2019版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第十五單元 近現(xiàn)代以來的中外科技與文化單元綜合檢測 新人教版.doc

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第十五單元 近現(xiàn)代以來的中外科技與文化 單元綜合檢測(十五) (時(shí)間：45分鐘　滿分：85分) 一、選擇題(本大題共12題，每小題4分，共48分) 1．1980年，潘岏和黃曉菊兩位青年因?yàn)椴豢吧畹娜啻臧l(fā)出了一個(gè)引起全國大討論的哲學(xué)疑問——“人生的路啊，怎么越走越窄？”雜志社收到6萬多封來信參與討論。以下結(jié)論錯(cuò)誤的是(　　) A．經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中青年們的迷茫 B．“文革”對(duì)人們心靈造成巨大傷害 C．此后出現(xiàn)反思文革的傷痕文學(xué) D．人們的思想觀念呈現(xiàn)多元化趨勢 解析：選A。1980年改革開放才開始不久，國家經(jīng)濟(jì)并未高速發(fā)展，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；1980年“文革”雖然已經(jīng)結(jié)束，但它對(duì)人們心靈造成的傷害卻沒有消除，故B項(xiàng)正確，不符合題意；出于對(duì)“文革”的反思，出現(xiàn)了傷痕文學(xué)，故C項(xiàng)正確，不符合題意；在改革開放已經(jīng)開始的情況下，仍有青年表示迷茫，這反映出當(dāng)時(shí)思想的多元化，故D項(xiàng)正確，不符合題意。 2．1956年1月，中宣部部長陸定一指出：在學(xué)術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)的發(fā)展上，不要做“蓋子”；學(xué)術(shù)問題、藝術(shù)問題、技術(shù)問題，應(yīng)該放手發(fā)動(dòng)黨內(nèi)外知識(shí)分子進(jìn)行討論，放手讓知識(shí)分子發(fā)表自己的意見，發(fā)揮個(gè)人的才能，采取自己的風(fēng)格，應(yīng)該容許不同學(xué)派的存在和新的學(xué)派的樹立……因?yàn)橹挥羞@樣，才能有利于提高我國學(xué)術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)的水平，并使新一代得益。為了發(fā)展自由討論，又必須與黨內(nèi)、黨外各種各樣的宗派主義門戶之見進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩窢?。陸定一的言?　　) A．推動(dòng)了新中國文化事業(yè)的繁榮 B．實(shí)現(xiàn)了思想路線上的撥亂反正 C．反映了學(xué)術(shù)問題去政治化的要求 D．縱容資產(chǎn)階級(jí)思想的自由發(fā)展 解析：選A。根據(jù)材料“應(yīng)該放手發(fā)動(dòng)黨內(nèi)外知識(shí)分子進(jìn)行討論……因?yàn)橹挥羞@樣，才能有利于提高我國學(xué)術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)的水平，并使新一代得益。為了發(fā)展自由討論，又必須”得出陸定一的言論推動(dòng)了新中國文化事業(yè)的繁榮，故A項(xiàng)正確；陸定一的言論是指導(dǎo)我國學(xué)術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)發(fā)展的正確思想，但并不是思想路線，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“因?yàn)橹挥羞@樣，才能有利于提高我國學(xué)術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)的水平，并使新一代得益”得出陸定一的言論是為了提高我國學(xué)術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)的水平，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“又必須與黨內(nèi)、黨外各種各樣的宗派主義門戶之見進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩窢帯笨芍v容資產(chǎn)階級(jí)思想的自由發(fā)展不符合題意，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3．20世紀(jì)50年代，教育部對(duì)高等院校進(jìn)行調(diào)整，裁撤、合并了一些大學(xué)及人文學(xué)科，大量增設(shè)了工科專業(yè)；20世紀(jì)70年代恢復(fù)高考制度；20世紀(jì)90年代先后提出高等教育發(fā)展的“211工程”“985工程”計(jì)劃；2016年教育部又提出建設(shè)“雙一流”大學(xué)。對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是(　　) A．20世紀(jì)50年代的高校改革主要是為適應(yīng)大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要 B．新時(shí)期的教育改革是為了應(yīng)對(duì)國際經(jīng)濟(jì)競爭的挑戰(zhàn) C．政治因素在高等教育改革中起主導(dǎo)作用 D．為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才是貫徹高等教育改革的主要指導(dǎo)思想 解析：選D。20世紀(jì)50年代的高校改革，適應(yīng)了新中國初期，百廢待興，大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，但不能涵蓋題干“20世紀(jì)70年代……20世紀(jì)90年代……2016年……”的改革，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；新時(shí)期的高校改革也主要是為適應(yīng)新形勢下國家發(fā)展的需要，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；高等教育改革中有政治因素的存在，但主要因素還是國家發(fā)展的需要，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；50年代至今，高校的改革，都是為當(dāng)時(shí)國家發(fā)展的需求服務(wù)，與當(dāng)時(shí)的國情相適應(yīng)的，故D項(xiàng)正確。 4．20世紀(jì)50年代，我國調(diào)整高等院校：“人文學(xué)科受到了抑制，許多所工科學(xué)院創(chuàng)辦起來，而綜合性大學(xué)則被消減……1960年，中國的25萬科學(xué)家和工程師中，有90%是在中華人民共和國成立后培養(yǎng)出來的”。這一史實(shí)說明(　　) A．“雙百”方針得到順利實(shí)施 B．國家工業(yè)化建設(shè)急需專業(yè)人才 C．高等教育深受傳統(tǒng)教育體制的影響 D．“三個(gè)面向”和“科教興國”戰(zhàn)略得到貫徹 解析：選B。20世紀(jì)50年代我國進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求急劇增加，因此“工科學(xué)院創(chuàng)辦起來”，故選B。 5．1904年，法國科學(xué)家彭加勒曾說：“我們將要建造一種全新的力學(xué)，我們已經(jīng)成功地瞥見它了。原來比較簡單的力學(xué)依然保持為一級(jí)近似，因?yàn)樗鼘?duì)不太大的速度還是正確的，以致在新力學(xué)中還能夠發(fā)現(xiàn)舊力學(xué)?！逼溆^點(diǎn)可用于說明(　　) A．牛頓力學(xué)在物理學(xué)領(lǐng)域失去作用 B．牛頓力學(xué)推動(dòng)了相對(duì)論的發(fā)現(xiàn) C．相對(duì)論是最完美科學(xué)的力學(xué)體系 D．“新力學(xué)”是對(duì)牛頓力學(xué)的改造 解析：選D。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可以看出牛頓力學(xué)在物理學(xué)領(lǐng)域并沒有失去作用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；相對(duì)論推動(dòng)了牛頓力學(xué)的發(fā)展，而不是牛頓力學(xué)推動(dòng)了相對(duì)論的發(fā)現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；相對(duì)論是最完美科學(xué)的力學(xué)體系這種表述本身存在問題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“新力學(xué)”是對(duì)牛頓力學(xué)的改造和發(fā)展，故D項(xiàng)正確。 6．“至于他那兩只腳，有時(shí)每只腳都穿一只短襪，或者一只腳穿短襪，另一只腳穿長襪，或一只靴子，或一只鞋，或一只拖鞋，或一只短襪和靴子，或一只短襪和鞋子，或一只短襪和拖鞋，或一只長襪和靴子?；蛞恢婚L襪和鞋，或一只長襪和拖鞋?！边@種文學(xué)形式主要反映了現(xiàn)代西方(　　) A．科技的迅速發(fā)展　　　　　 B．人口素質(zhì)的提高 C．心靈的迷茫和痛苦 D．經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 解析：選C。材料把幾種可能性組合排列起來，以顯示生活和故事的荒謬，反映的文學(xué)流派是后現(xiàn)代主義文學(xué)。后現(xiàn)代主義文學(xué)反映了現(xiàn)代西方心靈的迷茫和痛苦，故C項(xiàng)正確；A、B、D項(xiàng)與后現(xiàn)代主義文學(xué)不符，故A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7．1963年，美國搖滾詩人鮑勃迪倫的一首歌開始被廣為傳唱：“一個(gè)男人要走過多少條路\才能被稱為一個(gè)男人\一只白鴿要越過多少海洋\才能在沙灘上長眠\(yùn)炮彈在天上要飛多少次才能被永遠(yuǎn)禁止\答案，我的朋友，在風(fēng)中飄蕩\答案在風(fēng)中飄蕩……”這首歌主要唱出了當(dāng)時(shí)(　　) A．西方青年的頹廢與迷茫 B．美國社會(huì)對(duì)種族隔離政策的批判 C．西方社會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判 D．美國人民對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭的深刻反思 解析：選C。A項(xiàng)是反映20世紀(jì)末的文學(xué)，與題目中的時(shí)間不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題目中并未體現(xiàn)種族隔離，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，20世紀(jì)的一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)使得人類處于一種動(dòng)蕩不安的社會(huì)環(huán)境中，反映在文學(xué)上是反傳統(tǒng)、反理性、批判現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)代主義文學(xué)的誕生，故C項(xiàng)正確；搖滾音樂是對(duì)20世紀(jì)重大事件的反傳統(tǒng)、反理性，并非是對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭的反思，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8．文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家米開朗琪羅曾經(jīng)說過：“風(fēng)景畫是給那些無力畫人物的人準(zhǔn)備的?！倍L(fēng)景畫卻是19世紀(jì)印象派畫家的重要題材，對(duì)此理解正確的是(　　) A．印象派畫家追求創(chuàng)新，努力顛覆傳統(tǒng)的風(fēng)格 B．風(fēng)景畫易于描繪光與影，符合印象派的追求 C．印象派畫家擺脫宗教的束縛，描繪田園風(fēng)光 D．印象派畫家追求內(nèi)心的表達(dá)，題材相對(duì)次要 解析：選D。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知追求創(chuàng)新，努力顛覆傳統(tǒng)的風(fēng)格的是立體派畫家，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知印象派的研究中心是“光”與“色”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“風(fēng)景畫卻是19世紀(jì)印象派畫家的重要題材”，而不僅僅描繪田園風(fēng)光，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“風(fēng)景畫是給那些無力畫人物的人準(zhǔn)備的”得出印象派畫家追求內(nèi)心的表達(dá)，題材相對(duì)次要，故D項(xiàng)正確。 9．隔著歷史遙遠(yuǎn)的距離，賦予古典元素新的時(shí)代意義，作品單純而有力，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，正是啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)理性要求的新美學(xué)精神。體現(xiàn)此風(fēng)格的作品是(　　) 解析：選A。根據(jù)“古典元素”“構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)”“理性”等可知該美術(shù)流派是新古典主義。A是意大利新古典主義雕刻家卡諾瓦的雕像《波莉娜博爾蓋澤夫人像》，故A項(xiàng)正確；B是吉列科的浪漫主義名作《美杜莎之筏》，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C是現(xiàn)實(shí)主義畫家?guī)鞝栘惖淖髌贰恫墒と恕?，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D是印象派畫家莫奈著名的《倫敦國會(huì)大廈》，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，在美國南部城市的貧民(主要是黑人)居住區(qū)內(nèi)，許多民間藝術(shù)家將非洲黑人文化和歐洲白人文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)作了大量的普通民眾樂于接受的爵士樂作品。爵士樂在美國誕生后，迅速風(fēng)靡全球，深受世界人民喜愛。這說明(　　) A．爵士樂的流行提高了黑人在美國的社會(huì)地位 B．通俗易懂的現(xiàn)代主義音樂有較好的群眾基礎(chǔ) C．美國文化具有尊重不同民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng) D．以反種族歧視為主題的作品順應(yīng)了時(shí)代潮流 解析：選B。根據(jù)所學(xué)可知，爵士樂并沒有提高黑人的地位，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)“城市的貧民(主要是黑人)居住區(qū)內(nèi)，許多民間藝術(shù)家將非洲黑人文化和歐洲白人文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)作了大量的普通民眾樂于接受的爵士樂作品”“深受世界人民喜愛”等內(nèi)容可知，爵士樂的通俗性和大眾性是其流行的原因，故B項(xiàng)正確；美國長期以來有種族歧視，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；爵士樂沒有體現(xiàn)反種族歧視的內(nèi)容，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11．南宋山水畫家描繪祖國河山，表達(dá)愛國情懷，同時(shí)保持著一種將繪畫意境更推向心境的創(chuàng)作意識(shí)。這種著重表達(dá)作者主觀感受的做法在下列哪幅作品得到體現(xiàn)(　　) A．《拿破侖加冕》 B．《自由引導(dǎo)人民》 C．《播種者》 D．《格爾尼卡》 解析：選D?！赌闷苼黾用帷肥切鹿诺渲髁x畫家大衛(wèi)的作品，畫面力求嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，不符合題干主旨，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《自由引導(dǎo)人民》是浪漫主義畫家德拉克洛瓦的作品，注重表達(dá)人的感情，不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分刻畫和描繪，與題干主旨不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；《播種者》是法國畫家米勒的現(xiàn)實(shí)主義作品，注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，與材料意思不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；《格爾尼卡》是西班牙現(xiàn)代主義美術(shù)大師畢加索的代表作，注重表達(dá)作者的“主觀感受”，與題干主旨相符，故D項(xiàng)正確。 12．1925年1月，《紐約時(shí)報(bào)》刊文認(rèn)為：“在歐洲，電影起了異乎尋常的作用。倫敦現(xiàn)在很多流行的外國話來自銀幕。巴黎也處在美國故事片的嚴(yán)重包圍之中?！睂?duì)材料理解最準(zhǔn)確的是(　　) A．美國利用電影對(duì)歐洲進(jìn)行文化滲透 B．美國電影在世界電影業(yè)中一直占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位 C．電影成為歐洲社會(huì)的主要娛樂方式 D．電影是傳播文化觀念和生活方式的有效手段 解析：選D。由題干中的信息“電影起……作用”“倫敦……很多流行的外國話來自銀幕”“巴黎……處在美國故事片的……包圍之中”即可選出D項(xiàng)。 二、非選擇題(本大題共2小題，13題25分，14題12分，共37分) 13．(25分)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　在《人間喜劇》中，巴爾扎克讓他的主人公被某種情欲甚至怪癖控制著……比如高老頭的愛女，葛朗臺(tái)的愛錢，貝姨的妒忌，邦斯的古董癬，于勒的好色，都給人留下難以忘懷的印象，產(chǎn)生震撼人心的感情力量…… 例如，貪婪和吝嗇使老葛朗臺(tái)成了金錢的奴隸，變得冷酷無情。為了金錢，不擇手段，甚至喪失了人的基本情感，絲毫不念父女之情和夫妻之愛：在他獲悉女兒把積蓄都給了夏爾之后，暴跳如雷，竟把她軟禁起來，“沒有火取暖，只以面包和清水度日”。當(dāng)他妻子因此而大病不起時(shí)，他首先想到的是請醫(yī)生要破費(fèi)錢財(cái)。只是在聽說妻子死后女兒有權(quán)和他分享遺產(chǎn)時(shí)，他才立即轉(zhuǎn)變態(tài)度，與母女講和。 材料二　《官場現(xiàn)形記》，晚清李伯元著譴責(zé)小說，它由30多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的官場故事聯(lián)綴起來，是清朝晚期文學(xué)代表作品之一。下面是《官場現(xiàn)形記》的部分故事梗概： 陜西同州府朝邑縣趙溫在遠(yuǎn)親錢典史的陪同下進(jìn)京趕考，因拜禮太少而會(huì)試落榜，最后只好在京城里用錢捐了個(gè)官，做了趙中書。錢典史出了一百兩銀子，得到徐都老爺?shù)耐扑]信，趕往江西。誰知他所捐的差使已經(jīng)有人，便又在黃知府差役的活動(dòng)下謀了一個(gè)好差使。黃知府升了道臺(tái)，正在得意之時(shí)，因?yàn)榍斑吽k的案子被人告發(fā)，后來通過京城中友人的疏通，又花了一萬兩銀子，終于了結(jié)。 江西代理巡撫何某，綽號(hào)“荷包”，平生愛錢。三弟“三荷包”同樣是個(gè)無底洞。兩個(gè)“荷包”分贓不均而失和，抖出以前許多賣官鬻爵的舊賬?！叭砂睅еu官所得的萬兩銀子，買得山東膠州知府的位子?！叭砂钡饺魏?，絞盡腦汁千方百計(jì)巴結(jié)山東巡撫。外國人勸巡撫做生意，候補(bǔ)通判陶子堯趁機(jī)上條陳，大講“整頓商務(wù)”，被巡撫派往上海購買機(jī)器。陶子堯在上海被騙子魏翩仞、買辦仇五科合伙騙去幾萬兩銀子，弄得狼狽不堪。幸好有山東試用府吏周因從中幫忙，此事才了結(jié)。周因得陶謝禮，前往浙江，協(xié)助舊交浙江巡撫劉中遠(yuǎn)辦洋務(wù)。周與文案戴大理鉤心斗角，互相拆臺(tái)…… ——以上材料均摘編自搜狗百科 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析巴爾扎克《人間喜劇》產(chǎn)生的歷史背景。(6分) (2)根據(jù)材料二，簡析《官場現(xiàn)形記》所包含的歷史現(xiàn)象。(12分) (3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，分析《人間喜劇》和《官場現(xiàn)形記》的共同特點(diǎn)。(7分) 解析：(1)根據(jù)材料一“老葛朗臺(tái)成了金錢的奴隸”“為了金錢，不擇手段”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出資本主義社會(huì)中的道德觀念和文化價(jià)值觀念發(fā)生了深刻變化，金錢成為衡量事物與人的價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)；19世紀(jì)中葉，資本主義國家社會(huì)矛盾較前一時(shí)期更加尖銳和復(fù)雜；現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的出現(xiàn)。(2)根據(jù)材料“陜西同州府朝邑縣趙溫在遠(yuǎn)親錢典史的陪同下，進(jìn)京趕考，因拜禮太少而會(huì)試落榜，最后只好在京城里用錢捐了個(gè)官，做了趙中書”，反映了科舉考試仍是普通人躋身仕途的主要途徑，但是賣官鬻爵的現(xiàn)象也十分普遍；“因?yàn)榍斑吽k的案子被人告發(fā)?！只艘蝗f兩銀子，終于了結(jié)”“兩個(gè)‘荷包’分贓不均而失和”。說明官場上的腐敗現(xiàn)象十分嚴(yán)重；“外國人勸巡撫做生意”體現(xiàn)官場受到外國的影響，官員與民爭利加劇了政治腐敗，“陶子堯在上海被騙子……弄得狼狽不堪”說明官員在經(jīng)濟(jì)管理方面的無知與無能。(3)綜合上述材料可以看出，這兩段材料都揭露社會(huì)黑暗和丑惡，批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 答案：(1)背景：19世紀(jì)中葉，資本主義國家社會(huì)矛盾較前一時(shí)期更加尖銳和復(fù)雜。資本主義社會(huì)中的道德觀念和文化價(jià)值觀念發(fā)生了深刻變化，金錢成為衡量事物與人的價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的出現(xiàn)。(任意兩點(diǎn)即可。) (2)簡析：19世紀(jì)末，科舉考試仍是普通人躋身仕途的主要途徑，但是賣官鬻爵的現(xiàn)象也十分普遍，這說明了科舉制正在日益走向沒落。官場上的腐敗現(xiàn)象十分嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)為了利益而致使同僚反目、兄弟失和的極端事例，這些事實(shí)都充分暴露了清朝末年政治的腐敗和官員的貪婪。外國人成功勸說巡撫做生意，既說明當(dāng)時(shí)的官場還受到外國的影響，官員與民爭利加劇了政治的腐敗。官員經(jīng)商導(dǎo)致騙子頻頻得手、買辦大行其道，說明官員在經(jīng)濟(jì)管理方面的無知與無能。(任意三點(diǎn)即可。) (3)特點(diǎn)：都直面社會(huì)問題、揭露現(xiàn)實(shí)的黑暗，具有強(qiáng)烈的批判精神。(任意一點(diǎn)即可) 14．(12分)“科學(xué)不僅是改變物質(zhì)世界最強(qiáng)大的力量，而且是改變精神世界最強(qiáng)大的力量?！遍喿x材料，完成下列要求。 材料一　牛頓通過觀察、實(shí)驗(yàn)、測量和計(jì)算，發(fā)現(xiàn)自然界按照確定的某些自然法則進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，提出了物體運(yùn)動(dòng)的三大定律，揭示了隱藏在黑暗中的自然界和自然規(guī)律，為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。 材料二　18世紀(jì)下半期，英國的各類工匠具有驚人的理論知識(shí)，最普通的風(fēng)車木匠，通常也能夠計(jì)算出機(jī)器的速率、能量和功率。1763年，瓦特開始改進(jìn)紐卡門的蒸汽機(jī)，制商馬修博爾頓為瓦特籌措了相當(dāng)昂貴的實(shí)驗(yàn)和初始模型的資金。1776年，第一批新型蒸汽機(jī)制造成功并應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)，1782年，瓦特的雙向式蒸汽機(jī)取得專利。詹姆士瓦特的小兒子小瓦特與商人博爾頓合資組建了專門制造蒸汽機(jī)的索霍制造廠，批量生產(chǎn)蒸汽機(jī)，推向市場，將蒸汽機(jī)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和資本。有學(xué)者指出：“英國若無1624年《專利法》對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)，那么，對(duì)18世紀(jì)紡織工業(yè)中資本主義發(fā)展具有決定性的那些發(fā)明就未必有可能出現(xiàn)?！? ——節(jié)選自《全球通史》《公司的力量》《大國崛起》 材料三　隨著科技進(jìn)步和工業(yè)革命的深入，日趨復(fù)雜的國家管理工作，推動(dòng)19世紀(jì)的英國進(jìn)入制度全面變革時(shí)代。經(jīng)過議會(huì)改革、文官制度改革、行政和司法制度等方面的改革，將知識(shí)精英引入國家管理體系，鞏固和擴(kuò)大議會(huì)改革的成果，為政府的透明化和民主化創(chuàng)造條件。英國的大國地位不僅是物質(zhì)的，也是道義和精神的，為現(xiàn)代世界提供了示范。 ——節(jié)選錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》 結(jié)合材料與所學(xué)世界近代史的相關(guān)知識(shí)，圍繞“科技是改變世界最強(qiáng)大的力量”，自擬一個(gè)具體論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。) 解析：材料一揭示了牛頓力學(xué)對(duì)工業(yè)革命的推動(dòng)作用，材料二揭示了工業(yè)革命前英國工人的科技理論水平的普遍提高，國家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視，材料三揭示科技革命對(duì)整個(gè)社會(huì)的推動(dòng)作用。題目要求圍繞“科技是改變世界最強(qiáng)大的力量”為主題，根據(jù)三個(gè)材料可以得出科技對(duì)人類文明的推動(dòng)作用的主題，根據(jù)三個(gè)材料的史實(shí)進(jìn)行論述即可。 答案：示例：(論題)科技進(jìn)步引領(lǐng)人類文明進(jìn)程。 論證：科學(xué)理論的突破，引發(fā)了從觀念到內(nèi)容的革命。開拓了科學(xué)視野(如牛頓力學(xué)的創(chuàng)立，揭示了自然規(guī)律)；改變了科學(xué)研究方法與思維(如重視實(shí)驗(yàn)、觀察；運(yùn)用邏輯分析、推理等)，成為人類認(rèn)識(shí)世界的重要手段。 科學(xué)理論的新發(fā)現(xiàn)引領(lǐng)技術(shù)革命。如牛頓力學(xué)的創(chuàng)立，為工業(yè)革命的核心技術(shù)革命(瓦特改良蒸汽機(jī))提供了理論依據(jù)。 技術(shù)創(chuàng)新與資本相結(jié)合，催生了巨大的生產(chǎn)力。推動(dòng)了工業(yè)革命的開展，使英國率先完成工業(yè)化，成為世界工廠。 科技發(fā)展與制度建設(shè)相互促進(jìn)，成為國家強(qiáng)大、改變世界的動(dòng)力。英國的《專利法》保護(hù)發(fā)明者的專利權(quán)益，為科技創(chuàng)新提供了法律保障；科技與經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，引發(fā)制度的全面變革，推動(dòng)了英國政治民主化進(jìn)程。 結(jié)論：科學(xué)理論的創(chuàng)立和科技的進(jìn)步，極大地引領(lǐng)了世界文明進(jìn)程。