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1、精編北師大版數(shù)學(xué)資料
第6單元 乘法
第2課時 去游樂園
教學(xué)內(nèi)容：
教材第54、55頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1、探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計算方法，能正確地進(jìn)行計算。
2、結(jié)合具體情境逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)認(rèn)真審題，正確計算的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點：
重點：探索并掌握兩、三位數(shù)（進(jìn)位）的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。
難點：在具體情境中，能運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題。
教學(xué)準(zhǔn)備與方法：
課件、自主探究法 合作學(xué)習(xí)法。
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們喜歡去游樂園嗎？
2、都喜歡玩什么？今天老師就和你們一起去公園玩，好嗎？
二、自主學(xué)習(xí)：
（一）出示自學(xué)目標(biāo)：
探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。
（二）出示自學(xué)指導(dǎo)：
1、自學(xué)課本第54頁內(nèi)容
2、請學(xué)生獨立看圖，先自己說說圖意，再給同桌講一講；
3、提出數(shù)學(xué)問題，說給你的同桌聽一聽，互相解決提出的問題！
三、反饋交流：
1、誰愿意把自己的問題說給大家聽？
2、誰愿意解決她剛才提出的問題？
3、重點講解一道乘法題：
例如：3人坐太空船，需要多少錢？
12 ×3 ＝36（元）
4、引導(dǎo)學(xué)生討論算法，匯報算法。
3、
（小組交流、組際解疑）
4、 精講點撥：
結(jié)合學(xué)生自學(xué)情況及存在的問題加以點撥。
五、當(dāng)堂訓(xùn)練：
1、 用豎式計算下面各題。
1 2 1 2 1 2
× 3 × 4 × 5
2、用你喜歡的方法計算
12×5 18×3 15×6 27×3 43×3
（組內(nèi)檢查、全體交流）
六、課堂總結(jié)：
今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法在計算時要注
4、意（ ）。
七、布置作業(yè)：
計算 15×5 17×4 19×6 27×2 25×3
板書設(shè)計：
去游樂園
（1）5人坐太空船需要多少元？（2）13座電動火車要多少元？
列式：15×5=60（元） 列式：
豎式
5、 豎式
（3）8人玩電動火車，5人玩蹦蹦床，共需要多少元？
（4）8人玩電動火車，5人玩太空船，50元夠嗎？
教學(xué)反思：
通過“去游樂園”這一活動,設(shè)計富有情趣的數(shù)學(xué)活動,豐富學(xué)生的感性積累,讓他們在活動中體會生活中處處有數(shù)學(xué),增強(qiáng)了他們對數(shù)學(xué)的體驗和認(rèn)識,同時他們的創(chuàng)新意識和實踐能力也會得到發(fā)展。創(chuàng)設(shè)了“去游樂園”這一活動情境,同學(xué)們能在“游樂園”里面邊學(xué)邊玩,邊玩邊解決生活中的問題。讓學(xué)生在具體的情境中學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù),充分調(diào)動學(xué)生的積極性。讓學(xué)生親自去經(jīng)歷知識發(fā)生、發(fā)展的過程,從中體驗到探索的樂趣,感受到成功的喜悅。讓學(xué)生們在一個輕松、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,從而充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
精編【北師大版】三年級上冊數(shù)學(xué)：第6單元第2課時去游樂園 教案
