蘇少版音樂一下《小寶寶睡著了》教案

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1、2019最新蘇少版音樂一下《小寶寶睡著 了》教案 授課時間：2 0 12年10月11日 課題 靜靜的夜一《小寶寶睡著J》 3 課時 第 1 課時 教 學 目 標 1、通過歌曲的演唱，學習用輕快的聲音演唱歌曲 2、結合生活中的經(jīng)驗，用敲擊各種物品的方■式 的強弱。 3。 ,探索感知，體驗音 教學分析 重點 難點 方法 1 .通過歌曲的演唱，學習用輕快的聲音演唱歌曲 2 .結合生活中的經(jīng)驗，用敲擊各種物品的方式，探索感知，體驗音 的強弱。 教 教師活動 學生活動  學 流 程 一.組織教學： 師生問好 二.動畫導入 觀看《搖監(jiān)曲》動回

2、三.歌曲聽唱： 1、聆聽《小寶寶睡著J (1)完整初聽前 (2)復聽音樂做動作表示，說說聽后感受 2、表演《小寶寶睡著J (1)完整聆聽歌曲范唱。 提示：1.想象一下聽到的回向 2. 說說你的感受 認真觀看 聆聽歌曲，感受樂 曲描述的安靜有意 的W景。 舉手回答 閉上眼睛傾聽歌 曲 教 教師活動 學生活動 教學設計續(xù)頁 學 流 程 (2)在完整地聆聽感受中熟悉歌曲的音調(diào)。 (3)輕聲隨范唱錄音哼唱旋律。 (4)聽著錄音有感情地讀歌詞。 (5)分小組編創(chuàng)動作，請小組內(nèi)一名同學表演，其他 同學有感情地唱歌。 2、編創(chuàng)與活動：音的強弱 (1)組合一組汽布、輪船的音響錄音或用琴模仿這 些音響，讓學生聽辨、模仿。 (2)讓學生按課本插圖模仿動物的叫聲或交通工具 發(fā)出的聲音，讓大家聽辨，說出哪個音高？哪個音低？ (3)提示學生在生活中還有哪些高低不同的聲音,模 仿給大家聽。 四.課后小結 學生拍擊節(jié)拍,隨著 歌曲準確地輕輕地 拍擊。 小組間進行創(chuàng)編活 動 模仿表現(xiàn) 討論交流 教 后 記 教情 學情 知道我們要熱愛我們的媽媽,爸爸等親 人,珍惜現(xiàn)在的幸福時光，在強弱中找到對比 聽辨。 4 / 3