江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第八章 電場 電流 第21講 電荷 庫侖定律對點練 選修1 -1.doc
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第21講 電荷 庫侖定律 1.(2018鎮(zhèn)江學(xué)測模擬)小華發(fā)現(xiàn)參考書上某個電荷量的數(shù)值模糊不清.請你運用學(xué)過的知識來判斷該數(shù)值可能是( ) A.6.810-19 C B.6.610-19 C C.6.410-19 C D.6.210-19 C 2.(2018泰州中學(xué)測模擬一)如圖1所示,把兩張用軟紙摩擦過的塑料片相互靠近,它們會張開,這是由于它們之間存在( ) 圖1 A.彈力 B.摩擦力 C.靜電力 D.磁場力 3.(2018南京學(xué)測訓(xùn)練樣題)下列說法不正確的是( ) A.絲綢與玻璃棒摩擦后,絲綢帶正電 B.帶電體所帶電荷量的最小值是1.610-19 C C.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引 D.一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變 4.(2018揚州學(xué)測模擬)如圖2所示,一個帶正電的球體M放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1和P2處.當(dāng)小球N靜止時,絲線與豎直方向的夾角分別為θ1和θ2(θ2圖中未標(biāo)出).則( ) 圖2 A.小球N帶正電,θ1>θ2 B.小球N帶正電,θ1<θ2 C.小球N帶負電,θ1>θ2 D.小球N帶負電,θ1<θ2 5.(2018無錫學(xué)測模擬)真空中,距離為r、帶電荷量均為q的兩個點電荷間的庫侖力大小為F.若將它們的電荷量都增大到2q,距離增大到2r,則它們之間的庫侖力大小為( ) A.F B.F C.2F D.4F 6.(2018江都中學(xué)、揚中中學(xué)等六校聯(lián)考)如圖3所示,一帶正電的物體位于M處,用絕緣絲線系上帶正電的小球,分別掛在P1、P2、P3的位置,可觀察到小球在不同位置時絲線偏離豎直方向的角度不同.關(guān)于此實驗得出的結(jié)論,下列說法中正確的是( ) 圖3 A.電荷之間作用力的大小與兩電荷的帶電性質(zhì)有關(guān) B.電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關(guān) C.電荷之間作用力的大小與兩電荷所帶的電荷量無關(guān) D.電荷之間作用力的大小與絲線的長度有關(guān) 7.下列關(guān)于點電荷的說法,錯誤的是( ) A.點電荷是一個帶有電荷的幾何點,它是實際帶電體的抽象,是一種理想化的模型 B.帶電體如果本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略,那么,可視為點電荷 C.真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力,跟它們之間的距離成反比 D.真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力,跟它們所帶的電荷量的乘積成正比 8.可視為點電荷的A、B兩帶電小球固定在真空中,所帶電荷量均為+q,若僅將A球所帶電荷量變?yōu)椋璹,則B球所受的庫侖力( ) A.大小和方向均不變 B.大小和方向均改變 C.大小改變,方向不變 D.大小不變,方向改變 9.(2018蘇州學(xué)測模擬)真空中兩個靜止點電荷,它們之間的庫侖力大小為F.現(xiàn)在將它們的帶電荷量都增大為原來的4倍,距離減少為原來的,那么它們之間的庫侖力大小變?yōu)? ) A.F B.8F C.32F D.64F 10.(2018如皋學(xué)測模擬)兩個完全相同的金屬小球A、B,球A所帶電荷量為+4Q,球B不帶電.現(xiàn)將球B與球A接觸后,移到與球A相距為d處(d遠大于小球 半徑),已知靜電力常量為k,則此時A、B兩球之間相互作用的庫侖力大小是( ) A. B. C. D. 11.(2018徐州學(xué)測模擬)真空中有兩個相同的帶電金屬小球(均可看作點電荷),電荷量分別為+6q和-2q.它們間的庫存侖力為F.現(xiàn)將它們相接觸后再放回原處,這時兩金屬球間的庫侖力大小為( ) A.F B.F C.F D.3F 12.(2018南京學(xué)測訓(xùn)練樣題)甲、乙、丙三個完全相同的導(dǎo)體小球,甲、乙?guī)щ娗闆r相同,固定放置后其間的相互作用庫侖力大小為8F,今將不帶電的丙球先后與甲、乙兩球接觸后移去,則甲、乙兩球間相互作用的庫侖力大小將變?yōu)? ) A.F B.3F C.5F D.7F 答案精析 1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 6.B 7.C 8.D 9.D 10.C 11.B 12.B- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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