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任 務(wù) 書(shū)
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的背景:
隨著中國(guó)人生活水平的不斷提高和生活節(jié)奏的加快,市場(chǎng)上出現(xiàn)了更多的 適合于現(xiàn)代家庭生活的新型家用電器。這些電器都具有高效、節(jié)能和環(huán)保的特點(diǎn)。當(dāng)前中國(guó)家電行業(yè)發(fā)展很快,出現(xiàn)了海爾、TLC等國(guó)際企業(yè),在一些方面也達(dá)到了國(guó)際頂尖水平。在家用電器里,彩電和洗衣機(jī)的普及率比較高,然而家用洗碗機(jī)卻一直是一個(gè)未開(kāi)發(fā)卻擁有極大潛力的領(lǐng)域。究其原因,是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的洗碗機(jī)僅采用噴臂式?jīng)_洗的清潔結(jié)構(gòu),不適合中國(guó)深度大的碗、盆等餐具的清洗,導(dǎo)致清洗效果差、效率低、能耗大,所以并不受歡迎。根據(jù)這些問(wèn)題,提出將超聲波的清洗功能利用在這個(gè)領(lǐng)域,設(shè)計(jì)出高效節(jié)能的新型洗碗機(jī)。超聲波洗碗機(jī)作為新型家電,能夠使人們從繁瑣的家務(wù)生活中解脫出來(lái)。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容和要求:
研究洗碗機(jī)洗滌效果最好的超聲波頻率和強(qiáng)度,研究傳播的介質(zhì)及相關(guān)參數(shù),設(shè)計(jì)相關(guān)的加溫、噴水、進(jìn)排水等裝置結(jié)構(gòu),完成超聲波洗碗機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和各個(gè)裝置的安放位置,選用合理PLC。采用超聲波清洗系統(tǒng)進(jìn)行主清洗,噴臂系統(tǒng)進(jìn)行輔助清洗,設(shè)計(jì)有加熱系統(tǒng),噴臂系統(tǒng),進(jìn)排水系統(tǒng),超聲波清洗系統(tǒng)等。
工作量要求:1.洗碗機(jī)裝配圖一張A0
2.洗碗機(jī)內(nèi)部構(gòu)造部分零件圖一套
3.設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一份
4.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)翻譯(課題相關(guān))
5.參考文獻(xiàn)15篇
3.主要參考文獻(xiàn):
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4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃(以周為單位):
第1-2周 查閱資料、英文翻譯, 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告;
第3周 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第4周 各參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算;
第5-6周 各部分零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第7-8周 部分零件零件圖繪制,完成總裝配圖;
第9~11周 撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿、查重;
第12周 修改畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、定稿;
第13周 準(zhǔn)備答辯。
教研室審查意見(jiàn):
室主任簽名: 年 月 日
學(xué)院審查意見(jiàn):
教學(xué)院長(zhǎng)簽名: 年 月 日
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)超聲波測(cè)試電阻點(diǎn)焊的質(zhì)量控制
óscar Martín*, Manuel López, Fernando Martín
西班牙巴利亞多利德大學(xué)
摘 要
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通過(guò)脈沖反射波的方法來(lái)解釋超聲波波形圖的獲得問(wèn)題。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分類(lèi)根據(jù)在幾個(gè)不同性質(zhì)階段其焊接處斑點(diǎn)耐性超聲波示波圖來(lái)決定?;贛ATLAB?計(jì)劃的幫助下,投入人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的載體在每個(gè)超聲波波形圖中通用。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)利用監(jiān)督學(xué)習(xí)的機(jī)制,因此每個(gè)輸入都對(duì)應(yīng)各自的輸出(目標(biāo))。有四個(gè)目標(biāo),一是審議質(zhì)量水平?,F(xiàn)有的數(shù)據(jù)集隨機(jī)分為訓(xùn)練集(更新權(quán)重值)和一個(gè)驗(yàn)證子集(以防止過(guò)度的方式交叉驗(yàn)證)。在一些神經(jīng)元的隱層考慮選擇過(guò)度的現(xiàn)象。這項(xiàng)研究工作的目的是促進(jìn)自動(dòng)化,在質(zhì)量控制過(guò)程中保障電阻點(diǎn)焊的質(zhì)量。
? 2006 Elsevier B.V. 版權(quán)所有。
關(guān)鍵詞:電阻點(diǎn)焊;無(wú)損檢測(cè);超聲波示波圖;質(zhì)量控制;人工智能網(wǎng)絡(luò)
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1. 導(dǎo)言
電阻點(diǎn)焊(RSW)廣泛應(yīng)用于汽車(chē)行業(yè)焊接加工鋼板[1,2]。利用可靠的質(zhì)量控制系統(tǒng)的最優(yōu)化和精致調(diào)諧可以大量減少焊接斑點(diǎn), 脈沖回波法是一種超聲波非破壞性測(cè)試技術(shù)適用于質(zhì)量控制的RSW[5,6]。通過(guò)這個(gè)方法獲得每個(gè)點(diǎn)焊超聲波波形。估算質(zhì)量水平的上述點(diǎn)焊。超聲波波形有時(shí)很難解釋?zhuān)梢粋€(gè)人或幾個(gè)專(zhuān)家很長(zhǎng)一段時(shí)間的研究一再解釋示波圖。
自動(dòng)化的解釋超聲波示波圖將提高科技應(yīng)用質(zhì)量。控制性能的RSW 。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ANN) 這是數(shù)學(xué)模型的行為模仿人類(lèi)中樞神經(jīng)系統(tǒng),從而有一個(gè)平行的,分散性和適應(yīng)性,加工能力映射的非線(xiàn)性和復(fù)雜系統(tǒng),其中回歸方法有其局限性[8-10]。出于這個(gè)原因,人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)被廣泛應(yīng)用于模式識(shí)別任務(wù)[11-15]。解釋每個(gè)超聲波形,以各自的分類(lèi)點(diǎn)焊某質(zhì)量水平,是一個(gè)模式識(shí)別問(wèn)題,因此神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建議進(jìn)行自動(dòng)化的解釋超聲波示波圖。
一個(gè)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),就像一個(gè)人,學(xué)習(xí)的方式培訓(xùn)。 有監(jiān)督學(xué)習(xí)機(jī)制中使用的培訓(xùn)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在其中一組輸入/目標(biāo)對(duì)利用(一的目標(biāo)是所需輸出各自有一定的輸入)。在培訓(xùn), 突觸權(quán)重(每一個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)神經(jīng)元之間突觸重量附加)不斷調(diào)整,以減少錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)之間的產(chǎn)出和各自的目標(biāo),直到一定值的誤差不在實(shí)現(xiàn)[16]。
2. 實(shí)驗(yàn)程序
2.1 材料和設(shè)備
化學(xué)成分和力學(xué)性能的鋼板分別顯示在表1和表2。板厚度為1毫米。在電阻點(diǎn)焊進(jìn)程中的參數(shù)(單相交流50赫茲設(shè)備):
表1化學(xué)組成鋼板(wt.%)
表2力學(xué)性能的鋼板
?電流強(qiáng)度變化在4到8KA RMS[17,8]之間。記錄的作用圍繞五個(gè)理論上的值(4,5,6,7和8KA RMS)。
?焊接時(shí)間變化在4到20周期[17,18]。該記錄的值圍繞九個(gè)理論值(4,6,8,10,12,14,16,18和20周期)。
?電極排序取決于銅合金分類(lèi)及用于合金的熱/機(jī)械治療。選用兩個(gè)銅合金種類(lèi)(Cu-Cr合金和銅-鋇[18])三個(gè)熱/機(jī)械治療[19,20],因此有6個(gè)電極種類(lèi)。
?電極力穩(wěn)定在980.7 N。
超聲波點(diǎn)焊檢測(cè)傳感器采用延遲圈養(yǎng)水柱和一個(gè)替換用的橡膠膜,以對(duì)焊縫表面提供良好的耦合。傳感器頻率為20MHz,直徑為4.5毫米。
2.2 投入的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
二進(jìn)制信號(hào)與每個(gè)超聲波波形圖之間的轉(zhuǎn)化在輸入的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通過(guò)一個(gè)基于MATLAB?計(jì)劃[4]。輸入的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)必須代表各自的超聲波波形[15],因此,轉(zhuǎn)型計(jì)劃必須考慮主要因素的特點(diǎn),即描述超聲波波形圖[5]:
衰減的超聲波和一個(gè)層回聲是最主要的回聲(超聲波束引起的反映是發(fā)生在接口兩張薄板之間)。另一方面,輸入絕不能太復(fù)雜,以避免人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜化和使用冗余數(shù)據(jù)。
對(duì)超聲波波形的決定,取決于投入大小是多少。少于6個(gè)回波,則太少不具有代表性。超過(guò)六個(gè)的回聲,則沒(méi)有研究的意義。因此,折中的解決辦法是取前6個(gè)超聲回波波形和投入人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的10部分矢量。見(jiàn)圖1):
圖1 輸入的 ANN與其各自的超聲波波形圖
?首五個(gè)組成部分的相對(duì)高度的回聲:在第n個(gè)組件。
?在過(guò)去的五年組件之間的距離連續(xù)回聲:在第n個(gè)組成部分(n=6,…,10)之間的距離(n-4)次回聲在(n-5)次回聲的dn-5次。
2.3 現(xiàn)場(chǎng)焊接的分類(lèi)和鑒定的超聲檢測(cè)
質(zhì)量水平的點(diǎn)焊估計(jì)其各自的超聲波形。估計(jì)是基于效果的焊核的位置焊縫的超聲波。兩個(gè)參數(shù)的焊核被認(rèn)為是[5]:
?焊核的組織。阿焊核是鑄態(tài)組織與粗顆粒比母材,因此,焊核生產(chǎn)高衰減比母材。熱影響區(qū)(HAZ組織)是一個(gè)小區(qū)域之間的焊核及家長(zhǎng)金屬。是的熱影響區(qū)再結(jié)晶組織與罰款和等軸晶,生產(chǎn)低衰減。的影響,在各自的焊接超聲波波形可以忽略不計(jì)。
?焊核的大小。單層回聲之間似乎主要反映如果焊核直徑小于寬度的超聲束,以便思考的一部分,發(fā)生在兩圖之間的接口表。厚焊核產(chǎn)生更高的衰減比薄焊核。現(xiàn)場(chǎng)焊接分為四種可能的質(zhì)量水平[5,21]和目標(biāo)(一雙組分載體)是分配給每一個(gè)[22]:
?良好的焊接:(11);
?焊縫尺寸不足:(01);
?棒焊縫:(10);
?無(wú)需焊接:(00)。
2.3.1 良好的焊接
(1) 焊核。在鑄態(tài)組織的焊核呈粗顆粒狀。焊核的密度足以產(chǎn)生高度的衰減。焊縫塊直徑大于超聲束的寬度(圖2和3)。
圖2 良好焊接橫截面顯微顯示
圖3 良好焊接橫截面顯微顯示
(2) 超聲波波形。連續(xù)的回聲很短,這是因?yàn)楦呒?jí)聲音衰減的鑄態(tài)顯微結(jié)構(gòu)的厚焊核,在連續(xù)回波之間的距離是兩層的合并厚度,因?yàn)槌暡ㄊ瓷浒l(fā)生在兩層回聲的外表面(圖4)。
圖4 良好焊接的超聲波波形圖(左)及各自的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)輸入值(右)
2.3.2根據(jù)大小焊接
(1) 焊核。焊縫塊是鑄態(tài)顯微結(jié)構(gòu)。焊縫塊直徑小于寬度的超聲束(圖5和圖6)。
圖5 小尺寸焊接橫截面顯微顯示
圖6 小尺寸焊接橫截面顯微顯示
(2) 超聲波波形圖。發(fā)生在兩層主要回聲上升一層次回聲的接口的超聲波束的反映(圖7)。
圖7 小尺寸焊接超聲波波形圖(左)及其各自人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)輸入值(右)
2.3.3 棒狀焊縫
(1) 焊核。焊核是鑄態(tài)顯微組織,它比焊核的良好的焊縫更薄。焊核直徑大于超聲束的寬度(圖8和9)。
圖8 棒狀焊縫橫截面顯微顯示
圖9 棒狀焊縫橫截面顯微顯示
(2) 超聲波波形。在良好的焊接中連續(xù)的回聲相對(duì)更長(zhǎng)這是因?yàn)槠渌p較慢?;芈曋g的距離為這兩層的厚度(圖10)。
圖10 棒狀焊接超聲波波形圖(左)及其各自人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)輸入值(右)
2.3.4 無(wú)焊縫
(1) 焊核。沒(méi)有溶化所以它的顯微組織不是那么的粗糙(圖11和12)。
圖11 無(wú)焊縫橫截面顯微顯示
圖12 無(wú)焊縫橫截面顯微顯示
(2) 超聲波波形圖?;夭ㄐ蛄惺亲铋L(zhǎng)的,因?yàn)槁曇羲p非常低。因?yàn)閮蓪又虚g的斷痕回聲之間的距離等于厚波層厚。
圖13 無(wú)焊縫示波圖及其輸入值
2.4 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型
2.4.1訓(xùn)練算法
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)工具箱在MATLAB? 6.1軟件包用于模擬人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)[23,24]。
在目前的工作,用于反向傳播的多層前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
對(duì)于一支M層人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(包括輸入層),輸出層神經(jīng)元/層k+1是[25]:
其中,a1=i, aM=o
Sk是k層神經(jīng)元的數(shù)目,ωk+1(l,j)是突觸的重量,fk+1是k+1層轉(zhuǎn)移功能,i和o分別是人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的投入和輸出。
Levenberg - Marquardt算法(在MATLAB?稱(chēng)為trainlm)是用來(lái)訓(xùn)練人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)[16,23,24]。該算法的過(guò)程如下[25-27]:
(I) 所有投入I q的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算各自的輸出oq和錯(cuò)誤eq都有各自的對(duì)象tq:
eq =tq-oq, q=1,…,Q (3)
(II) 計(jì)算錯(cuò)誤值的平方和V(x),其中x是突觸權(quán)重和偏見(jiàn):
(III) 計(jì)算Jacobian矩陣的J(x):
(IV) 取得△x:
(V) 重復(fù)計(jì)算V(x)使用x+△x。如果這一新的V(x)小于步驟一的計(jì)算值,然后系數(shù)β劃分μ,設(shè)△x=x+△x回到步驟一,如果V(x)沒(méi)有減少,那么μ乘以β并返回步驟四(μ=10-3作為出發(fā)點(diǎn)和β=10)。
(VI) 同理,當(dāng)V( x )減少到某些錯(cuò)誤目標(biāo)或當(dāng)規(guī)范梯度小于一些預(yù)定值。得到如下公式:
2.4.2 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)式樣
執(zhí)行點(diǎn)焊接的數(shù)目是438超聲波示波圖來(lái)源于每個(gè)點(diǎn)焊。
人類(lèi)專(zhuān)家解釋438波形圖并指派了一個(gè)目標(biāo),驗(yàn)證拉伸剪切試驗(yàn)[28-30]抽樣的10點(diǎn)為焊接的質(zhì)量水平,分別是:
?良好的焊接:100%(圖14,曲線(xiàn)(a))。
?尺寸不足焊縫:100%(圖14,曲線(xiàn)(b))。
?棒狀焊縫:80%。有時(shí)從棒狀焊縫很難區(qū)分焊接的好壞。事實(shí)上,這兩個(gè)錯(cuò)誤是兩個(gè)很好的焊接(圖14,曲線(xiàn)(c))。
?無(wú)焊縫:100%(圖14,曲線(xiàn)(d))。
圖14 荷載與位移曲線(xiàn)獲得拉伸剪切試驗(yàn)
(a)良好的焊接,(b)小尺寸焊接,(c)棒狀焊接,和(d)無(wú)縫焊接。
過(guò)度的現(xiàn)象可能會(huì)出現(xiàn)在訓(xùn)練時(shí),人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)記憶功能部分的訓(xùn)練數(shù)據(jù),而不是建設(shè)投入產(chǎn)出映射。因此,過(guò)度的現(xiàn)象能夠引起向下拉的能力的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的推廣。這些數(shù)據(jù)組織輸入/目標(biāo)。總數(shù)據(jù)有438組并且隨意的分布在兩組子集中:
?培訓(xùn)子集。通過(guò)376輸入/目標(biāo)訓(xùn)練的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(Q=376)。在培訓(xùn)中,突觸重量不斷更新,以減少錯(cuò)誤功能。
?驗(yàn)證子集。通過(guò)62輸入/目標(biāo)避免過(guò)度和實(shí)現(xiàn)良好的泛化方式的交叉驗(yàn)證。如果錯(cuò)誤則培訓(xùn)停止,對(duì)驗(yàn)證集開(kāi)始增加(早期停止)。這一程序運(yùn)行與培訓(xùn)程序,但突觸權(quán)重不更新。
在一些神經(jīng)元的輸入和輸出層的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),分別為10和2(S1=10; S4= 2)。有兩種隱層(M= 4)在每一個(gè)同樣數(shù)量的神經(jīng)元中。傳遞函數(shù)(f2,f3)的隱藏層(圖15)是雙曲正切函數(shù)(在MATLAB?中稱(chēng)為tansig),傳遞函數(shù)f4為輸出層(圖15)的身份功能(在MATLAB?中稱(chēng)為purelin)[23,24]。為了確定隱層神經(jīng)元數(shù)目,有必要考慮如果太少,神經(jīng)元用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是不是能夠符合輸入輸出映射,但如果太多,可能會(huì)發(fā)生許多神經(jīng)元的過(guò)度使用[26]。均方誤差(均方差)是減少單調(diào)與越來(lái)越多的隱層神經(jīng)元。驗(yàn)證微型和小型企業(yè)減少最初越來(lái)越多神經(jīng)細(xì)胞中的隱層,只有在一定的價(jià)值達(dá)到時(shí)才審定微型和小型企業(yè)增加由于過(guò)度的現(xiàn)象[24]。表3顯示,某些核心價(jià)值的神經(jīng)元的隱層是7(S2=7;S3=7)。
表3 隱層神經(jīng)元的測(cè)定數(shù)目
圖15 雙曲線(xiàn)正切函數(shù)和恒等函數(shù)
3. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
這樣做的目的是讓一支訓(xùn)練有素的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能夠進(jìn)行專(zhuān)家的職能和從各自超聲波波形圖分類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)焊接的質(zhì)量,因此人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)必須有一個(gè)合適的功能進(jìn)行推廣。
62輸入向量用于交叉驗(yàn)證,用以推廣以前訓(xùn)練的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是雙組分載體。一個(gè)組成部分值在1 ±δ區(qū)間被視為1和一個(gè)組成部分的值在0 ±δ區(qū)間被視為0。其他值的組成部分被視為無(wú)效[22](圖16)。
圖16 有效性間隔組成部分輸出載體
62輸入向量顯示人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)每個(gè)實(shí)驗(yàn)輸出向量與其各自的目標(biāo)比較(表4顯示每一比較,它的成功,√,或失敗,×)。在這些比較中,成功率取決于它的準(zhǔn)確程度,因此,依賴(lài)于區(qū)間半徑(δ)(圖17)。如果δ>0.25,成功率為100%(圖17)。
一個(gè)明確的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)是非常重要的,它比一個(gè)好的成功率更重要。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能夠區(qū)分實(shí)驗(yàn)輸出載體是0和1之間的值。以及遠(yuǎn)離其各自的目標(biāo)值≥ 0.5的情況。δ =0.5時(shí)毫不含糊的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的成功率為100%(圖17)。
有時(shí)候?qū)<液茈y區(qū)分無(wú)縫焊接的好壞。這個(gè)問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重挫折。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能夠區(qū)分不同質(zhì)量水平的兩個(gè)類(lèi)似的現(xiàn)場(chǎng)焊接(一個(gè)很好的焊縫和棒狀焊接),顯示了良好的容錯(cuò)性。
圖17 成功率與間隔半徑
表4 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中62輸入向量訓(xùn)練數(shù)據(jù)分類(lèi)
4. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
這項(xiàng)工作是實(shí)現(xiàn)超聲波無(wú)損檢測(cè),質(zhì)量控制,電阻點(diǎn)焊。神經(jīng)元模型已經(jīng)顯示出其作為一種工具來(lái)進(jìn)行自動(dòng)化分類(lèi)有效性,電阻點(diǎn)焊焊接通過(guò)各自波形圖獲得超聲檢測(cè)進(jìn)行質(zhì)量控制:
?通過(guò)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能獲得良好的結(jié)果的分類(lèi)。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性強(qiáng),具有高度的健全性,因此它能夠推廣。
?選擇的重要性在人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的輸入中顯得尤為重要,通過(guò)10個(gè)組分載體作為超聲波波形圖的代表,包含相對(duì)高度的回聲和連續(xù)之間回聲的距離,是適當(dāng)?shù)摹?
參 考 文 獻(xiàn)
[1] M.Jou. 實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)焊接質(zhì)量的電阻點(diǎn)焊制造, J.Mater出版社, 132 (2003) 102-113
[2] S.Agashe, H.Zhang. 選擇的基礎(chǔ)上熱平衡點(diǎn)焊. J.82 (7) (2003) 197s-183s
[3] E. Bayraktar, D. Kaplan, M. Grumbach. 應(yīng)用影響拉伸測(cè)試點(diǎn)焊表. J. Mater. 出版社, 153-154 (2004) 80-86
[4] O.Mart′?n, PhD Thesis. Ciencia de los Materiales e Ingenier′?a Metal′urgica. 巴利亞多利德大學(xué), 2004
[5] T.Mansour. 超聲波檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)焊接. 美國(guó)工業(yè)的無(wú)損檢測(cè). 美國(guó),1991, pp. 557-568
[6] D.J.Spinella, J.R.Brockenbrough, J.M. Fridy. 趨勢(shì)鋁電阻點(diǎn)焊的汽車(chē)業(yè), 焊接. J.84 (1) (2005) 34-40
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[8] K.Hornik, M.Stinchcombe, H.White. 多層前饋網(wǎng)絡(luò)神經(jīng), 2 (1989) 359-366
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[10] A.Jiahe, X.Jiang, G.Huiju, H.Yaohe, X.Xishan. 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)的微觀(guān)結(jié)構(gòu)60Si2MnA棒根據(jù)其控軋控冷工藝參數(shù). 材料, Sci.Eng.A 344 (2003) 318-322
[11] R.H.Silverman, A.S. Noetzel. 圖像處理和模式識(shí)別神經(jīng), 3 (1990) 593-603
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[13] R.Wendel, J.Dual. 應(yīng)用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在定量無(wú)損評(píng)價(jià). 超聲波, 34 (1996) 461-465
22
開(kāi)題報(bào)告
課題名稱(chēng)
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
A.教師科研
課題類(lèi)型
工程設(shè)計(jì)類(lèi)
1.選題的背景及意義:
洗碗是一項(xiàng)必不可少的家務(wù)活動(dòng),然而過(guò)多的油漬讓人對(duì)洗碗很是厭煩,洗碗機(jī)的出現(xiàn)將會(huì)使這項(xiàng)家務(wù)活動(dòng)變得簡(jiǎn)單而有趣。有一點(diǎn)值得注意的是,普通洗碗機(jī)需要加入大量的洗滌劑才能達(dá)到洗滌干凈的要求,浪費(fèi)大量水資源且對(duì)環(huán)境構(gòu)成污染。
因?yàn)槌暡梢源┩腹腆w物質(zhì),而且污染很小,因此人們想到使用超聲波來(lái)清洗餐具,于是就出現(xiàn)了現(xiàn)在的超聲波洗碗機(jī)。這種超聲波洗碗機(jī)的原理是:當(dāng)超聲波經(jīng)過(guò)液體介質(zhì)時(shí),講以極高的頻率壓迫液體介質(zhì)振動(dòng),使液體分子產(chǎn)生正負(fù)交變的沖擊波。當(dāng)聲強(qiáng)達(dá)到一定數(shù)值時(shí),液體中急劇生長(zhǎng)微小空化氣泡并瞬間強(qiáng)烈閉合,產(chǎn)生強(qiáng)烈的的微爆炸和沖擊波使被清洗物表面的污物遭到破壞,并從被清洗表面脫落下來(lái)。雖然每個(gè)空化氣泡的作用不大,但每秒鐘有上億個(gè)空化氣泡在作用,就具有很好的清洗效果和高超的的清潔度。
2.研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題:
在設(shè)計(jì)中需要重點(diǎn)考慮幾方面的問(wèn)題,首先是清洗槽及管路的密封問(wèn)題,再有就是超聲波振子的、電磁閥、加熱器等元器件的選型。
1.研究洗滌效果最好的超聲波頻率和強(qiáng)度。
2.研究傳播的介質(zhì)及其相關(guān)參數(shù)。
3.涉及相關(guān)的加溫、噴水、除渣、排水等裝置的安放位置。
4.完成超聲波洗碗機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和各個(gè)裝置的安放位置。
3.研究方法技術(shù)路線(xiàn):
首先熟悉課本上專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解基本原理,獨(dú)立思考、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文庫(kù)搜索資料,以及詢(xún)問(wèn)畢設(shè)老師等解決基本問(wèn)題。然后全面、系統(tǒng)考慮設(shè)計(jì)部件的強(qiáng)度、剛度、工藝性、經(jīng)濟(jì)性和維護(hù)等要求。在對(duì)圖紙有個(gè)基本的了解后,帶著問(wèn)題去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,形成一個(gè)大概輪廓;確定基本方案,大體定出基本尺寸,畫(huà)出零件草圖、裝配草圖,再通過(guò)計(jì)算確定具體尺寸(精度);使用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的尺寸進(jìn)行標(biāo)注,達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
4.研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃:
第1-2周 查閱資料、英文翻譯, 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告;
第3周 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第4周 各參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算;
第5-6周 各部分零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第7-8周 部分零件零件圖繪制,完成總裝配圖;
第9~11周 撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿、查重;
第12周 修改畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、定稿;
第13周 準(zhǔn)備答辯。
5.主要參考文獻(xiàn):
[1]. 王向紅、毛漢領(lǐng).超聲波洗碗機(jī)的設(shè)計(jì)構(gòu)想[J] .廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào),2003,5(2):33-35.
[2]. 孫嘉燕,李保紅,王述洋.洗碗機(jī)現(xiàn)狀及實(shí)現(xiàn)中國(guó)洗碗機(jī)普及新探索[J].現(xiàn)代科學(xué)儀器,2012:137-141.
[3]. 袁易全.近代超聲原理與應(yīng)用[M] .南京:南京大學(xué)出版社,1996:55-64.
[4]. 席細(xì)平,馬重芳等.超聲波技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀[J]. 山西化工,2007,27(1)25-29
[5]. 任建新.物理清洗[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2000:322-383.
[6]. 李玉平、周里群.超聲波洗碗機(jī)技術(shù)[J] .家電科技,2004,12(5):155-156.
[7]. 王向紅、毛漢領(lǐng).超聲清洗槽內(nèi)空化強(qiáng)度的測(cè)量[J].應(yīng)用聲學(xué),2005,5(3):188-191.
[8]. 徐蘇聲、陳晏如.家用電動(dòng)器具原理及設(shè)計(jì)[M] .北京:中國(guó)輕工業(yè)出版社:1997
[9]. 李燕.家用型超聲波清洗機(jī)設(shè)計(jì)過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)[J]. 機(jī)電信息,2009,24:59-60.
[10].周德麟.超聲波洗衣機(jī)清洗的機(jī)理和結(jié)構(gòu)的探討.家用電器科技,2002(6):72-76
[11].莊開(kāi)達(dá).家用洗碗機(jī)的外觀(guān)與工業(yè)設(shè)計(jì)[J] .家電科技,2002,10(4):41-42.
[12].劉晉春、趙家齊、趙萬(wàn)聲.特種加工[M] .北京:機(jī)械工業(yè)出版社:2001
[13] Ermeler K, Pfeiffer W , Schoen D , et al. Surge immunity of electronic equipment. IEEE Electrical Insulation Magazine. 2000. 16 (2) : 12~16
[14].徐濤.超聲波發(fā)生器電源技術(shù)的發(fā)展(中).洗凈技術(shù),2003,12(9):13-17
[15]. 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2003:212-224.
[16]. 趙凱華,陳熙謀.電磁學(xué)[M].北京:人民教育出版社,1978, 334.
[17].Shidong Tong,H.Neale Cardinal,Dónal B. Downey,Aaron Fenster. Analysis of Linear, Area and Volume Distortion in 3D Ultrasound Imaging[J]. Ultrasound in Medicine & Biology,1998,24(3).
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
教研室意見(jiàn):
通過(guò),同意開(kāi)題
教研室主任簽名: 年 月 日
學(xué)院意見(jiàn):
教學(xué)院長(zhǎng)簽名: 年 月 日
課題申報(bào)表
指導(dǎo)教師
職稱(chēng)
講師
教研室
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
申報(bào)課題名稱(chēng)
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
課題類(lèi)型
工程設(shè)計(jì)類(lèi)
課題來(lái)源
A.教師科研
課
題
簡(jiǎn)
介
超聲波洗碗機(jī)利用的是超聲波霧化離子潔凈的原理:當(dāng)超聲波經(jīng)過(guò)液體介質(zhì)時(shí),將產(chǎn)生氣泡以極高的頻率壓迫液體介質(zhì)振動(dòng),使液體分子產(chǎn)生正負(fù)交變的沖擊波。當(dāng)聲強(qiáng)達(dá)到一定數(shù)值時(shí),液體中急劇生長(zhǎng)微小空化氣泡并瞬時(shí)強(qiáng)烈閉合,產(chǎn)生強(qiáng)烈的微爆炸和沖擊波使被清洗物表面的污物遭到破壞,并從被清洗表面脫落下來(lái)。雖然每個(gè)空化氣泡的作用并不大,但每秒鐘有上億個(gè)空化氣泡在作用,就具有很好的清洗效果。
課題要求
(包括所具備的條件)
結(jié)合要求掌握的知識(shí)和實(shí)際設(shè)計(jì)要求,設(shè)計(jì)其主要結(jié)構(gòu)及傳動(dòng)系統(tǒng),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)務(wù)必合理,整個(gè)系統(tǒng)要滿(mǎn)足精度、可靠、體積等方面的要求,結(jié)構(gòu)層次清楚,零件圖要細(xì)致。
課題工作量要求
要求完成總量不少于2.5張零號(hào)圖紙,裝配圖必須為零號(hào)圖紙,參考文獻(xiàn)為近幾年的文獻(xiàn),不少于15篇參考文獻(xiàn),且最低包含2篇英文文獻(xiàn),說(shuō)明書(shū)總字?jǐn)?shù)不少于1.5萬(wàn)字,且滿(mǎn)足查重要求。
教研室
審定意見(jiàn)
同意
室主任簽字:
學(xué) 院
審定意見(jiàn)
同意
教學(xué)院長(zhǎng)簽字:
任 務(wù) 書(shū)
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的背景:
隨著中國(guó)人生活水平的不斷提高和生活節(jié)奏的加快,市場(chǎng)上出現(xiàn)了更多的 適合于現(xiàn)代家庭生活的新型家用電器。這些電器都具有高效、節(jié)能和環(huán)保的特點(diǎn)。當(dāng)前中國(guó)家電行業(yè)發(fā)展很快,出現(xiàn)了海爾、TLC等國(guó)際企業(yè),在一些方面也達(dá)到了國(guó)際頂尖水平。在家用電器里,彩電和洗衣機(jī)的普及率比較高,然而家用洗碗機(jī)卻一直是一個(gè)未開(kāi)發(fā)卻擁有極大潛力的領(lǐng)域。究其原因,是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的洗碗機(jī)僅采用噴臂式?jīng)_洗的清潔結(jié)構(gòu),不適合中國(guó)深度大的碗、盆等餐具的清洗,導(dǎo)致清洗效果差、效率低、能耗大,所以并不受歡迎。根據(jù)這些問(wèn)題,提出將超聲波的清洗功能利用在這個(gè)領(lǐng)域,設(shè)計(jì)出高效節(jié)能的新型洗碗機(jī)。超聲波洗碗機(jī)作為新型家電,能夠使人們從繁瑣的家務(wù)生活中解脫出來(lái)。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容和要求:
研究洗碗機(jī)洗滌效果最好的超聲波頻率和強(qiáng)度,研究傳播的介質(zhì)及相關(guān)參數(shù),設(shè)計(jì)相關(guān)的加溫、噴水、進(jìn)排水等裝置結(jié)構(gòu),完成超聲波洗碗機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和各個(gè)裝置的安放位置,選用合理PLC。采用超聲波清洗系統(tǒng)進(jìn)行主清洗,噴臂系統(tǒng)進(jìn)行輔助清洗,設(shè)計(jì)有加熱系統(tǒng),噴臂系統(tǒng),進(jìn)排水系統(tǒng),超聲波清洗系統(tǒng)等。
工作量要求:1.洗碗機(jī)裝配圖一張A0
2.洗碗機(jī)內(nèi)部構(gòu)造部分零件圖一套
3.設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一份
4.專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)翻譯(課題相關(guān))
5.參考文獻(xiàn)15篇
3.主要參考文獻(xiàn):
[1]. 王向紅、毛漢領(lǐng).超聲波洗碗機(jī)的設(shè)計(jì)構(gòu)想[J] .廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào),2003,5(2):33-35.
[2]. 孫嘉燕,李保紅,王述洋.洗碗機(jī)現(xiàn)狀及實(shí)現(xiàn)中國(guó)洗碗機(jī)普及新探索[J].現(xiàn)代科學(xué)儀器,2012:137-141.
[3]. 袁易全.近代超聲原理與應(yīng)用[M] .南京:南京大學(xué)出版社,1996:55-64.
[4]. 席細(xì)平,馬重芳等.超聲波技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀[J]. 山西化工,2007,27(1)25-29
[5]. 任建新.物理清洗[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2000:322-383.
[6]. 李玉平、周里群.超聲波洗碗機(jī)技術(shù)[J] .家電科技,2004,12(5):155-156.
[7]. 王向紅、毛漢領(lǐng).超聲清洗槽內(nèi)空化強(qiáng)度的測(cè)量[J].應(yīng)用聲學(xué),2005,5(3):188-191.
[8]. 徐蘇聲、陳晏如.家用電動(dòng)器具原理及設(shè)計(jì)[M] .北京:中國(guó)輕工業(yè)出版社:1997
[9]. 李燕.家用型超聲波清洗機(jī)設(shè)計(jì)過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)[J]. 機(jī)電信息,2009,24:59-60.
[10].周德麟.超聲波洗衣機(jī)清洗的機(jī)理和結(jié)構(gòu)的探討.家用電器科技,2002(6):72-76
[11].莊開(kāi)達(dá).家用洗碗機(jī)的外觀(guān)與工業(yè)設(shè)計(jì)[J] .家電科技,2002,10(4):41-42.
[12].劉晉春、趙家齊、趙萬(wàn)聲.特種加工[M] .北京:機(jī)械工業(yè)出版社:2001
[13] Ermeler K, Pfeiffer W , Schoen D , et al. Surge immunity of electronic equipment. IEEE Electrical Insulation Magazine. 2000. 16 (2) : 12~16
[14].徐濤.超聲波發(fā)生器電源技術(shù)的發(fā)展(中).洗凈技術(shù),2003,12(9):13-17
[15]. 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2003:212-224.
[16]. 趙凱華,陳熙謀.電磁學(xué)[M].北京:人民教育出版社,1978, 334.
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃(以周為單位):
第1-2周 查閱資料、英文翻譯, 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告;
第3周 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第4周 各參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算;
第5-6周 各部分零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第7-8周 部分零件零件圖繪制,完成總裝配圖;
第9~11周 撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿、查重;
第12周 修改畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、定稿;
第13周 準(zhǔn)備答辯。
教研室審查意見(jiàn):
室主任簽名: 年 月 日
學(xué)院審查意見(jiàn):
教學(xué)院長(zhǎng)簽名: 年 月 日
開(kāi)題報(bào)告
課題名稱(chēng)
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
A.教師科研
課題類(lèi)型
工程設(shè)計(jì)類(lèi)
1.選題的背景及意義:
洗碗是一項(xiàng)必不可少的家務(wù)活動(dòng),然而過(guò)多的油漬讓人對(duì)洗碗很是厭煩,洗碗機(jī)的出現(xiàn)將會(huì)使這項(xiàng)家務(wù)活動(dòng)變得簡(jiǎn)單而有趣。有一點(diǎn)值得注意的是,普通洗碗機(jī)需要加入大量的洗滌劑才能達(dá)到洗滌干凈的要求,浪費(fèi)大量水資源且對(duì)環(huán)境構(gòu)成污染。
因?yàn)槌暡梢源┩腹腆w物質(zhì),而且污染很小,因此人們想到使用超聲波來(lái)清洗餐具,于是就出現(xiàn)了現(xiàn)在的超聲波洗碗機(jī)。這種超聲波洗碗機(jī)的原理是:當(dāng)超聲波經(jīng)過(guò)液體介質(zhì)時(shí),講以極高的頻率壓迫液體介質(zhì)振動(dòng),使液體分子產(chǎn)生正負(fù)交變的沖擊波。當(dāng)聲強(qiáng)達(dá)到一定數(shù)值時(shí),液體中急劇生長(zhǎng)微小空化氣泡并瞬間強(qiáng)烈閉合,產(chǎn)生強(qiáng)烈的的微爆炸和沖擊波使被清洗物表面的污物遭到破壞,并從被清洗表面脫落下來(lái)。雖然每個(gè)空化氣泡的作用不大,但每秒鐘有上億個(gè)空化氣泡在作用,就具有很好的清洗效果和高超的的清潔度。
2.研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題:
在設(shè)計(jì)中需要重點(diǎn)考慮幾方面的問(wèn)題,首先是清洗槽及管路的密封問(wèn)題,再有就是超聲波振子的、電磁閥、加熱器等元器件的選型。
1.研究洗滌效果最好的超聲波頻率和強(qiáng)度。
2.研究傳播的介質(zhì)及其相關(guān)參數(shù)。
3.涉及相關(guān)的加溫、噴水、除渣、排水等裝置的安放位置。
4.完成超聲波洗碗機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和各個(gè)裝置的安放位置。
3.研究方法技術(shù)路線(xiàn):
首先熟悉課本上專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解基本原理,獨(dú)立思考、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)文庫(kù)搜索資料,以及詢(xún)問(wèn)畢設(shè)老師等解決基本問(wèn)題。然后全面、系統(tǒng)考慮設(shè)計(jì)部件的強(qiáng)度、剛度、工藝性、經(jīng)濟(jì)性和維護(hù)等要求。在對(duì)圖紙有個(gè)基本的了解后,帶著問(wèn)題去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,形成一個(gè)大概輪廓;確定基本方案,大體定出基本尺寸,畫(huà)出零件草圖、裝配草圖,再通過(guò)計(jì)算確定具體尺寸(精度);使用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的尺寸進(jìn)行標(biāo)注,達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
4.研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃:
第1-2周 查閱資料、英文翻譯, 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告;
第3周 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第4周 各參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算;
第5-6周 各部分零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
第7-8周 部分零件零件圖繪制,完成總裝配圖;
第9~11周 撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿、查重;
第12周 修改畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、定稿;
第13周 準(zhǔn)備答辯。
5.主要參考文獻(xiàn):
[1]. 王向紅、毛漢領(lǐng).超聲波洗碗機(jī)的設(shè)計(jì)構(gòu)想[J] .廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào),2003,5(2):33-35.
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[7]. 王向紅、毛漢領(lǐng).超聲清洗槽內(nèi)空化強(qiáng)度的測(cè)量[J].應(yīng)用聲學(xué),2005,5(3):188-191.
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指導(dǎo)教師意見(jiàn):
指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
教研室意見(jiàn):
通過(guò),同意開(kāi)題
教研室主任簽名: 年 月 日
學(xué)院意見(jiàn):
教學(xué)院長(zhǎng)簽名: 年 月 日
XX工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)手冊(cè)
設(shè)計(jì)(論文)題目: 超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
THE STRUCTURE DESIGN OF ULTRASONIC DISHWASHER
學(xué)生姓名 學(xué)號(hào)
年 級(jí) 專(zhuān)業(yè)(全)稱(chēng) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
指導(dǎo)教師 所在學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記錄
第一次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第二次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第三次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第四次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第五次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第六次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第七次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第八次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第九次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十一次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十二次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十三次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十四次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
第十五次指導(dǎo)記錄:
指導(dǎo)地點(diǎn) 年 月 日
XX工程學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期匯報(bào)表
學(xué)生姓名
專(zhuān) 業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
學(xué) 號(hào)
設(shè)計(jì)(論文)題目
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)前期工作小結(jié)
已經(jīng)完成的工作:1.家用超聲波洗碗機(jī)外觀(guān)設(shè)計(jì)
2.部件設(shè)計(jì)
3.超聲波清洗原理的研究
尚未完成的工作:結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)的研究;圖紙的繪制
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
簽名:
年 4月 21日
XX工程學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期情況檢查表
學(xué)院名稱(chēng): 機(jī)電工程學(xué)院 檢查日期: 年 4 月 21 日
學(xué)生姓名
專(zhuān) 業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
指導(dǎo)教師
設(shè)計(jì)(論文)題目
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
工作進(jìn)度情況
是否符合任務(wù)書(shū)要求進(jìn)度
是
能否按期完成任務(wù)
能
工作態(tài)度情況
(態(tài)度、紀(jì)律、出勤、主動(dòng)接受指導(dǎo)等)
質(zhì)量
評(píng)價(jià)
(針對(duì)已完成的部分)
存在問(wèn)題和解決辦法
檢查人簽名
教學(xué)院長(zhǎng)簽名
XX工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評(píng)閱表
學(xué)院: 機(jī)電工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè): 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)生:
學(xué)號(hào):
題目: ? 超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ??????????
評(píng)價(jià)
項(xiàng)目
評(píng)價(jià)要素
成績(jī)?cè)u(píng)定
優(yōu)
良
中
及格
不及格
工作
態(tài)度
工作態(tài)度認(rèn)真,按時(shí)出勤
能按規(guī)定進(jìn)度完成設(shè)計(jì)任務(wù)
選題
質(zhì)量
選題方向和范圍
選題難易度
選題理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值
能力
水平
查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
綜合運(yùn)用知識(shí)能力
研究方法與手段
實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力
創(chuàng)新意識(shí)
設(shè)計(jì)
論文
質(zhì)量
內(nèi)容與寫(xiě)作
結(jié)構(gòu)與水平
規(guī)范化程度
成果與成效
指導(dǎo)
教師
意見(jiàn)
建議成績(jī)
是否同意參加答辯
評(píng)語(yǔ):
? ?
? ?
? ?
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日
XX工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱教師評(píng)閱表
學(xué)院: 機(jī)電工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè): 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)生: 學(xué)號(hào):
題目: ? 超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ??????????
評(píng)價(jià)
項(xiàng)目
評(píng)價(jià)要素
成績(jī)?cè)u(píng)定
優(yōu)
良
中
及格
不及格
選題
質(zhì)量
選題方向和范圍
選題難易度
選題理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值
能力
水平
查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
綜合運(yùn)用知識(shí)能力
研究方法與手段
實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力
創(chuàng)新意識(shí)
設(shè)計(jì)
論文
質(zhì)量
內(nèi)容與寫(xiě)作
結(jié)構(gòu)與水平
規(guī)范化程度
成果與成效
評(píng)閱
教師
意見(jiàn)
建議成績(jī)
是否同意參加答辯
評(píng)語(yǔ):
? ?
? ?
? ?
評(píng)閱教師簽名:
年 月 日
XX工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯及綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表
學(xué) 院
機(jī)電工程學(xué)院
專(zhuān) 業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
學(xué)生姓名
學(xué) 號(hào)
指導(dǎo)教師
設(shè)計(jì)論文題 目
超聲波洗碗機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
答辯時(shí)間
年 5 月 28 日 9 時(shí) 0 分至 9 時(shí) 15 分
答辯地點(diǎn)
敬本樓C502
答辯小組成 員
姓名
職稱(chēng)
答辯
記錄
提問(wèn)人
提問(wèn)主要內(nèi)容
學(xué)生回答摘要
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答辯記錄人簽名:
答辯
小組
意見(jiàn)
答辯評(píng)語(yǔ):
?
?
?
答辯成績(jī):
答辯小組組長(zhǎng)簽名:
綜合
成績(jī)
評(píng)定
指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)
評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)
答辯成績(jī)
綜合評(píng)定成績(jī)
答辯委員會(huì)主任簽名:
?
年 月 日
?
19