六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第3單元 10《宇宙生命之謎》課時(shí)1 人教部編版 (共17張PPT)PPT課件
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10 宇宙生命之謎 課時(shí)1 1 會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字 理解生字組成的詞語(yǔ) 重點(diǎn) 2 有感情地朗讀課文 能根據(jù)不同學(xué)習(xí)任務(wù)選擇合適的閱讀策略 重點(diǎn) 3 讀懂課文 了解課文圍繞 地球之外是否有生命存在 這一問(wèn)題講了些什么 培養(yǎng)愛(ài)科學(xué) 學(xué)科學(xué)的興趣和探索未知的好奇心 難點(diǎn) 科普文章一般用輕松 活潑的筆調(diào) 解說(shuō)某一方面的科學(xué)技術(shù)知識(shí) 有科技的技術(shù)性 內(nèi)容的生動(dòng)性 題材的廣泛性 篇幅的簡(jiǎn)短性 科普文章 娥 尚 揭 傾 燥 磁 御 隕 嫦 斑 ch ng sh ng ji q ng b n z o c y y n 加一加 女 常 嫦女 我 娥 嫦娥 換一換 澡操 燥 干燥 不要寫(xiě)成 揭開(kāi) 科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠飛行的秘密 不要寫(xiě)成 進(jìn)攻是最好的防御 防御 詞語(yǔ)小游戲 星星點(diǎn)燈 磁場(chǎng) 防御 揭開(kāi) 傾角 斑點(diǎn) 干燥 嫦娥 隕石 高尚 自己小聲讀課文 邊讀邊想 1 全文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的 全文圍繞 地球之外有沒(méi)有生命存在 這句話來(lái)寫(xiě) 想一想 2 課文按照什么順序介紹的 提出問(wèn)題 分析問(wèn)題 探求結(jié)論 地球之外的太空中是否有生命存在 溫度 水分 大氣 光 熱 一直探索 想一想 學(xué)習(xí)任務(wù)單 任務(wù)一 我想了解其他星球是否有生命存在 我要多讀哪些內(nèi)容 可以閱讀第二自然段 了解生命存在的四個(gè)條件 然后再閱讀第三 四自然段 知道太陽(yáng)系中沒(méi)有符合這四個(gè)條件的星球 寫(xiě)一寫(xiě) 可以閱讀第五 六 七自然段 了解火星和地球相似之處 知道科學(xué)家對(duì)火星考察的情況 任務(wù)二 我想探究人類(lèi)是否有可能移居火星 我要怎樣閱讀這篇文章 討論一下 說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么 這篇課文介紹了科學(xué)家探索地球之外 的艱難歷程 說(shuō)明到目前為止 地球之外是否有生命存在 仍然是一個(gè) 未解的謎 有沒(méi)有生命存在 議一議 對(duì)照讀一讀課文第一和最后一個(gè)自然段 說(shuō)說(shuō)課文結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn) 課文開(kāi)頭以神話引入 引出 問(wèn)題 最后告訴我們?nèi)祟?lèi)一直在探索這個(gè)謎 開(kāi)頭結(jié)尾 首尾呼應(yīng) 有沒(méi)有生命存在 一 給下列劃線漢字選擇正確的讀音 恒星 h nghu n 分析 x x 隕石 y ns n 揭開(kāi) ji ji 輻射 f f 太陽(yáng)系 x j 滄海一粟枯萎抵御隕石 大海里的一粒谷子 比喻非常渺小 因干枯而萎縮 抵擋 抗御 地球以外的宇宙流星脫離原有運(yùn)行軌道或成碎塊散落到地球上的石體 二 我是小法官 三 好朋友 手拉手 提供能源拍攝條件資源飛船發(fā)現(xiàn)照片發(fā)射枯竭具備生命 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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