《人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《會(huì)走的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《會(huì)走的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《會(huì)走的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)
作者：佚名資料來(lái)源：不詳點(diǎn)擊數(shù)：UJ3311 更新時(shí)間：2008-6-4 2:07:36
課題：會(huì)走的玩具 ——人教版小學(xué)美術(shù)教案
兩課時(shí)會(huì)走的玩具一一人教版小學(xué)美術(shù)教案
教學(xué)目的：1、利用廢舊材料，設(shè)計(jì)制作會(huì)走的玩 具。會(huì)走的玩具一一人教版小學(xué)美術(shù)教案
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和協(xié)作精神 （人教版小
學(xué)美術(shù)教案）.
交I史更囹畫(huà)囹
3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的設(shè)計(jì)和制作 ，感受美術(shù)活動(dòng)
的樂(lè)趣和成功的喜悅。
（人教版美術(shù)教案多得很哦 ）
教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能
力。
教學(xué)難點(diǎn)：如何種使玩具走起來(lái)
教學(xué)
2、學(xué)具：師：舊掛歷紙、包裝紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫(huà)和手工材料。生：制作工
具。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、檢查用具
三、導(dǎo)入
1、出示會(huì)走的玩具，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。導(dǎo)出課題。
師：小朋友門，老師這兒有一個(gè)小玩具，同學(xué)們仔細(xì)觀察和思考：小玩具和我們以前制作的有什么不同？
生：思考，討論、回答。
四：授新
1、總結(jié)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生思考。我們的小玩具會(huì)走 ，可是它為什么會(huì)走呢，還有什么其他的方法讓小玩具走起
來(lái)么？仔細(xì)觀察，四人小組討論。
2、示范說(shuō)明集中會(huì)走的玩具的具體方法和步驟。
師：真好，通過(guò)同學(xué)們的觀察，大家發(fā)現(xiàn)了，要玩具走動(dòng)，必須是腹部
3、貼地挪動(dòng)身體。而我們今天制作會(huì)走的玩具的 小秘密是什么呢？
師：你們觀察得很仔細(xì)，非常好，知道了它，我們就能制作出會(huì)走的玩具了。
3、欣賞其他學(xué)生作品，開(kāi)拓學(xué)生的思維。
師：可是，用什么材料，什么方法制作呢，我們先去看看其他小朋友制作的玩具 ，想好自己要制作的玩具和制作方
法。不同的玩具可是不同的方法制作的呢 ，還有不同的裝飾方法。（畫(huà)、撕剪啊、拼貼等造型手段進(jìn)行美化。）
五、布置作業(yè)：
師：小朋友們 ,我們已經(jīng)知道制作會(huì)走的玩具的方法 ,想不想馬上動(dòng)手制作玩具嗎？拿出你們的材料 ,開(kāi)動(dòng)自己聰
明的腦筋 ,做出一個(gè)和其他人不一樣的會(huì)走的玩具。四人小組里的小朋友要比一比誰(shuí)的玩具走的最好 ,最長(zhǎng)。比一
比誰(shuí)的作品和別人不一樣 , 最有創(chuàng)意。
（ 會(huì)走的玩具 —— 人教版小學(xué)美術(shù)教案 ）
六、制作
, 生活中還有許多的
七、拓展：
今天我們初步學(xué)習(xí)制作會(huì)走的玩具 , 而且我們把一些廢品裝飾后變成了一個(gè)個(gè)有趣的玩具
“廢品 ” 有待我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)行裝飾 , 充分利用成為有用的物品。
八：板書(shū) 會(huì)走的玩具 —— 人教版小學(xué)美術(shù)教案
2 / 2
人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《會(huì)走的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)
