江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第九章 磁場 第24講 安培力和洛倫茲力對(duì)點(diǎn)練 選修1 -1.doc
《江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第九章 磁場 第24講 安培力和洛倫茲力對(duì)點(diǎn)練 選修1 -1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第九章 磁場 第24講 安培力和洛倫茲力對(duì)點(diǎn)練 選修1 -1.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第24講 安培力和洛倫茲力 1.(2018鹽城學(xué)測模擬)如圖1所示,勻強(qiáng)磁場方向沿紙面水平向左,電子在磁場中運(yùn)動(dòng)沿豎直向上方向運(yùn)動(dòng),該電子所受洛倫茲力的方向( ) 圖1 A.水平向左 B.水平向右 C.垂直紙面向里 D.垂直紙面向外 2.(2018淮安學(xué)測模擬)如圖2所示,通電直導(dǎo)線置于勻強(qiáng)磁場中,導(dǎo)線與磁場方向垂直.若僅將導(dǎo)線中的電流增大為原來的2倍,則導(dǎo)線受到安培力的大小將變?yōu)樵瓉淼? ) 圖2 A. B.4倍 C. D.2倍 3.(2018鹽城學(xué)測模擬)如圖3所示,三塊相同的蹄形磁鐵并列放置,可以認(rèn)為磁極間的磁場是均勻的.將一根直導(dǎo)線懸掛在磁鐵兩極間,分別將“2、3”和“1、4”接到電源上,兩次通過直導(dǎo)線的電流相同,這一操作探究的是( ) 圖3 A.電流大小對(duì)安培力的影響 B.通電導(dǎo)線長度對(duì)安培力的影響 C.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小對(duì)安培力的影響 D.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和通電導(dǎo)線長度對(duì)安培力的影響 4.(2018宿遷學(xué)測模擬)如圖4所示,長為0.5 m的通電直導(dǎo)線垂直放在勻強(qiáng)磁場中,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.2 T.當(dāng)導(dǎo)線中的電流為1.0 A時(shí),導(dǎo)線所受安培力的大小為( ) 圖4 A.0 B.0.05 N C.0.10 N D.0.15 N 5.(2018鎮(zhèn)江學(xué)測模擬)下列四幅圖表示了磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電荷速度v和洛倫茲力F三者方向之間的關(guān)系,正確的是( ) 6.(2018揚(yáng)州學(xué)測模擬)在下面四幅圖中,正確標(biāo)明了運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力方向的是( ) 7.(2018揚(yáng)州學(xué)測模擬)把長為0.10 m的直導(dǎo)線垂直放入勻強(qiáng)磁場中.當(dāng)導(dǎo)線中通過的電流為3.0 A時(shí),受到的安培力大小為1.510-3 N.則該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為( ) A.4.510-3 T B.2.5103 T C.2.0102 T D.5.010-3 T 8.(2018無錫學(xué)測模擬)根據(jù)磁場對(duì)電流有安培力作用的原理,人們研制出一種新型的發(fā)射炮彈的裝置——電磁炮,其原理如圖5所示:把待發(fā)射炮彈(導(dǎo)體)放置在磁場中的兩平行導(dǎo)軌上,給導(dǎo)軌通以大電流,使炮彈作為一個(gè)通電導(dǎo)體在磁場作用下沿導(dǎo)軌加速運(yùn)動(dòng),并以某一速度發(fā)射出去.若電流方向與圖中相同,則下列說法正確的是( ) 圖5 A.磁場方向應(yīng)豎直向上 B.磁場方向應(yīng)豎直向下 C.減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值,炮彈受到的安培力變大 D.若同時(shí)將電流方向和磁場方向反向,安培力方向也會(huì)反向 9.(2018蘇州學(xué)測模擬)一個(gè)不計(jì)重力的帶負(fù)電荷的粒子,沿圖6中箭頭所示方向進(jìn)入磁場,磁場方向垂直于紙面向里,則粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡可能為( ) 圖6 A.圓弧a B.直線b C.圓弧c D.a(chǎn)、b、c都有可能 10.(2018泰州中學(xué)學(xué)測模擬一)在圖中,標(biāo)出了磁場B的方向、通電直導(dǎo)線中電流I的方向,以及通電直導(dǎo)線所受安培力F的方向,其中正確的是( ) 11.(2018南通學(xué)測模擬)如圖7所示,一束帶正電的粒子流某時(shí)刻沿虛線射向地球,此時(shí)該粒子流在地磁場中受到的洛倫茲力方向( ) 圖7 A.偏向S極 B.偏向N極 C.垂直紙面向外 D.垂直紙面向里 12.(2018泰州中學(xué)學(xué)測模擬一)帶電粒子M和N,先后以大小不同的速度沿PO方向射入圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖8所示,不計(jì)重力.則下列分析正確的是( ) 圖8 A.M帶正電,N帶負(fù)電 B.M和N都帶正電 C.M帶負(fù)電、N帶正電 D.M和N都帶負(fù)電 13.(2018宜興中學(xué)、常熟中學(xué)等六校聯(lián)考)如圖所示的四個(gè)圖中,分別標(biāo)明了通電導(dǎo)線在磁場中的電流方向、磁場方向以及通電導(dǎo)線所受安培力的方向,其中正確的是( ) 14.(2018宜興中學(xué)、常熟中學(xué)等六校聯(lián)考)如圖所示,帶電粒子進(jìn)入磁場時(shí)所受的洛倫茲力的方向正確的是( ) 15.(2018啟東中學(xué)學(xué)測最后一考)洛倫茲力使帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列各圖中均標(biāo)有帶正電荷粒子的運(yùn)動(dòng)速度、洛倫茲力及磁場的方向,實(shí)線圓表示粒子的軌跡,其中可能出現(xiàn)的情況是( ) 答案精析 1.C 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.A 9.C 10.A 11.C 12.C 13.C 14.A 15.A- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第九章 磁場 第24講 安培力和洛倫茲力對(duì)點(diǎn)練 選修1 -1 江蘇省 2019 高中物理 學(xué)業(yè) 水平 測試 復(fù)習(xí) 第九 24 安培力 洛倫茲力 選修
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3927733.html