高中高中語(yǔ)文 第2單元 唐詩(shī)之旅下10 酬贈(zèng)詩(shī)四首教師用書 粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀

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1、 10　酬贈(zèng)詩(shī)四首 [預(yù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)] [知識(shí)梳理] 1．字音識(shí)記 (1)妻妾(　　)　　(2)羅襦(　　)　　(3)執(zhí)戟(　　) (4)纏綿(　　)　　(5)夫婿(　　)　　(6)劍铓(　　) 【答案】　(1)qi　(2)r　(3)jǐ　(4)chn　(5)x　(6)mnɡ 2．詞語(yǔ)釋義 (1)感君纏綿意，系在紅羅襦： ________________________________________________________________ (2)妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里： _________________________________________

2、_______________________ (3)事夫誓擬同生死： ________________________________________________________________ (4)唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君： ________________________________________________________________ (5)畫眉深淺入時(shí)無(wú)： ________________________________________________________________ (6)海畔尖山似劍铓： _________________________

3、_______________________________________ (7)若為化得身千億： ________________________________________________________________ 【答案】　(1)絲綢做的短襖　(2)苑：園林。良人：古代婦女對(duì)丈夫的稱呼　(3)打算　(4)不相干的人 (5)合乎時(shí)尚　(6)刀刃的頂端　(7)怎么能夠 3．名句背誦 (1)還君明珠雙淚垂，________。 (2)山水萬(wàn)重書斷絕，________。我今因病魂顛倒，________！ (3)________，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿，____

4、____？ (4)________，散上峰頭望故鄉(xiāng)。 【答案】　(1)何不相逢未嫁時(shí) (2)念君憐我夢(mèng)相聞　唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君 (3)洞房昨夜停紅燭　畫眉深淺入時(shí)無(wú) (4)若為化得身千億 [作者名片] 勇于暴露現(xiàn)實(shí)的詩(shī)人——張籍 張籍(約766－約830)字文昌，原籍吳郡(今江蘇省蘇州市)，后移居和州(今安徽省和縣)。貞元十四年，張籍北游，經(jīng)孟郊介紹，在汴州認(rèn)識(shí)韓愈。韓愈為汴州進(jìn)士考官，張籍被薦，次年在長(zhǎng)安進(jìn)士及第。元和元年調(diào)補(bǔ)太常寺太祝，與白居易相識(shí)，互相切磋，對(duì)各自的創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的影響。張籍為太祝10年，因患目疾，幾乎失明，明人稱為“窮瞎張?zhí)！?。元和十一年，轉(zhuǎn)國(guó)子監(jiān)

5、助教，目疾初愈。15年后，遷秘書郎。長(zhǎng)慶元年，受韓愈薦為國(guó)子博士，遷水部員外郎，又遷主客郎中。大和二年，遷國(guó)子司業(yè)。世稱張水部或張司業(yè)。 張籍早年生活貧苦，后來(lái)官職也較低微。他所生活的時(shí)代，正是代宗、德宗時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)橫征暴斂，拼命剝削勞動(dòng)人民。張籍由于社會(huì)地位較低，有機(jī)會(huì)接觸中下層社會(huì)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)有較深刻的認(rèn)識(shí)。因此，他寫了許多揭露社會(huì)矛盾、反映民生疾苦的詩(shī)歌。他的樂(lè)府詩(shī)，繼承漢魏樂(lè)府的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于暴露現(xiàn)實(shí)，給予元稹、白居易的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)以極其有力的推動(dòng)。張籍作品多為古風(fēng)和樂(lè)府，與王建齊名，世稱“張王”。 其詩(shī)平易流暢，多有口語(yǔ)入詩(shī)。王安石《題張司業(yè)詩(shī)》：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。

6、”有《張司業(yè)集》傳世。 “勇于為詩(shī)”的元稹 元稹(779－831)，字微之，河南(今河南洛陽(yáng))人。15歲明經(jīng)及第，憲宗元和初年任右拾遺、監(jiān)察御史等職。長(zhǎng)慶二年官至宰相，四個(gè)月后調(diào)同州刺史，又任浙東觀察使，53歲暴卒于武昌節(jié)度使任上。元稹與白居易友善，同倡新樂(lè)府，世稱“元白”。他主張繼承杜甫現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng)，有《新題樂(lè)府》和《樂(lè)府古題》等詩(shī)，借以“諷當(dāng)時(shí)之事，以貽后代之人”。但諷刺力度遠(yuǎn)不及白居易詩(shī)，他說(shuō)：“詞直氣粗，罪尤是懼，固不敢陳露于人?！焙笃谥?，傷于浮艷，故有“元輕白俗”之譏。有《元氏長(zhǎng)慶集》六十卷。 向名人“行卷”的朱慶馀 朱慶馀，生卒年不詳，名可久。越州(今浙江紹興)

7、人，寶歷二年(826)進(jìn)士，官至秘書省校書郎，《全唐詩(shī)》存其兩卷。 古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者——柳宗元 柳宗元(773－819)，字子厚，祖籍河?xùn)|(現(xiàn)在山西永濟(jì))，世稱柳河?xùn)|。生于長(zhǎng)安(現(xiàn)在陜西西安)，長(zhǎng)于長(zhǎng)安。幼敏悟，4歲時(shí)，母親盧氏教以古賦14篇，皆能朗朗背誦。貞元九年，進(jìn)士及第。這一時(shí)期，他在功名、仕途上都比較得意。貞元二十一年，唐順宗即位，33歲的柳宗元為禮部員外郎，協(xié)助王叔文等改革弊政，為反對(duì)宦官專權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)，做了不少于國(guó)于民有利的大事。王叔文革新集團(tuán)執(zhí)政不到7個(gè)月，因遭宦官和豪族大官僚的聯(lián)合反撲而失敗。憲宗即位，柳宗元被貶為永州(現(xiàn)在湖南零陵)司馬。在永州10年，艱苦生活的磨煉，

8、辛勤的創(chuàng)作，使他在文學(xué)上獲得了卓越的成就。元和十年，柳宗元奉詔回京，但旋即又改貶為柳州(現(xiàn)在屬?gòu)V西)刺史。柳州所處荒僻，環(huán)境惡劣，柳宗元盡力為百姓做了不少興利除弊的好事，如釋放奴婢、組織開(kāi)墾荒地、興辦學(xué)堂、破除迷信落后風(fēng)俗、發(fā)展文化衛(wèi)生事業(yè)等。4年后卒于柳州，年僅47歲。世人又稱他為柳柳州。 柳宗元和韓愈齊名，同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，是“唐宋八大家”之一。他的詩(shī)幽峭明凈，自成一家。 [探究精研文本] 節(jié)婦吟 [背景介紹] 此詩(shī)另本題下注：“寄東平李司空師道”。李師道是當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)之一的平盧淄青節(jié)度使，又冠以檢校司空、同中書門下平章事的頭銜，其勢(shì)炙手可熱。中唐以來(lái)，藩鎮(zhèn)割據(jù)，用各種手段勾

9、結(jié)、拉攏文人和中央官吏。而一些不得意的文人和官吏也往往去依附他們，韓愈曾作《送董邵南序》一文婉轉(zhuǎn)地加以勸阻。張籍是韓門大弟子，他的主張統(tǒng)一、反對(duì)藩鎮(zhèn)分裂的立場(chǎng)一如其師。這首詩(shī)便是一首為拒絕李師道的拉攏而寫的名作。整篇運(yùn)用比興手法，委婉地表明自己的態(tài)度。單看表面完全是一首抒發(fā)男女情事之詩(shī)，骨子里卻是一首政治詩(shī)，題為《節(jié)婦吟》，即用以明志。 [文脈梳理] 《節(jié)婦吟》―→妾(拒絕)―→ [文本深讀] 1. 詩(shī)的前兩句“君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠”表明了節(jié)婦怎樣的態(tài)度？ _______________________________________________________________

10、_ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　首二句說(shuō)，這位既明知我是有夫之婦，還要對(duì)我用情，此君不是守禮法之士，語(yǔ)氣中含有譴責(zé)之意。這里的“君”，喻指藩鎮(zhèn)李師道，“妾”是自比，十字突然而來(lái)，直接指出師道的別有用心。 2．詩(shī)中的節(jié)婦為什么強(qiáng)調(diào)“妾家”“良人”的情況？ _______________________________________________

11、_________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“妾家”句寫其富有；“良人”句寫其貴重。這里指“良人”供職朝廷，位置顯赫，寵信有加。這里表明自己不會(huì)因贈(zèng)珠者富貴而動(dòng)心，也為后面“事夫”句作鋪墊，表明自己早

12、已立誓與夫同生共死，從一而終。 3．詩(shī)中的“雙明珠”起到了什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　詩(shī)中所說(shuō)“雙明珠”是李師道用來(lái)拉攏、引誘作者為其助勢(shì)的代價(jià)，也就是常人求之不得的聲名地位、富貴榮華一類的東西。作者慎重考

13、慮后委婉地拒絕了對(duì)方的要求，做到了“富貴不能淫”，像一個(gè)節(jié)婦守住了貞操一樣地守住了自己的嚴(yán)正立場(chǎng)。 4．結(jié)合寫作背景，總結(jié)這首詩(shī)的主旨。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這首詩(shī)細(xì)致入微地刻畫了女主人公受人贈(zèng)珠而又還珠時(shí)的

14、心理，塑造了一位顧全名節(jié)、對(duì)丈夫忠貞不渝的女子形象，曲折表達(dá)出詩(shī)人不便明說(shuō)的拒絕之意。 [名句鑒賞] 還君明珠雙淚垂，何不相逢未嫁時(shí)。 【鑒賞】　歸還你的雙明珠我兩眼淚漣漣，只恨沒(méi)有遇到你在我未嫁之前。既然難以兩全，只有還珠，故末二句才有相逢恨晚的說(shuō)法?！半p淚垂”寫還珠情態(tài)，指對(duì)“君”的感激；“何不相逢未嫁時(shí)”是對(duì)“君”的表白，似乎“君”更比“良人”重要，但事已如此，絕不可能改弦易轍，進(jìn)一步表明了節(jié)婦的態(tài)度。古人遇事不便說(shuō)明，每每多喜歡借寫男女之情表示心意，此處便是例證。 酬樂(lè)天頻夢(mèng)微之 [背景介紹] 此詩(shī)作于憲宗元和十年。這一年王承宗、李師道等藩鎮(zhèn)派人在京城暗殺了主張平藩的宰相武

15、元衡。當(dāng)時(shí)白居易任太子左贊善大夫，他立即上書要求追查兇手和幕后主使，被藩鎮(zhèn)勢(shì)力以“越職言事”之罪名，貶為江州司馬。元稹和白居易有很深的友誼。元稹聽(tīng)說(shuō)后，寫有《聞樂(lè)天授江州司馬》：“殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗?！庇帧兜脴?lè)天書》：“遠(yuǎn)信入門先有淚，妻驚女哭問(wèn)何如？尋常不省曾如此，應(yīng)是江州司馬書?！卑拙右子小秹?mèng)微之》詩(shī)相送，此詩(shī)便是詩(shī)人收到白詩(shī)后非常感動(dòng)而寫下的答詩(shī)。 [文脈梳理] [文本深讀] 1．第三句中的“病”字有何內(nèi)涵？ ______________________________________________________________

16、__ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“病”字不僅表現(xiàn)了身體的痛苦，還包含了更為沉重的精神上的苦悶，包含了無(wú)限凄苦之情。 2．如何理解“唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君”這句詩(shī)的含意？ __________________________

17、______________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這句詩(shī)寫元稹自己夢(mèng)見(jiàn)的凈是些不相干的人，偏偏沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)好友白居易。這里詩(shī)人突出自己身心已被疾病折磨得神魂顛倒，心神恍惚

18、，不能自主，所以“唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君”。這就把凄苦的心境寫得入骨三分，內(nèi)容也更為深廣。 3．白居易給元稹的四句詩(shī)是：“晨起臨風(fēng)一惆悵，通川湓水夢(mèng)相聞。不知憶我因何事，昨夜三回夢(mèng)見(jiàn)君?！薄皦?mèng)”是一往情深的精神境界。白居易和元稹兩個(gè)人都寫了夢(mèng)，但寫法截然不同。試作探究。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________

19、______________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　白詩(shī)用記夢(mèng)以抒念舊之情，元詩(shī)一反其意，以不曾入夢(mèng)寫凄苦心境。白詩(shī)用入夢(mèng)寫苦思，是事所常有，寫人之常情；元詩(shī)用不能入夢(mèng)寫心境，是事所罕有，寫人之至情。 名師講壇 比較評(píng)價(jià)題型 這種題型命題者往往給出兩首或幾首詩(shī)詞，要求學(xué)生比較閱讀后，對(duì)其異同進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。所設(shè)問(wèn)題可以涉及意境、表達(dá)技巧、思想感情、刻畫作者的形象等方面。 設(shè)問(wèn)方式： 1．兩首詩(shī)都是寫，卻抒發(fā)了不同的感情，試作簡(jiǎn)答。

20、2．兩首詩(shī)的題目相同，各自體現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？ 3．兩首詩(shī)同寫，兩首詩(shī)歌中的各有什么特點(diǎn)？ 4．兩首詩(shī)歌的表達(dá)技巧有什么相同點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。 答題步驟： 首先要通讀這幾首詩(shī)詞，把握其思想內(nèi)容和主要的寫法，包括作家作品的背景知識(shí)。 其次要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)來(lái)尋求詩(shī)詞的差異性。 最后要注意點(diǎn)面結(jié)合，既有總體分析，又有具體分析。表述時(shí)要注意條理清楚，層次分明。另外，有時(shí)還要結(jié)合讀者的生活體驗(yàn)和愛(ài)好來(lái)評(píng)價(jià)之。 失誤提醒： 比較評(píng)價(jià)題型容易出錯(cuò)的現(xiàn)象有：在整體把握上顧此失彼，就其中一首詩(shī)大力評(píng)價(jià)；不注重題干中提示的比較角度；

21、在表述上條理不清，層次不明，要點(diǎn)不全。 [名句鑒賞] 念君憐我夢(mèng)相聞。 【鑒賞】　一個(gè)“念”字把病中思念之苦寫盡。元稹在通州害過(guò)一場(chǎng)嚴(yán)重的瘧疾，病后一直身體很壞，記憶衰退。這時(shí)的元稹何止病后虛弱之苦，最苦莫過(guò)于與知己難得見(jiàn)面，難得及時(shí)互通思念之情。 近試上張籍水部 [背景介紹] 此詩(shī)約作于寶歷二年，詩(shī)題一作“閨意獻(xiàn)張水部”。近試，臨近考試。唐代應(yīng)試舉子有向名人行卷的風(fēng)氣，目的是希望聲名傳入主考官耳中。張籍時(shí)任水部員外郎，以擅長(zhǎng)文學(xué)而又樂(lè)于獎(jiǎng)掖后進(jìn)聞名于士子之中。據(jù)說(shuō)張籍讀后大為贊賞，寫詩(shī)回答他說(shuō)“越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金。”于是朱慶馀聲名大震。

22、 [文脈梳理] [文本深讀] 1．結(jié)合背景分析，詩(shī)中的新娘、夫婿、舅姑分別代指誰(shuí)？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　分別指詩(shī)人朱慶馀自己和對(duì)方張籍以及考官。 2．“待曉堂前拜舅姑”一句表現(xiàn)了新娘怎樣的心情？ _

23、_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　新娘一大早就起床，在紅燭光照中裝扮，以待天明。可見(jiàn)其對(duì)拜見(jiàn)公婆一事相當(dāng)重視。 3.考試、應(yīng)試作文在詩(shī)中又是用什么來(lái)比喻的？ __________________________________

24、______________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　考試用“拜舅姑”來(lái)比喻，應(yīng)試作文用“畫眉”來(lái)比喻。 4．閱讀張籍的《酬朱慶馀》：“越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金?！狈治鰪埣窃鯓踊卮鹬鞈c馀的。 ________________________________________

25、________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　朱慶馀是越州人，越州出美女。于是張籍干脆就把他比作越州美女，安慰他：你應(yīng)該就像美女一樣，要對(duì)自己的美麗有充分的自信。你的文章猶如越女所唱的菱歌，一曲即價(jià)值萬(wàn)金，是珍貴的齊紈也無(wú)法買來(lái)的。其實(shí)也就是明白地告訴了朱慶馀：放心吧，考官那邊我已經(jīng)搞定了，你就放心參加考試吧！ [

26、名句鑒賞] 妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫眉深淺入時(shí)無(wú)？ 【鑒賞】　新娘對(duì)新郎問(wèn)語(yǔ)：不知打扮是否合乎時(shí)尚，能否討公婆歡心？由于是新婦，羞澀難言，但又不得不說(shuō)，只好“低聲”問(wèn)，對(duì)人物心理描繪相當(dāng)精細(xì)而逼真。這段晨起時(shí)新婚夫婦的對(duì)話，為我們描繪了一幅洞房春曉的閨意圖。作者借此表達(dá)對(duì)張籍提拔或獎(jiǎng)掖自己的希望。 與浩初上人同看山寄京華親故 [背景介紹] 此詩(shī)作于柳宗元任柳州刺史時(shí)。詩(shī)人時(shí)當(dāng)壯年，正是大展宏圖之際，但政治上的沉重打擊，使他憂危愁苦，心情難平?！缎绿茣繁緜餮运凹雀Z斥，地又荒癘，因自放山澤間。其堙厄感郁，一寓諸文”。 為了排遣愁思，在一個(gè)秋高氣爽的日子，他與朋友浩初和尚一同登山望景，見(jiàn)四野

27、群峰皆如劍鋒，更觸動(dòng)愁懷，真是“登高欲自舒，彌使遠(yuǎn)念來(lái)”(《湘口館》)。于是寫下了這首七言絕句，寄給京城長(zhǎng)安親友，以表達(dá)對(duì)他們強(qiáng)烈的懷念之情。 [文脈梳理] 《與浩初上人同看山寄京華親故》 形象―→鄉(xiāng)心 [文本深讀] 1．首聯(lián)運(yùn)用了哪些修辭手法？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________

28、__________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　運(yùn)用了比喻、比擬的手法；把尖山比喻成劍铓，用“割”形成比擬，實(shí)現(xiàn)了觸景傷情這種抽象行為的具體形象化。 2．第二句“秋來(lái)處處割愁腸”為何突出時(shí)間“秋”？ ________________________________________________________________ _________________________________________________________

29、_______ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　秋天是萬(wàn)物由盛而衰的季節(jié)，天氣蕭瑟，樹(shù)木凋零，容易惹動(dòng)愁思，所以古人多有悲秋之詞，詩(shī)人此時(shí)此刻，更是如此。 3．“割愁腸”短語(yǔ)照應(yīng)了上文的哪個(gè)短語(yǔ)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？ ________________________________________________________________

30、________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“割愁腸”一語(yǔ)，是由“似劍铓”的比喻所產(chǎn)生的聯(lián)想。似劍铓的尖山，在蕭瑟的秋季里，對(duì)遭貶謫的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，確是覺(jué)得有如鋒利的寶劍在割自己的愁腸似的。詩(shī)人的憤郁絞痛由此可見(jiàn)一斑。 [名句鑒賞] 若為

31、化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。 【鑒賞】　詩(shī)人由“望故鄉(xiāng)”而心生幻想：如果能將身軀化作千百億個(gè)，那么我這些身軀也會(huì)飄落到眾多峰頂遙望故鄉(xiāng)，古樂(lè)府《悲歌行》云：“悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸。”詩(shī)人借佛教釋迦牟尼“化身”無(wú)數(shù)的說(shuō)法，幻想自己能“化身千億”了。這雖是一種幻想，卻把詩(shī)人希望重回京城和懷念親友的心情表現(xiàn)得十分真切強(qiáng)烈，形象生動(dòng)。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375