《浙美版初中美術(shù)《向民間藝術(shù)家學(xué)習(xí)》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙美版初中美術(shù)《向民間藝術(shù)家學(xué)習(xí)》教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、123456
《向民間藝術(shù)家學(xué)習(xí)》教案
教學(xué)目標:
1、知識目標:以剪紙藝術(shù)簡析為切入點,帶領(lǐng)同學(xué)們一起了解和欣賞中華民族具有悠久歷史的民間藝術(shù),使其對本民族傳統(tǒng)文化的有進一步的了解和認同。
2、能力目標:通過對剪紙藝術(shù)的欣賞、評述與制作,提高學(xué)生的視覺感受能力,培養(yǎng)他們健康的審美情趣。
3、情感目標:培養(yǎng)學(xué)生對民間藝術(shù)的愛好和興趣,增進學(xué)生的民族自豪感和熱愛祖國的情趣。
教學(xué)重點:掌握欣賞民間藝術(shù)的方法,能做到簡短的評述。
教學(xué)難點:剪紙藝術(shù)作為中國豐富多彩的民間藝術(shù)中的奇葩,要結(jié)合有關(guān)的歷史知識,地域文化等分析,涉面較廣。由于學(xué)生年齡知識面的局限,對作品理解有一定的
2、難度,要求教師多做一些指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
教學(xué)準備:師生在上課前準備剪紙及其相關(guān)的圖片、資料等。
教學(xué)方法:講授法 演示法 討論法
教學(xué)過程:
1、組織教學(xué):
同學(xué)們,老師昨天要求收集的相關(guān)民間故事或者民間風(fēng)俗活動都準備好了嗎?好,我們今天就一起來探討一下這些民間美術(shù)。并思考一下什么是民間美術(shù)? 民間美術(shù)的特點是什么?
2、導(dǎo)入新課
展示老鼠娶親的剪紙作品,講老鼠娶親的故事。并提出問題:
好,大家都知道,老鼠是人們最討厭的動物,那為什么還會像人一樣娶親呢?
同學(xué)們是否見過其他與老鼠娶親像似的作品嗎?其實像這類的作品就是今天我們要學(xué)習(xí)的民間美術(shù)。
民間美術(shù)生生觀中的神祗
3、動物崇拜中,產(chǎn)子多的動物常被譽為繁衍之神,“老鼠吃南瓜、老鼠吃葡萄、老鼠偷油(油罐比喻為負責(zé)繁衍的母體)”都是表現(xiàn)多子的文化內(nèi)涵。表示繁衍人類萬物之意。
3、講解新課
(1)看一下這幅作品《剪花娘子》思考一下剪紙有什么寓意?(同學(xué)回答)
老師總結(jié):剪紙的題材一般都來自民間傳說,與人們生活關(guān)系最密切、內(nèi)容最豐富。剪紙的寓意:1、生存與繁衍 2、納吉求福 3、辟邪禳災(zāi)
(2)展示各種不同類別的剪紙作品并進行講解。剪紙的語言表達特征
1、獨特的符號體系:圖騰崇拜(苗族蝴蝶)、暗八仙、蛇盤兔等。
2、含蓄、寓意、象征表現(xiàn)法:鯉魚跳龍門的寓意激勵晚輩建功立業(yè)。
3、諧音取意表
4、達法:瓜瓞綿綿寓意人丁興旺、連綿不斷的生命繁衍。
(3)剪紙作為一種民間美術(shù),究竟有什么用途呢?請同學(xué)們思考一下?
可用于:窗花、 繡花樣稿 、喜花、墻畫、禮花、門箋、觀賞性剪紙、燈花、祭祀花等。好了,同學(xué)們,讓我們共同探討一下什么是民間美術(shù)呢?民間美術(shù)有哪些特點呢?
民間美術(shù):由人民群眾創(chuàng)作的,美化環(huán)境、豐富民間風(fēng)俗活動、應(yīng)用及流行的美術(shù)。
民間美術(shù)的特點:1、實用簡潔 因材施藝 2、質(zhì)樸率真 隨意大方 3、熱烈夸張象征寓意
同學(xué)們,我們今天來學(xué)習(xí)一下剪紙吧!首先,我們先了解一下剪紙的歷史及發(fā)展過程
(4)教師介紹剪紙的歷史與發(fā)展過程。
剪紙的起源——商代的刻花裝飾品。
5、
剪紙發(fā)展——成熟于漢、南北朝。
剪紙藝術(shù)的繁盛——清朝中期。
(5)剪紙的基本知識
剪紙的種類(單色、彩色或陰刻陽、刻)
制作剪紙的工具材料以及基本步驟。
工具材料:剪刀、刻刀、刻板、紙
基本步驟:
一折剪紙折法:
1、將一張紙對折一次;
2、在背面靠折邊畫出半邊紋樣;
3、前后打開便得到左右對稱的完整圖形。
二折剪紙折法:
方法一:將正方形紙對角折一次,再對角折一次。畫上圖形,注意折線兩邊處理好連接部分。
方法二:將一張色紙上下左右各對折一次,在紙上畫辦個圖樣,剪好展開后有兩個相同的完整圖樣。
(6)介紹剪刻技法
陽刻:以線為主,把造型的線留住,其他部分剪去,并且線線相連,還要把形留住,稱為正形。
陰刻:以塊為主,把圖形的線剪去,線線相斷,并把形剪空,稱為負形。
陰陽刻:陽刻和陰刻的結(jié)合。
(7)剪紙的審美
簡練概括 夸張傳神
善用比喻 諧音寓意
構(gòu)思大膽 幽默取巧
賦予裝飾 應(yīng)物象形
4、課堂實踐
根據(jù)下面老師所講的知識,選擇一個傳統(tǒng)的題材,剪或刻一幅簡單的剪紙作品。
5、課堂總結(jié)
引導(dǎo)學(xué)生回顧今天所學(xué)的知識點,即民間美術(shù)的剪紙,加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解。
九、課后作業(yè):
1.收集不同種類的剪紙藝術(shù)作品。
2.分組收集年畫、泥塑相關(guān)的資料。
123456