語言《大魚吃小魚》

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1、 語言《大魚吃小魚》 班級：小二班 姓名：李小玲 時間：2016年6月30日 活動目標(biāo)： 1.喜歡聽故事并根據(jù)畫面簡單說出故事內(nèi)容。 2.初步理解大魚吃小魚的自然現(xiàn)象。 活動準(zhǔn)備： 1.故事書：《大魚吃小魚》。 2.故事紙偶：《大魚吃小魚》；故事圍裙。 3.DVD：《大魚吃小魚》。 活動過程： 一、和幼兒一起閱讀故事大書，請幼兒觀察畫面并根據(jù)此猜測說出故事情節(jié)。 1.平靜的大海里什么“撲通”一聲跳進(jìn)去了？（一只小蟲） 2.一條什么顏色的魚看見了呀？ 3.小黃魚做了什么呢？（一口就把小蟲吞進(jìn)肚子里了） 4.一條什么顏色的魚看見小黃魚？它又怎么

2、樣了呢？（紅色的魚一口把小黃魚吞進(jìn)了肚子里） 5.又有什么顏色的魚游了過來？（綠色的魚張大嘴巴把紅色的魚吞了進(jìn)去） 6.最后一條什么顏色的魚游過來？他又來干什么呢？（黑色的大魚把綠色的魚一口吞了進(jìn)去） 7.就這樣，小黃魚吞掉了小蟲，紅色的魚吞掉了小黃魚，綠色的魚吞掉了紅色的魚，黑色的大魚又吞掉了綠色的魚。（教師總結(jié)） 8.咦！小蟲的身上有條線，這是怎么回事呀?。ㄊ轻烎~人投到海里的魚餌線） 9.猜一猜這些魚兒們逃脫沒有？ 10.看一看畫面上，這些魚是怎么逃脫的？ 二、播放DVD，請幼兒欣賞故事。 1.為什么黑色的魚能吃掉綠色的魚，綠色的魚能夠吃掉紅色的魚，紅色的魚能夠吃掉小黃魚？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)魚的大小變化，理解大魚吃小魚的自然現(xiàn)象。） 2.魚還會吃什么？（根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解小魚會吃飼料，吃蝦米、水草、小蟲等行為。） 三、教師帶上故事圍裙，操作紙偶，也可以請幼兒幫忙操作紙偶，一起講故事。 1.聽完這個故事，你感覺怎么樣？ 2.你喜歡這個故事嗎？為什么？