、說、讀新單詞。 2.能在情景中用句型談?wù)撟约鹤钕矚g的學(xué)科及原因。 3.能正確理解并流利朗讀課文對話。 （三）學(xué)習(xí)策略目標(biāo) 1.能在情景中積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)與

8、交流。 2.積極參與小組活動，主動練習(xí)、實(shí)踐所學(xué)內(nèi)容。 （四）情感態(tài)度目標(biāo)： 通過句型互相了解大家對各學(xué)科的喜好，并教育學(xué)生要各學(xué)科全面發(fā)展，不要因?yàn)樽约旱南埠枚啤? （五）文化意識目標(biāo) 了解如何用英語詢問他人最喜歡什么學(xué)科及如何回答。 二、教學(xué)重、難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：掌握本節(jié)課的單詞和句型，及正確理解并流利朗讀課文對話。 2.難點(diǎn) ： ①單詞favourite, subject, science, everything的準(zhǔn)確發(fā)音。 ②動詞短語write stories, read English books, use numbers, draw pictures的初步

9、感知與識記。 三、教具準(zhǔn)備 幻燈片、單詞卡等。 四、教學(xué)策略 運(yùn)用Phonics教學(xué)新單詞，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，采取溫故知新、循序漸進(jìn)、化難為易，以趣導(dǎo)學(xué)、合作參與的學(xué)習(xí)方式。鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞、句型參與合作交流；以激勵性評價促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀的能力。 五、教學(xué)過程 Step 1 Warm up 1.Greeting，了解學(xué)生并回顧日常用語What about…? And you? 2. Chant,引導(dǎo)學(xué)生回顧： Chinese, maths, English, art, music, PE, computer,并學(xué)習(xí)單詞subje

10、ct. Step 2 Presentation and Practice 1.學(xué)習(xí)句型How many subjects do you have?-- We have nine subjects. (1)引導(dǎo)學(xué)習(xí)單詞science, moral lesson及句型。 (2)操練。 2. 學(xué)習(xí)句型What is your favoutite subject? My favourite subject is English. (1)引導(dǎo)學(xué)習(xí)單詞favourite及句型。 (2)操練。 3. 學(xué)習(xí)句子I like English best. 和單詞best, write, stor

11、y,并初步感知動詞短語write stories, read English books, use numbers, draw pictures,以及句子I like to read English books. (1) 引導(dǎo)學(xué)習(xí)單詞best及句型。 (2) 操練。 4. 整體操練。 5.Learn the dialogue. （1）出示課題。 （2）學(xué)習(xí)剩余的單詞everything, learn及課文對話。 Step 3 Consolidation and Development. 1. 歸納本課所學(xué)的新單詞及句型。 2. Play a game: Which word

12、is missing? 3. Do the exercises. Step 4 Self-assessment Step 5 Homework 1. 聽錄音，讀本課單詞和對話，并嘗試背誦。 2. 抄寫本節(jié)課所學(xué)單詞，并仿照重點(diǎn)句利用課本“詞條”進(jìn)行造句。 3. 用英語編寫一個課程表。 五、板書設(shè)計(jì) Unit 8 I like English best A: How many subjects do you have? B: We have nine subjects. A: What’s your favourite subject? B: My favourit

13、e subject is English. I like English best. I like to read English books. New words 評價表 Unit 8 I like English best 第二課時 教學(xué)內(nèi)容：Dialogue(Unit 8)、 Fun with language . 教學(xué)目標(biāo)： 1．鞏固單詞和課文。 2. 鞏固句型: How many subjects do you have ? We have seven subjects. What’s your favourite s

14、ubject? My favourite subject is …. I like …best. I like/love to ….并能熟練運(yùn)用于交際活動中。 3. 掌握相關(guān)科目及對應(yīng)的短語。 教學(xué)重難點(diǎn)：相關(guān)科目及對應(yīng)的短語的運(yùn)用和操練。 教學(xué)媒體：錄音、金太陽課件、實(shí)物投影 教學(xué)過程： 一、熱身及復(fù)習(xí) 1. Sing the song《The more we get together》 2. Free talk 3.聽寫Unit8 前面的單詞及重點(diǎn)句。 二、復(fù)現(xiàn)與操練 1. 師生對話引出 ：Wha

15、t’s your favourite subject? 學(xué)習(xí)maths – to use numbers 等科目和對應(yīng)的短語。并學(xué)習(xí)單詞sing，song ,sports, understand ,world . 2. 常規(guī)操練句型（四人小組） 3. Play a game: 書本P47.3. 三、鞏固 1. Listen and number . 書本P46.1. 2. Ask and write. 書本P46.2. 3. Do the project . 書本P47.4. 4. Do the exe

16、rcises. 筆練一：把下列短語翻譯成英語。 1、一本數(shù)學(xué)書_______________ 2、一本英語書 ________________ 3、二十本語文書_________________ 4、三十本美術(shù)書_____________ 5、八十個故事___________________ 6、九門學(xué)科_________________ 筆練二：用線把下面的學(xué)科和相應(yīng)的功能連接起來。 maths to sing songs art to use numbers music

17、 draw pictures PE to learn English science to play sports English to understand the world 四、發(fā)展 用所學(xué)句型介紹你學(xué)習(xí)的科目。 如：I’m ……. I am……. I have…….They are…….My favourite subject is……. I like to……. 五、小結(jié)與評價 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的單詞和句型。 六、作業(yè)布置 1. 背誦U

18、8單詞及課文。 2. 抄寫單詞及短語。 3. 做《雙基》P50 -52的練習(xí)。 板書設(shè)計(jì) Unit 8 I like English best maths How many subjects do you have ? sing We have seven subjects. song What’s your favourite subject? sports My favourite subject is English.

19、understand I like/love to learn English. world Unit 8 I like English best 第三課時 教學(xué)內(nèi)容： 1、 Story time 2、Did you know? 3、Self-assessment 和活動手冊的練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能聽懂Story time 故事。通過聽故事，培養(yǎng)學(xué)生英語的聽說讀能力，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的興趣。 2、通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固U8的詞句。 3、通過Did you know 的學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的知識面。 4、通過Self-assessment活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)

20、行自我評價。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、能聽懂Story time故事。 2、句型的鞏固和操練、評講練習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、 聽寫能熟練聽說讀寫U8的單詞。 2、句型的靈活運(yùn)用。 教學(xué)媒體：錄音、金太陽課件、實(shí)物投影 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1、sing along (P42) 2、聽寫U8的單詞。 3、Free talk　：Talk about subjects .二、復(fù)現(xiàn)與操練 1、由上面的Free talk復(fù)習(xí)U8的句型，引出Story time學(xué)習(xí)：金太陽呈現(xiàn)故事，學(xué)生觀看，然后教師引導(dǎo)理解，帶讀，學(xué)生讀。 2、四人小組試演練Story time 。 3、活動

21、手冊U8 Ex 3 。 4、完成課堂練習(xí)。 選擇不同類的單詞： ( )1. A. English B. Chinese C. subject ( )2. A. everything B. sing C. learn ( )3. A. understand B. write C. story ( )4. A. forty B. about C. eighty ( )5. A. you B. my C. I 三、小結(jié)歸納

22、引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)歸類U8單詞和句型 四、鞏固與發(fā)展 1、Free talk引出新的內(nèi)容（Did you know?） 2、Self-assessment 五、作業(yè)布置。 1、復(fù)習(xí)U8的單詞和句型，并熟讀Let’s talk。 2、根據(jù)實(shí)際情況回答問題。 (1) What’s your favourite subject? (2) How many subject do you have？ (3) Do you like maths？ (4) Is your PE teacher a man or a lady? 板書設(shè)計(jì) M4第七課時 教學(xué)

23、內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固M4 教學(xué)目標(biāo)： 1.歸類復(fù)習(xí)鞏固M4詞匯，并靈活運(yùn)用。 2.通過練習(xí)鞏固M4的重點(diǎn)句型，并能在恰當(dāng)?shù)那榫爸羞\(yùn)用。 3.復(fù)習(xí)鞏固名詞的單復(fù)數(shù)的用法。 4.復(fù)習(xí)鞏固助動詞do \ does 的用法 教學(xué)重點(diǎn)： 1. 復(fù)習(xí)鞏固M4的詞匯、句型，并靈活運(yùn)用。 2. 復(fù)習(xí)鞏固名詞的單復(fù)數(shù)的用法 3. 復(fù)習(xí)鞏固助動詞do \ does 的用法 教學(xué)難點(diǎn)： 能靈活運(yùn)用M4所學(xué)的單詞和句型 教學(xué)媒體：錄音、金太陽課件、實(shí)物投影 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1.Sing a song： 2. Chant : C

24、ount the things One box, two boxes …… 二、復(fù)現(xiàn)與操練 1.Game：各組比賽說出U7 、U8單詞。 2、Free talk 復(fù)習(xí)M4重點(diǎn)句型 3. 聽問句，選擇正確的答句。 （聽力練習(xí)：《雙基》 P54，聽問句，選擇正確的答句） 4. Exercise：《雙基》P55 三 根據(jù)實(shí)際情況回答問題。 三、小結(jié)歸納 1.選擇正確的答案填空。 （ ）(1). How many ____ do you have ? I have two . A. orange B. oranges C .

25、 boxs （ ）(2). I like Chinese. What ____ you? A. about B. are C. is （ ）(3). Group 1_____ eighty stars. A. has B. is C. has （ ）(4).How many books ____each boy have? A. do B. is C. does （ ）(5).There are ten _______in that bedroom. A. babies B. babys C

26、.baby 2．按實(shí)際回答問題 ( 活動手冊P 31 .4. ) （1）Who’s your class teacher ? （2）Who’s your English teacher ? （3）How many children are there in your classroom？ （4）Is your classroom big？ （5）How many desks and chairs are there in your classroom？ （6）Is there a computer in your classroom？ （7）Do y

27、ou like English? （8）What’s your favourite subject? 3. 寫句練習(xí)。 《活動手冊》P31 . 5 . My name is … I have …. ( subject ) at school . My favourite subject is …… I like to …… 四、鞏固與發(fā)展 1.單詞及句型。 2.學(xué)生常錯的知識點(diǎn)。 五、布置作業(yè) 1.聽讀Unit7、Unit8單詞、對話各兩次以上。 2.家聽Unit7、Unit8的單詞 3.完成《雙基》模塊四 練習(xí)。 4.預(yù)習(xí)Unit9單詞、對話，聽錄音、跟讀。 板書設(shè)計(jì)