2018年蘇教版初二語文期中考試模擬試卷 -WORD版

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..初二語文期中復(fù)習(xí)試卷第一部分 積累運用1.閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（6 分）蘇州最讓人 pēng（ ）然心動之處，還在于當你走進這中國文化靜 mì（ ）的后花園時，才發(fā)現(xiàn)一直在心中默念的很多詩詞文章都與這里有關(guān)。讀著蘇東坡“且將薪火試新茶，詩酒趁年華”的佳句時，抬頭一看，原來“藕園”的一座石門匾額上便 hè（ ）然寫著“詩酒年華”這四個清新俊秀的字；再看《紅樓夢》之大觀園，一景一物，一草一木，又是與“拙政園”何其相似，走進園中，四十余處亭臺樓閣，花草搖 yè( )，山石點綴，一步十景，光色交相輝映，凡此種種，安躺在蘇州城內(nèi)的各處園林，在它們的身上，演 yì( )著多少故事，又繼而激活了多少泛黃的典 jí( )？2．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(5 分)（1）更不用提它的堅強不屈和挺拔， （2）只辱于奴隸人之手， （3）知之者不如好之者，（4）非淡泊無以無明，（5） ，小橋流水人家。3．名著閱讀《水滸傳》（5 分）（1）在《水滸傳》中的魯智深疾惡如仇，俠肝義膽，是深受人們喜愛的人物形象。他性格中既有粗魯莽撞的一面，更有粗中有細的一面。請根據(jù)《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的內(nèi)容，用簡潔的文字寫出能體現(xiàn)他粗中有細的兩處情節(jié)（2 分）4.根據(jù)名著，填空。（1） 是老舍的長篇代表作（《《駱駝祥子》》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，（ ）次買車又（ ）次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。（ ），是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是（ ）..（2）《駱駝樣子》通過描寫正直好強的青年車夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最終（ ）的悲慘遭遇，揭露了（ ），表達了（ ）深切同情，批判了（ 。）（3）《駱駝祥子》以祥子（ ）為線索展開故事情節(jié)，結(jié)構(gòu)簡單而縝密，情節(jié)安排得錯落有致、絲絲人扣。（4）祥子原本是個（ ）的人，他一心一意地（ ），人生的最大愿望就是（ ），往遠處想就是（ ），娶個清白的好姑娘，過上好日子。這個愿望并不高，可是處在那樣黑暗的社會中，一個卑微的車夫“買車”的希望也成了奢望。他一次又一次為希望而奮斗，一次又一次陷入失望，最終連生活的希望也破滅了。（5）中國現(xiàn)代文壇自五四以來就倡導(dǎo)平民的文學(xué)，但直到《駱駝祥子》出世，勞動人民才真正成為主人公，得到小說藝術(shù)的表現(xiàn)和描寫，老舍因為《駱駝祥子》而確立了( ) 的地位。5.口語交際（3 分）信息時代，網(wǎng)絡(luò)閱讀對青少年影響很大。網(wǎng)絡(luò)閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學(xué)校準備搞一次辯論會?，F(xiàn)在由你擔(dān)任辯手，請選擇其中一方簡明扼要的陳述你的觀點和理由。第二部分 閱讀理解6.古詩鑒賞（4 分） 漁家傲·秋思 （范仲淹）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）分析“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”在詩歌中的作用？（2 分）（2）下面對這首詞的賞析不正確的一項是:（ ）（2 分）A．這首詞是作者邊地經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。..B．這首詞通過“長煙落日”“霜”等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點。C．“衡陽雁去無留意”一句是說，衡陽的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思。D．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，揭示了詞人和征夫們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為尚未達到建立軍功、勒石燕然的目的。閱讀下面兩段文言文，完成 6—10 題。（11 分）（甲）一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ ——紀昀《河中石獸》（乙）雁奴，雁之最小者，性尤機警。每群雁夜宿，雁奴獨不瞑① ，為之伺察。或微聞人聲，必先號鳴，群雁則雜然相呼引去。后鄉(xiāng)人益巧設(shè)詭計，以中雁奴之欲。于是先視陂藪② 雁所常處者，陰布大網(wǎng)，多穿土穴于其傍。日未入，人各持束緼③ 并匿穴中，須其夜艾，則燎火穴外，雁奴先警，急滅其火。群雁驚視無見，復(fù)就棲焉。于是三燎三滅，雁奴三叫，眾雁三驚；已而無所見，則眾雁謂奴之無驗也，互唼④ 迭擊之，又就棲然。少選，火復(fù)舉，雁奴畏眾擊，不敢鳴。鄉(xiāng)人聞其無聲，乃舉網(wǎng)張之，率十獲五而僅有脫者?！T生工屬文嘗為《雁奴說》，嘆其以詐相籠、以禍相嫁也，其言日：“奚獨雁哉，人固有之，李斯秦之警也，趙高詐燎而胡亥擊之，國入于漢；陳蕃漢之警也，曹節(jié)詐燎而孝靈擊之，家獲于魏。由是觀之，可不為之大哀邪！” ——宋祁《雁奴后說》注：①瞑，通“眠”。②陂藪（bēi sǒu），陂，堤岸、湖邊。藪，湖澤通稱。③緼，亂麻繩。④唼（shà），水鳥吞食聲。7.解釋下列句中加點的詞。（2 分）①如其言，果得于數(shù)里外（ ） ②須其夜艾（ ）③陰布大網(wǎng) （ ） ④嘆其以詐相籠（ ）8.翻譯下面的語句。（2 分）已而無所見，則眾雁謂奴之無驗也..9.兩文分別諷喻了什么現(xiàn)象？（2 分）10.簡要說明兩文在寫法上的相同之處及其作用。（2 分）閱讀下面的文字雪人肖復(fù)興①今年冬天，北京下了場大雪。雪一下子堆得老厚，白皚皚的，路上像鋪了一層絨絨的地毯，這真是北京城難得見到的美景。②那天清早，我看見路旁一家小餐館前堆起了一個雪人，是在這家餐館打工的幾個外地年輕人冒著嚴寒堆起來的，他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽，手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做 成的小旗子……雪人融入了幾個外地年輕人盡情的想像，是冬天和他們彼此贈予的最好的禮物了。那時，天上的雪花正在飄飄灑灑，街頭一片冰清玉潔，宛若童話的世界。那個漂亮的雪人仿佛活了一樣，在這飄飛的雪花中輕盈地舞動……③這個漂亮的雪人引來了不少過往行人的注目——它確實堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它，開心地一笑。特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是。在雪小些的時候，許多家長回家拿來照相機，領(lǐng)著孩子和這個漂亮的雪人合影留念。這個在紛紛揚揚的大雪中誕生的雪人，給這條街增添了不少的歡樂。④雪停之后，因為氣溫依然出奇地冷，雪許多天不化。缺少了雪花的陪伴，這個漂亮的雪人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時的興致，走過它的身邊，連看都不看它一眼，它便顯得越發(fā)孤零零。..因為缺乏飄落的雪花的裝點，又因為來來往往汽車排放的廢氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一個受冷遇又受氣的灰姑娘了。⑤接著，沒過兩天，雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了，彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁；然后，雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地；雪人已經(jīng)無可奈何地殘疾，但還有人不放過它，路過它的身旁的時候，狠狠地朝它的身上踩幾腳，雪塊坍塌下來，雪人的頭、胳膊……隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了。⑤一個漂亮可愛的雪人，就這樣在人們的手中被創(chuàng)造、被破壞了。⑥讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當成靶子，拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁，歡樂地打雪仗，或者臉上綻開酒窩和它合影留念。⑦我更無法理解的是參與破壞的還有當初創(chuàng)造它的人們。小餐館里的那幾個外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了。⑧看來，雪人最好的命運，是在雪天里誕生，然后立刻消融在雪后的陽光下，消融得沒有一點影子。這樣，它只會看見我們?nèi)祟悮g樂的前一半，不會看我們隨心所欲破壞的后一半。11 根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當?shù)脑~語填空。（4 分）表現(xiàn) 階段 雪停前 雪停后小餐館年輕人的行為 ① 雪人 ② 雪人小餐館年輕人的情感 ① 雪人 ② 雪人12. “特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是?！边@里的“濺”字妙在何處？（4 分）13. “漂亮的雪人”在文中多次出現(xiàn)，這有什么好處？（4 分） ..14. 聯(lián)系文章，說說雪人的命運引發(fā)了作者哪些思考？（3 分）閱讀下面的議論文， 放低自己①春節(jié)聯(lián)歡晚會后，宋丹丹談了對她的老搭檔趙本山的印象。她認為，趙本山“是一個能放低自己的人”。②放低自己，就是通常所說的低調(diào)做人，就是不張揚、不炫耀、不賣弄，不隨意抬高自己的價值，不像有些人那樣不遺余力地“推銷”自己。放低自己，是個心態(tài)問題，也是對自己人生價值和人生意義的估量問題。自覺非同一般、高人一等，便會放不下架子，也夾不住尾巴。只有把自己當成一個平常人，與別人沒什么兩樣，才會與人平等、看人平視、待人平和。③放低自己的方法有很多。趙本山放低自己的方法，是在痛苦的時候，遇到想不開的事情的時候，就回農(nóng)村老家看看。當他看到很多同齡老鄉(xiāng)顯得比自己蒼老，想到自己作為一個從農(nóng)村走出來的文藝工作者能有今天，還有什么不知足，還有什么想不開的呢？④航天英雄聶海勝更是如此。飛天成功歸來后，本來為人一貫低調(diào)的他在鮮花與掌聲中保持著清醒的頭腦，像從前一樣依然把自己看做鄂北崗地出來的貧苦孩子，依然保持著農(nóng)民子弟的淳樸與低調(diào)。他不僅嚴于律己，還要求家人一起保持低調(diào)，將社會各界捐贈的所有現(xiàn)金及日常生活用品轉(zhuǎn)贈給小學(xué)校和福利院，全家人一如既往地過平常人的生活。⑤戰(zhàn)斗英雄丁曉兵有一個習(xí)慣，就是常到烈士陵園看看。一想起長眠于烈士陵園里的戰(zhàn)友、先烈，就會找到怎樣做人、怎樣當官的答案。正因為這個習(xí)慣，使他能夠一直以平常心做平常人，老老實實地做人，踏踏實實地做事。⑥事實無數(shù)次地證明：低調(diào)做人與潛心做事是成正比的。錢鐘書一生埋頭于創(chuàng)作與研究，很少參加什么社會活動，應(yīng)酬性的活動中基本上找不到他的身影。或許正是由于這種生活態(tài)度，使他能夠?qū)Ｐ脑跁＠飼秤?，從而寫出《圍城》、《管錐篇》、《談藝錄》等極為優(yōu)秀的作品。放低自己，是一種性格，也是一種心境，更是一種人生態(tài)度。 ⑦放低自己，會不會真的使自己變矮？當然不會。放低不是降低，更不是貶低。相反，低調(diào)做人、潛心..做事的人不但不會降低他的社會價值和社會地位，反而會得到社會更廣泛的承認和人們更普遍的尊重。因為，有一則諺語說得好：“口袋里裝著麝香的人不會在街上大吵大嚷，因為他身后飄出的香味已經(jīng)說明了一切?！?5．請結(jié)合全文，簡要說說為什么應(yīng)該“放低自己”。（3 分）16．選文第 ⑥段主要運用了什么論證方法,有什么作用？（2 分）閱讀下面文章，完成14—18題曬月亮（丁立梅）①鄉(xiāng)村的夏夜是豐富的，最豐富的，莫過于月光了。②那真的是一瀉千里漫山遍野呀，奶油樣的，聽得見汩汩流動的聲音。遠處的田野、小徑，近處的樹木、..房屋，都開始了月光浴。白天的喧囂與燥熱被滌蕩得干干凈凈，植物們在月下甜蜜地呼吸，脈脈含情。蟲兒在葉間歡天喜地唱著歌。露珠兒悄悄滴落，沁涼的，清香的。這個時候的鄉(xiāng)村，格外寧靜。③竹床，長凳，門板，被早早地擱置到苞谷場上。月亮升起來的時候，村人們都聚攏過來納涼。人人手中一把蒲扇，坐著或躺著。風(fēng)從這邊吹過來，從那邊吹走，月光的羽毛飛起來。這個時候，再堅硬的線條，也會變得柔軟。④小孩子們可以纏著大人講故事。我們最喜歡纏的人是鄰居二伯，他仿佛有一肚子的故事。二伯長相挺“兇”，一臉麻子，還瞎了只眼。平時一個人過，住在兩間草棚里。大白天我們看到他，都繞道走。但到了月亮的晚上，他的臉上，卻奇跡般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我們都不再怕他。⑤二伯見到我們纏他，頗為得意?？偸琴u關(guān)子似地輕咳一聲，再咳一聲，說，從前哪。然后就停頓下來。我們急啊，追問，是從前有只狐么？二伯笑著不吭聲，只把那一把破蒲扇搖來搖去，像拈花而笑的佛了。⑥于是有聰明伶俐的孩子，趕緊上去幫他扇扇子，還有的孩子去幫他敲背。他很是享受地微閉著眼，笑對其他人語，誰說我無兒無女的日子不好過的？瞧瞧，我有這么多孩子呀。大家便哄笑，說，你好福氣。⑦月亮飽滿，像懷了無限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事講開了，是我們百聽不厭的狐故事。故事自然說的是很久很久以前的從前，說有一個趕考的書生，在半路上救了一只掉進陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子愛上書生了，就一路尾隨了書生去趕考。就要趕到京城時，書生突遇強人，遭到搶劫，差點丟了性命。狐便化成女子，日夜悉心照料他。書生傷好后，就和狐結(jié)成了失妻。后來，狐妻助書生考上了狀元。⑧故事說到這兒，很圓滿了。我們滿足地嘆氣。星光下，我們想像著那只美麗的狐貍，希望自己也能遇到一只?；蛘撸约壕褪悄菢右恢缓?。⑨一旁的祖母，蒲扇在手上搖得可有可無，眼睛，早就閉上了。我們這才發(fā)現(xiàn)，已是下半夜了，木板床上有鼾聲響起。月亮漸漸偏西了，是情深意長的一個回眸。我們的眼睛也不爭氣地粘上。母親用扇子輕輕拍我們，該回屋睡去啦。鄰居二伯顯得意猶未盡，說，明天再來聽二伯講故事呀，二伯一定給你們講一個更好聽的。⑩我們打著哈欠，嘴里面應(yīng)著好，一腳高一腳低地往屋子里走，披一身一肩的月光?；氐轿堇铮藙傄徽瓷洗?，就進入夢鄉(xiāng)。夢里，搖晃著一個大大的月亮，月亮下，跑著一只漂亮的狐，白色的毛，雪一樣的……..? 多年過去，故鄉(xiāng)的月亮一直在我的心頭亮著，我找不到很好的詞匯來描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看到“曬月亮”這個詞，一下子像遇到知己般的，故鄉(xiāng)夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我們曬的呵。17．選文第一段說“鄉(xiāng)村的夏夜是豐富的”，閱讀全文，簡要分析它的豐富體現(xiàn)在哪兩個方面。(4 分)_________________________________________________________________________18．第二段中，哪個詞最能突出景物的特點?結(jié)合下文，此處的景物描寫有什么作用？(4 分) 19．請從修辭的角度對下列句子作簡要賞析。（3 分）月亮飽滿，像懷了無限甜蜜的女子，深情款款。20．選文說“星光下，我們想像著那只美麗的狐貍，希望自己也能遇到一只?；蛘?，自己就是那樣一只狐貍”。對于孩子的這種想象，你是如何理解的？（2 分）_________________________________________________________________ _21．“曬”通常與太陽相聯(lián)系，意思是在陽光下吸收光和熱。聯(lián)系全文，說說你對“曬月亮”的理解。（3 分）_【答案】3、 粗中有細的一面： ①擔(dān)心店小二攔截金氏父女，魯智深掇條凳子坐在店中兩個時辰，以拖延時間讓金氏父女遠走他鄉(xiāng)。 ②魯智深發(fā)覺三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西后，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會!”以麻痹圍觀的人，趁機脫身。（意對即可）4 示例：正方：利大于弊。網(wǎng)絡(luò)閱讀比傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對于青少年增長學(xué)識，不無裨益。反方：弊大于利。網(wǎng)絡(luò)閱讀囫圇吞棗，不利于深層理解；且網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，對青少年心智發(fā)展有負面影響。 （解答時，不論選擇正方還是反方，立論還是駁論，個人的觀點必須明確，選擇的理由必須充分 辯論的語言還要注意邏輯性和嚴密性。）5（1）用一個“異”字概括南北季節(jié)變換之不同（點明了塞北的環(huán)境惡劣）,引出下文所展現(xiàn)出得一..幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫面.(2) C6 B7（1）說明雕刻者技藝高超（2）點明了核舟“大蘇泛赤壁”的主題（3）使核舟增添了濃厚的文學(xué)色彩8 （1） 剛看它的時候，看不太清楚。(2)靜下心來仔細觀看 ，上面所雕刻的羅漢，僅像一粒米那么大。9 細節(jié)描寫（1 分），結(jié)合語句 1 分10（1）交代白楊樹生長的典型環(huán)境，渲染一種不平凡的環(huán)境氣氛；（2）暗示陜甘寧邊區(qū)抗日根據(jù)地，為后文揭示白楊樹的象征意義，表達主題思想作鋪墊。（意對即可）11 白楊樹是一種“極常見”和“極易生長”的樹來說，它當然極平常，“極普通”；但以它的外形美，尤其是它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈內(nèi)在美來說，它又是不平凡的（意對即可）12.（1）放低自己，能讓自己保持平常心態(tài)，與人平等、看人平視、待人平和。（2）能讓自己低調(diào)做人、潛心做事（3）得到社會更廣泛的承認和更普遍的尊重。13．（2 分）該句運用了舉例論證， 證明了本段的觀點低調(diào)做人與潛心做事是成正比的。14、（4 分）鄉(xiāng)村夏夜的月光是豐富的（1 分），它一瀉千里，漫山遍野，照耀著鄉(xiāng)村的人和物；（1 分）鄉(xiāng)村夏夜的生活是豐富的（1 分），孩子們可以聽二伯講神奇的故事，做一個神奇的夢。（1 分）15、（4 分）寧靜。（1 分）通過描寫月光和月光下的鄉(xiāng)村景物，渲染了寧靜安閑的氣氛；（1 分）為下文寫月下乘涼、聽故事和安閑地睡去做鋪墊；（1 分）表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。（1 分）16、（3 分）采用比喻擬人的修辭手法，把月亮比成深情款款、情深意長的女子，（1 分）突出了月光的柔和，（1 分）表達了內(nèi)心的喜悅和愛戀之情。（1 分） 17、（2 分） 表現(xiàn)了孩子的童真童趣，也表現(xiàn)了孩子對美好生活的向往和追求。18、（3 分）“曬月亮”是“曬太陽”的巧妙化用，寫出了孩子們在月光下享受鄉(xiāng)村生活的美好感受，表現(xiàn)了作者對童年和家鄉(xiāng)的深深眷戀之情。