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1、2019最新湘教版化學(xué)九年單元3《能源的開發(fā)與利用》(第2課時(shí))教案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1 .知道化石燃料是人類重要的自然資源。
2 .知道煤、石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途。
3 .了解化石燃料的不可再生性,認(rèn)識(shí)合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要 性。
4 .認(rèn)識(shí)化石燃料對人類所起的重要作用。
5 .掌握化石燃料燃燒對環(huán)境的影響。
6 .能從環(huán)保的角度選擇燃料,知道開發(fā)新能源的重要性和常見的新能源。
7 .認(rèn)識(shí)氫能源。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1 .化石燃料的形成過程和不可再生性。
2 .石油煉制的幾種主要產(chǎn)品及用途。
3 .化石燃料燃燒對環(huán)境的影響。
4 .新能源。
教教學(xué)難
2、點(diǎn)
1 .培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、加工信息的能力。
2 .煤和石油的綜合利用。
3 .逐步培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)有資料進(jìn)行分析的能力
【教學(xué)手段】利用多媒體給學(xué)生提供資料。
【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)
【教學(xué)用具】有關(guān)煤、石油、天然氣的資料
【教學(xué)流程】匯總資料一分析、討論資料一教師講解一提出問題一學(xué)生討論一 教師評析一第二次嘗試練習(xí)一小結(jié)
A、B達(dá)成目標(biāo)5
C達(dá)成目標(biāo)6
E達(dá)成目標(biāo)7
教?學(xué)過 程
教學(xué)流程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
A.匯總學(xué) 生收集資 料一討論 分析一教 師 歸 納
收集學(xué)生資料、分析
[引入].上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三大 化石燃料及其綜合利用對人類的 重要意
3、義。但是大量使用化石燃 料會(huì)給我們帶來嚴(yán)重的環(huán)境問 題。
現(xiàn)在我們 T 看一看同學(xué)們收集 到的相關(guān)資料,來了解化石燃料燃 燒給環(huán)境帶來哪些影響?
[板書]
(二)化石燃料燃燒對環(huán)境的影.響
1 .有害氣體SO、NO、CO虧 染。
2 .固體顆粒物污染。
3 .形成酸雨(SO、NO)
4 .溫室效應(yīng)。
展示收集資料:見附1 討論、閱讀課本
學(xué)生總結(jié)得出
1 .化石燃料燃燒會(huì)排放出 SO、NO、C覺有害氣體和 粉塵,造成空氣污染。
2 .機(jī)動(dòng)車使用汽油、柴油 等燃料會(huì)排放出一氧化 碳、未燃燒的碳?xì)浠?物、氮的氧化物、含鉛氧 化物和煙塵等,對空氣造成 了嚴(yán)重的污染。
3 .
4、含硫煤的燃燒和汽車尾 氣排放出二氧化硫和二氧 化氮,溶于雨水形成酸雨。
4 .生成大量的CO造成溫室 效應(yīng)
通過對資 料的總結(jié) 分析,知道 化石燃料 燃燒對環(huán) 境有哪些 影響?
培養(yǎng)學(xué)生 收集、分 析資料的 能力,并在 此過程中 關(guān)心環(huán)境 污染問 題、關(guān)心 生活聯(lián)系 實(shí)際……
B.提出問 題一討論 一教師講 解一得出 結(jié)論
[復(fù)習(xí)]1.酸雨會(huì)給我們帶來哪 些危害?
2.我們生活的家園 地球,她在
流淚,她在滴血。那我們應(yīng)該采取 怎樣的措施來保護(hù)她呢? 引導(dǎo)學(xué)生回答1.減少人為排放的 污染物。2.減少煤中的含硫量,對 煤炭中的硫資源進(jìn)行合理的開發(fā) 和利用。3.改進(jìn)設(shè)備,使燃料充分
5、燃燒;增加催化凈化裝置,使有害 氣體轉(zhuǎn)化成無害.氣體。4.使用無 鉛汽油,禁止含鉛物質(zhì)排放。5.開 發(fā)新能源。
學(xué)生回答
1 .酸雨引起河流、湖 泊的水體酸化,嚴(yán)重影響水 生動(dòng)植物的生長。
2 .它能破壞土壤、植 被、森林。
3 .酸雨對金屬、油 漆、皮革、紡織品及建筑 材料有腐蝕性。
4 .酸雨滲入地下,可能 引起地下水酸化。
5 .對人體的健康有害, 硫酸霧和硫酸鹽的毒性比 二氧化硫大得多,可以侵入 肺的深部組織,引起肺水月中 等疾病而使人致死。
通過復(fù)習(xí) 舊知識(shí)進(jìn) 一步加深 對化石燃 料燃燒污 染環(huán)境的 認(rèn)識(shí)。
了解相關(guān) 的保護(hù)防 治措施。 聯(lián)系實(shí) 際、關(guān)心 地球
6、6 / 5
C.教師提 示一自學(xué) 課本一討 論一講解
[提示]煤和石油雖然是重要的 化工原料,由于它們?nèi)紵龝r(shí)對空氣 造成污染,所以人類把眼光放在了 使用和開發(fā)清潔的燃料上。
閱讀課本P13砥出新能源
[板書]
(三)使用和開發(fā)新的燃料及能源 [講解]氫氣是最理想的能源; 乙醇是較為清潔的燃料(因?yàn)橐?醇燃燒的時(shí)候生成C8隆O)。
思考、自學(xué)課本
回答:,太陽能、地?zé)崮堋?風(fēng)能、核能、潮汐能。
補(bǔ)充:氫能
了解新能 源和新燃 料。
能從環(huán)保 的角度選 擇燃料,知 道開發(fā)新 能源的重 要性和常 見的新能 源。
D.出示嘗 試題一討 論練習(xí)一 找出問題 一解決問 題
嘗試
7、題見附2
巡視查找問題、及時(shí)輔導(dǎo)
做題、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解 決問題
E.教師講
[板書]
1. 乙醇(酒精)
點(diǎn)燃
C2H5OH+3O 2CO 2+3H2O
氫能源
點(diǎn)燃
2H+Q 2H 2O
1 .氫氣作為最理想的能源的優(yōu)
點(diǎn)?
2 .氫氣要廣泛作為能源需解決的
討論、回答
氫氣被認(rèn)為是最理想的燃 料,優(yōu)點(diǎn)是:1、它點(diǎn)燃后 生成了水;2、放出大量的
解一學(xué)生 討論一總
熱;3、來源廣。但由于氫 氣的制取成本局和貯存困
結(jié)知識(shí)
1 口型2
[板書]
1 .優(yōu)點(diǎn):無污染、來源廣、放熱 多。
2 .存在的問題:安全運(yùn)輸、儲(chǔ)存 氫氣;廉價(jià)制取氫氣。
3 .
8、其他新能源:太陽能、地?zé)?能、風(fēng)能、核能、潮汐能、可燃 冰等。
又隹,所以還沒有被廣泛使 用。
思考、整理筆記
培養(yǎng)學(xué)生 做題能 力、.解決 問題能力
認(rèn)識(shí)氫能 源和常見 的新能 源。了解 氫氣為什 么無法被 廣泛使 用。
師生共同 討論
討論
卜列是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制氫氣的
方法,其中包括正在研究的力菜。
通電
(1)電解法:2HO 2H
9、2T+QT
催化劑
(2)甲烷轉(zhuǎn)化法:CH+H2O CO+3H 2
100 c
(3)水煤氣法:C+HO CO+H 2
高溫
(4)碳?xì)浠衔锪呀夥ǎ篊H C+2H 2
, 高溫
(5)設(shè)法將太陽能聚集產(chǎn)生高溫使水分解: 2H2O
2H+Q
(6)尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣
如果將來人類廣泛使用氫氣作為能源,那么上述6種方法中你認(rèn) 為可行的,且很有發(fā)展前途的方法是哪幾種? ( 1、5、6)。說 明理由。
拓寬知識(shí) 了解氫氣 的一些制 取方法
小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,在 人類利用燃料的同時(shí),也給人類所 賴以生存的環(huán)境一一地球,帶來了 極大的危害。
作為人類地球的一員,我們 應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來保護(hù)我們的 家園。
培養(yǎng)學(xué)生 的愛國主 義精神。
【板書設(shè)計(jì)】
(二)化石燃料燃燒對環(huán)境的影響
1 .有害氣體SO、NO、COf染。
2 .固體顆粒物污染
3 .形成酸雨(SO、NO)
4 .溫室效應(yīng)。
(三)使用和開發(fā)新的燃料及能源
1 .乙醇(酒精)
點(diǎn)燃
C2H5OH+3O 2CO = 2+3H2O
點(diǎn)燃
2.氫能源 2H2+O2 2H
2。
(1)優(yōu)點(diǎn):無污染、來源廣、放熱多。
(2)存在的問題:安全運(yùn)輸、儲(chǔ)存氫氣;廉價(jià)制取氫氣。
3. 其他新能源:太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、核能、潮汐能、可燃冰等。