（全國(guó)通用）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 第四輪基礎(chǔ)組合練30.docx

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基礎(chǔ)組合練30 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 閱讀下面的文字，完成1～3題。 在我的腦海里，油紙傘是江南最美麗也是最遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)了。記得兒時(shí)，在滴滴答答的雨簾下，我們撐開(kāi)油紙傘，一片片煙雨朦朧的天地近在眼前，一幅幅充滿詩(shī)意的田園風(fēng)光________，讓人恍然進(jìn)入夢(mèng)境?，F(xiàn)在，(　　　　)，也只有在以假作真的影視畫面里，能模糊地見(jiàn)到它們的贗品。 油紙傘，它于何時(shí)何地發(fā)明，又是何人所造，現(xiàn)已無(wú)從考證。但我想，油紙傘的出現(xiàn)一定是在江南，被瀟瀟暮雨氤氳著的江南，很容易使人產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感。于是，一把把油紙傘，從江南仄仄的小巷里走出，傘下的人或是________的女子，或是一襲青衫的書生，靜靜地在雨中沉思、遐想或踟躕彷徨，那么寧?kù)o，那么典雅。 油紙傘不僅陪我走過(guò)少年和童年的時(shí)光，從尼龍雨衣的出現(xiàn)，它便擱置在每戶人家的墻角、廚背而漸漸地霉變、破損，直到永遠(yuǎn)地消失。如今，油紙傘早已被式樣繁多的自動(dòng)傘、折疊傘取代，它們做工精細(xì)，變化無(wú)窮，如五彩的花朵在大街上、小巷里次第開(kāi)放。雖然我清楚地知道，它們也源于油紙傘的構(gòu)想，是油紙傘的沿襲，但已缺乏了油紙傘的詩(shī)意。因?yàn)樗鼈円褯](méi)有了木質(zhì)的濕潤(rùn)，油紙的芬芳；沒(méi)有了其張開(kāi)時(shí)的熱烈、坦誠(chéng)和閉合時(shí)的羞澀、______，已缺失了一個(gè)民族的古典情懷。所以，當(dāng)若詩(shī)若夢(mèng)的油紙傘逝去后，我們就再也無(wú)緣讀到一首像《雨巷》那樣令人心澄眼熱的詩(shī)歌和一個(gè)像《白蛇傳》那樣______的故事。 1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．接踵而至　眉清目秀　情不自禁　纏綿悱惻 B．紛至沓來(lái)明眸皓齒含情脈脈纏綿悱惻 C．接踵而至明眸皓齒情不自禁輾轉(zhuǎn)反側(cè) D．紛至沓來(lái)眉清目秀含情脈脈輾轉(zhuǎn)反側(cè) 2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．還能依稀看到它們的影子，這個(gè)夢(mèng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，只有在那些發(fā)黃的典籍里 B．還能依稀看到它們的影子，只有在那些發(fā)黃的典籍里，這個(gè)夢(mèng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了 C．這個(gè)夢(mèng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，只有在那些發(fā)黃的典籍里，還能依稀看到它們的影子 D．只有在那些發(fā)黃的典籍里，還能依稀看到它們的影子，這個(gè)夢(mèng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了 3．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．油紙傘僅陪我走過(guò)童年和少年的時(shí)光，從尼龍雨衣的出現(xiàn)，它便被擱置在每戶人家的墻角、廚背而漸漸地破損、霉變，直到永遠(yuǎn)地消失。 B．油紙傘不僅陪我走過(guò)童年和少年的時(shí)光，從尼龍雨衣的出現(xiàn)，它便被擱置在每戶人家的墻角、廚背而漸漸地破損、霉變，直到永遠(yuǎn)地消失。 C．油紙傘僅陪我走過(guò)童年和少年的時(shí)光，從尼龍雨衣的出現(xiàn)，它便擱置在每戶人家的墻角、廚背而漸漸地破損、霉變，直到永遠(yuǎn)地消失。 D．油紙傘僅陪我走過(guò)少年和童年的時(shí)光，從尼龍雨衣的出現(xiàn)，它便被擱置在每戶人家的墻角、廚背而漸漸地霉變、破損，直到永遠(yuǎn)地消失。 4．仿照下面的示例，以“愛(ài)，無(wú)處不在”為開(kāi)頭，另寫三句話，要求：使用的修辭手法和句式與示例相同。 美，無(wú)處不在 每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界， 每一雙眼睛都嵌進(jìn)一幅斑斕的圖畫， 每一條小溪都倒映一串迷人的風(fēng)景。 愛(ài)，無(wú)處不在 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．下面是一段邀請(qǐng)函回執(zhí)的部分內(nèi)容，其中有五處不合語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并作修改。 因近日日理萬(wàn)機(jī)，恐難以按時(shí)撥冗蒞臨母校參加慶典，對(duì)不起了。在這千載難逢的日子里，我向母校致以最誠(chéng)摯的祝福，愿母校生日快樂(lè)，明日更輝煌！ 答：　 　 6．下面是某客運(yùn)站的進(jìn)站流程示意圖，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句介紹整個(gè)流程，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。 答：　 　 二、古代文化知識(shí) 7．下列關(guān)于文化知識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“殿試”中，二甲有若干名，賜“進(jìn)士出身”的稱號(hào)；三甲也有若干名，賜“同進(jìn)士出身”的稱號(hào)。二、三甲第一名皆稱解元，一、二、三甲統(tǒng)稱進(jìn)士。 B．古代對(duì)一些以技藝為職業(yè)的人，稱呼時(shí)常在其名前面加一個(gè)表示他的職業(yè)的字，如《庖丁解?！分械摹扳叶　?，“丁”是名，“庖”是廚師，表明職業(yè)。 C．“爵”即爵位、爵號(hào)，是古代皇帝對(duì)貴戚功臣的封賜。舊說(shuō)周代有公、侯、伯、子、男五種爵位，后代爵稱和爵位制度往往因時(shí)而異。 D．“北斗”又稱“北斗七星”，指在北方天空排列成斗形(或杓形)的七顆亮星。排列如斗杓，故稱“北斗”。根據(jù)北斗星便能找到北極星，故又稱“指極星”。 三、名篇名句默寫 8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)李商隱《夜雨寄北》中的“______________________，______________________”兩句，是設(shè)想來(lái)日重逢談心的歡悅，以此反襯今夜的孤寂。 (2)白居易《琵琶行》中作者自問(wèn)自答，表明自己聽(tīng)完琵琶曲后淚水濕透青衫的句子是“____________________？____________________”。 (3)莊子在《逍遙游》中指出，對(duì)待“譽(yù)”和“非”，應(yīng)該“________________________，____________________”，這樣才能達(dá)到“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界。 蕭伯納的妙語(yǔ)趣事(三) 1．有一天，英國(guó)文學(xué)家蕭伯納接到一位小姑娘給他的信，信中說(shuō)：“您是一位最讓我折服的作家。為了表達(dá)我對(duì)您的敬仰，我打算用您的名字來(lái)命名我的小獅子狗。它是我過(guò)生日時(shí)親戚們送給我的。不知尊意如何？”蕭伯納回信說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，讀了你的信，頗覺(jué)風(fēng)趣盎然，我贊同你的打算。但是，最主要的一點(diǎn)，你務(wù)必和小獅子狗商量一番！” 2．一次，蕭伯納在一家舊書店翻看削價(jià)處理的書，猛然看到了他的一本劇作集，而且該書的扉頁(yè)下方有他給一位朋友的親筆題贈(zèng)的“喬治蕭伯納敬贈(zèng)”的字樣。他當(dāng)即買下這本書，在題贈(zèng)下寫道“喬治蕭伯納再次敬贈(zèng)”，然后將此書又寄回給那位朋友。 答案精析 1．B　[接踵而至：人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)，形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕。紛至沓來(lái)：紛紛到來(lái)；連續(xù)不斷地到來(lái)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“紛至沓來(lái)”。眉清目秀：形容容貌俊秀。明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒，形容女子的美貌。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“明眸皓齒”。情不自禁：抑制不住自己的感情。含情脈脈：飽含溫情，默默地用眼神表達(dá)自己的感情，常形容少女面對(duì)意中人稍帶嬌羞但又無(wú)限關(guān)切的表情。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“含情脈脈”。纏綿悱惻：①形容內(nèi)心悲苦難以排遣；②形容詩(shī)文、音樂(lè)等婉轉(zhuǎn)凄切。輾轉(zhuǎn)反側(cè)：躺在床上翻來(lái)覆去地不能入睡，形容心中有事。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“纏綿悱惻”。] 2．C　[根據(jù)前文“最遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)了”“現(xiàn)在”，可知應(yīng)先講述“夢(mèng)”，與上文銜接；然后根據(jù)后文的“也只有”，確定括號(hào)內(nèi)所填內(nèi)容應(yīng)為“只有……還能……”的句式。據(jù)此得出答案為C。] 3．A　[B項(xiàng)“不僅”與“便”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“它……擱置”主謂搭配不當(dāng)，“雨傘”應(yīng)是“被擱置”。D項(xiàng)“少年和童年”“霉變、破損”語(yǔ)序不當(dāng)。] 4．(示例)每一個(gè)微笑都盛開(kāi)著真誠(chéng)的花朵，每一次援手都傳遞著貼心的溫情，每一句鼓勵(lì)都寄托著殷切的期望。 5．(示例)①“日理萬(wàn)機(jī)”改為“事務(wù)繁忙”。②刪去“撥冗”。③“蒞臨”改為“到達(dá)”。④“對(duì)不起了”改為“對(duì)此深表歉意”。⑤“千載難逢”改為“特殊”。 6．(示例)乘客購(gòu)票后，先通過(guò)預(yù)檢口預(yù)檢，再到驗(yàn)證口安檢。人票證驗(yàn)證相符則可候車上車；人票證驗(yàn)證不符需至公安處置點(diǎn)接受驗(yàn)證，驗(yàn)證相符則可候車上車，驗(yàn)證不通過(guò)將被拒絕上車。 7．A　[二、三甲第一名皆稱傳臚。] 8．(1)何當(dāng)共剪西窗燭　卻話巴山夜雨時(shí)　(2)座中泣下誰(shuí)最多　江州司馬青衫濕　(3)(且)舉世而譽(yù)之而不加勸　舉世非之而不加沮