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1、三年級數(shù)學第一學期期中試卷
時間： 分鐘
題號
總分
得分
一、你們都會算，就看誰仔細啦！(40分)
1、直接寫得數(shù)：
600×9= 18×4= 46÷2 =
96÷3=
2、 24×3= 66÷6=
3×800= 71－24= 5200－5000=
720÷8= 240×2= 90×0=
50×7=
3、 25×8= 30g+12g= 5t+6t=
2、列豎式計算：
705×3 123×9
2900×6 416×5
4、0;
3、脫式計算：
25×4+360 (38+82)÷4 33+27×3 850－250×3
二、我會填（不要漏掉每一個空哦?。?20分)
1、4000克=（ ）千克 7噸=（
5、; ）千克
（ ）千克=3噸 1噸－600千克=（ ）千克
2、在○里填上“>”、“<”或“=”
700g ○ 10kg 5kg ○ 4t 720÷8 ○ 720÷9
3、按規(guī)律填數(shù)
（1） 2697 2687 2677
6、
（2） 2697 3697 4697
4、選擇合適的單位填在（ ）里。（g kg t）
一頭大象重1( ) 一個蘋果重50( )
一條魚重2( ) 一輛貨
7、車載重4( )
一個乒乓球重4（ ） 小明大約重25( )
一個西瓜約重6（ ） 一袋餅干約重500（ ）
5、巧搭配：
小麗的這些衣服，可以有多少種不同的搭配方法，請用字母表示出搭配方法。
紅色上衣 白色上衣 藍色褲子 粉紅短裙 紫色長裙
A B C D E
8、
三、我會畫(9分)
在格子圖上分別畫出從上面、正面和側面所看到的圖形
正面 上面 右面
9、
與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。
這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社
10、會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?
觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助
11、幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾。”當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥?，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，
12、太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。
四、我會連(10分)
2t 200千克 2克 3kg 240g
五、我會解決問題：(21分)
13、
1、修路隊每天修路600米，一個星期共修多少米？
2、動物園東北虎約重208千克，一頭野牛的體重比東北虎的3倍少42千克，這頭野牛約有多重？
3、一些書架到校了。每個書架有4層，李老師每層放26本書，3個書架一共可以放多少本書？
這本書共320頁，我已經(jīng)看了80頁。
4、
（1）剩下的部分，平均每天看6頁，還要看幾天？
5、 籃球30元 自行車的價錢是足球的2倍 足球40元
（1）買6個籃球需要多少錢？
（2）買3輛自行車要多少錢？
（3）老師買2個足球和4個籃球，300元夠嗎？
六、數(shù)學
14、小博士.
1、在下面算式的 里填上相同的數(shù),使算式成立.
3× =1 ×9=4
①
③
②
2、
將拍攝位置的編號填在相應圖形的括號里.
(①位置是從上面拍攝的,②位置是從后面
拍攝的,③位置是從左面拍攝的.)
( ) ( ) ( )
三年級上冊數(shù)學試題－期中測試 人教新課標
