2019年高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專(zhuān)題24 從雜交育種到基因工程題型專(zhuān)練.doc
《2019年高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專(zhuān)題24 從雜交育種到基因工程題型專(zhuān)練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專(zhuān)題24 從雜交育種到基因工程題型專(zhuān)練.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專(zhuān)題24 從雜交育種到基因工程 1.下列關(guān)于育種的說(shuō)法,不正確的是 ( ) A.基因突變普遍存在,可用于誘變育種 B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因型 C.三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來(lái) D.培養(yǎng)普通小麥花粉得到的個(gè)體是三倍體 答案 D 解析 基因突變具有普遍性,誘變育種的原理是基因突變,A正確;誘變育種可通過(guò)基因突變產(chǎn)生新的基因進(jìn)而形成新的基因型,雜交育種可通過(guò)基因重組而產(chǎn)生新的基因型,B正確;三倍體植物可由四倍體和二倍體的生殖細(xì)胞形成的受精卵發(fā)育而來(lái),C正確;培養(yǎng)普通小麥花粉得到的個(gè)體為單倍體,D錯(cuò)誤。 2.下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的安全性的敘述,正確的是 ( ) A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因作為目的基因 B.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲(chóng)糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用 C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運(yùn)載體DNA D.若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來(lái)源于自然界,則生產(chǎn)出來(lái)的甘蔗不存在安全性問(wèn)題 答案 B 3.隨著我國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展,引起了太空誘變育種的熱潮。太空育種一般要經(jīng)過(guò)“誘變—自交—雜交”才能獲得具有優(yōu)良性狀的品種。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.純合品種經(jīng)誘變,后代可能會(huì)發(fā)生性狀分離 B.自交的目的是獲得單株具有優(yōu)良性狀的植株 C.雜交的目的是獲得具有多種優(yōu)良性狀的品種 D.太空育種獲得的植物也存在與轉(zhuǎn)基因植物一樣的安全性問(wèn)題 答案 D 解析 太空育種只是作物本身遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,提高了突變頻率,與自然界植物的自然變異一樣,沒(méi)有外源基因的導(dǎo)入,不存在與轉(zhuǎn)基因植物一樣的安全性問(wèn)題。 4.培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:純種的高稈(D)抗銹病(T)純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是 ( ) A.過(guò)程1、2、3是雜交 B.過(guò)程4必須使用生長(zhǎng)素處理 C.過(guò)程3必須經(jīng)過(guò)受精作用 D.過(guò)程2有減數(shù)分裂 答案 D 解析 該圖表示的是單倍體育種,過(guò)程1是雜交,過(guò)程4通常用秋水仙素處理,過(guò)程3是組織培養(yǎng)過(guò)程。 5.下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析不正確的是 ( ) A.基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程,過(guò)程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期 B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成 C.植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子 D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25% 答案 D 6.現(xiàn)有矮稈不抗病玉米種子,研究人員欲培育高稈抗病玉米。用適宜劑量的γ射線照射,后代中出現(xiàn)白化苗4株(甲)、矮稈抗病1株(乙)和高稈不抗病1株(丙)。將乙與丙雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)高稈抗病、矮稈抗病、高稈不抗病和矮稈不抗病四種表現(xiàn)型。選取F1中高稈抗病植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后篩選出高稈抗病植株(丁)。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( ) A.出現(xiàn)甲的原因可能是控制葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,該變異屬于基因突變 B.丁的培育過(guò)程運(yùn)用了誘變育種、單倍體育種和雜交育種技術(shù) C.F1中高稈抗病植株產(chǎn)生2種配子 D.F1四種表現(xiàn)型的比為1111 答案 C 解析 葉綠素是相關(guān)基因表達(dá)的結(jié)果,白化苗可能是由于其葉綠素相關(guān)基因發(fā)生缺失所引起的,基因的部分發(fā)生缺失而產(chǎn)生的變異屬于基因突變,A項(xiàng)正確。這里的育種運(yùn)用了γ射線,導(dǎo)致植株的基因型發(fā)生改變,這種育種方式為誘變育種;后面的花藥離體培養(yǎng),秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍,屬于單倍體育種;利用不同表現(xiàn)型的植株雜交得到優(yōu)良性狀的后代為雜交育種,B項(xiàng)正確。設(shè)抗病與不抗病基因用A、a表示,高稈與矮稈基因用B、b表示,乙和丙雜交得到F1,F(xiàn)1的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb。其中高稈抗病個(gè)體的基因型為AaBb,這種基因型個(gè)體能夠產(chǎn)生4種類(lèi)型的配子,C項(xiàng)錯(cuò)誤。F1四種表現(xiàn)型,其比例為1:1:1:1,D項(xiàng)正確。 7.下列關(guān)于育種的敘述,正確的是 ( ) A.培育三倍體無(wú)子西瓜的原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 B.培育八倍體小黑麥的原理是染色體變異 C.青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理和雜交育種相同 D.花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生 答案 B 8.二倍體早熟易感病茄子(aatt)和四倍體晚熟抗病茄子(AAAATTTT)為材料,培育純合的二倍體早熟抗病茄子。以下有關(guān)敘述合理的是 ( ) A.取四倍體植株的花藥離體培養(yǎng)可獲得二倍體植株AATT B.基因型aatt與基因型AATT的植株雜交,可以從F2中直接選出符合要求的植株 C.取B選項(xiàng)中F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),利用的原理是植物細(xì)胞具有全能性 D.種植C選項(xiàng)得到的植株,成熟后用秋水仙素處理即可選出符合要求的植株 答案 C 解析 四倍體植株的花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株?;蛐蚢att與基因型AATT的植株雜交,F(xiàn)1的基因型為AaTt,F(xiàn)2中早熟抗病茄子的基因型為aaTT或aaTt,需要進(jìn)一步篩選出基因型為aaTT的個(gè)體。用B選項(xiàng)中F1的花粉(AT、At、aT、at)離體培養(yǎng)得到四種基因型的幼苗,利用了植物細(xì)胞全能性的原理。種植C選項(xiàng)得到的幼苗,用秋水仙素處理可選出符合要求的植株。 9.某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥(aaBB)。下列敘述正確的是 ( ) A.①過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組 B.②過(guò)程需要通過(guò)逐代自交來(lái)提高純合率 C.①過(guò)程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 D.②過(guò)程提高了突變率從而縮短了育種年限 答案 B 解析 據(jù)圖分析,①過(guò)程是單倍體育種,利用的原理是染色體數(shù)目變異;②過(guò)程是雜交育種,要想獲得純種,需要多代自交純化;由二倍體獲得的單倍體不可育,沒(méi)有種子,應(yīng)用秋水仙素處理單倍體幼苗;雜交育種依據(jù)的原理是基因重組,不能提高突變率和縮短育種年限。 10.下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是 ( ) A.為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體 B.細(xì)菌的環(huán)狀DNA是基因工程常用的運(yùn)載體 C.通常用一種限制性?xún)?nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性?xún)?nèi)切酶處理運(yùn)載體DNA D.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因 答案 D 11.為獲得優(yōu)良性狀的純合體,將基因型為Aa的小麥逐代自交,且逐代淘汰aa,下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A.該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長(zhǎng) B.此過(guò)程中F1出現(xiàn)aa個(gè)體的基礎(chǔ)是等位基因分離 C.育種過(guò)程中若不發(fā)生突變,則該種群沒(méi)有進(jìn)化 D.可通過(guò)單倍體育種方式得到100%的純合品種 答案 C 解析 自交可以提高純合子的比例,但要獲得純合的顯性個(gè)體,需要多年。F1中出現(xiàn)aa個(gè)體是由于基因型為Aa的親本減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因分離,產(chǎn)生了A、a兩種配子。育種過(guò)程中逐代淘汰aa,導(dǎo)致a的基因頻率下降,該種群發(fā)生了進(jìn)化。通過(guò)單倍體育種,先獲得基因型為A的單倍體幼苗,再用秋水仙素處理,獲得基因型為AA的純合二倍體植株。 12.將①②兩個(gè)植株雜交,得到③植株,將③植株再做進(jìn)一步處理,如下圖所示,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( ) A.由⑤⑥到⑧的育種過(guò)程中,應(yīng)用的主要原理是染色體變異 B.由③到④過(guò)程中一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合 C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4 D.由③到⑦過(guò)程中可能發(fā)生的突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料 答案 B 13.科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過(guò)程見(jiàn)下圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成的后代,經(jīng)________方法培育而成,還可用植物細(xì)胞工程中________方法進(jìn)行培育。 (2)雜交后代①染色體組的組成為_(kāi)_______,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成________個(gè)四分體,體細(xì)胞中含有________條染色體。 (3)雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失,這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體________。 (4)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上,這種變異稱(chēng)為_(kāi)_______。 答案 (1)秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 植物體細(xì)胞雜交 (2)AABBCD 14 42 (3)無(wú)同源染色體配對(duì) (4)染色體結(jié)構(gòu)變異 解析 (1)植物AABB和CC遠(yuǎn)緣雜交得到的F1植株ABC是高度不育的,需經(jīng)秋水仙素處理誘導(dǎo)其染色體數(shù)目加倍,才能得到AABBCC的異源多倍體可育植株;另外也可利用植物細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交技術(shù),將AABB和CC的細(xì)胞進(jìn)行融合形成雜種細(xì)胞后再經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到可育植株AABBCC。(2)雜交后代①是AABBCC和AABBDD有性雜交得到的,其染色體組的組成為AABBCD,因每個(gè)染色體組中含7條染色體,故進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)AA和BB能分別形成7個(gè)四分體,而C和D不能形成四分體;AABBCD 6個(gè)染色體組共含42條染色體。(3)在減數(shù)分裂過(guò)程中不能正常進(jìn)行聯(lián)會(huì)(同源染色體配對(duì))的染色體很容易丟失。(4)抗病基因存在于C組的染色體上,而普通小麥的染色體中不含C組染色體,故含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上是非同源染色體之間的移接,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。 14.已知水稻的高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性,抗病(B)對(duì)感病(b)為顯性,有芒(D)對(duì)無(wú)芒(d)為顯性,三對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)現(xiàn)有三個(gè)純系水稻品種:①矮稈感病有芒、②高稈感病有芒、③高稈抗病無(wú)芒。要在最短時(shí)間內(nèi)獲得矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,請(qǐng)寫(xiě)出育種過(guò)程。 第一步:______________________________________________________________; 第二步:______________________________________________________________; 第三步:______________________________________________________________。 (2)為獲得矮稈無(wú)芒的新品種,科研人員設(shè)計(jì)了育種方案,如圖所示。根據(jù)預(yù)期,F(xiàn)1植株所結(jié)種子分株保存,播種后長(zhǎng)出的植株應(yīng)既有高稈,又有矮稈。但研究人員發(fā)現(xiàn)有一株植株所結(jié)的種子播種后長(zhǎng)出的植株全部表現(xiàn)為矮稈,并據(jù)此推斷F1中有純合矮稈植株。通過(guò)分析認(rèn)為,F(xiàn)1中純合矮稈植株出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是母本去雄不徹底,母本自交;二是父本在減數(shù)分裂形成花粉時(shí),一個(gè)高稈基因發(fā)生了基因突變。要確定是哪一種原因,可以通過(guò)分析F2矮稈植株上所結(jié)種子的表現(xiàn)情況來(lái)進(jìn)行判斷。 ①如果所結(jié)種子的表現(xiàn)型為_(kāi)_______,則原因是母本去雄不徹底,發(fā)生了自交。 ②如果所結(jié)種子的表現(xiàn)型為_(kāi)_______,則原因是父本在減數(shù)分裂形成花粉時(shí),一個(gè)高稈基因發(fā)生了基因突變。 答案 (1)第一步:選擇①和③雜交得到F1 第二步:取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗 第三步:用秋水仙素處理單倍體幼苗,然后選育矮稈抗病無(wú)芒的純系新品種 (2)①全為有芒?、谟忻⒑蜔o(wú)芒 解析 (1))根據(jù)育種要求,需通過(guò)雜交將矮稈、抗病、無(wú)芒基因集中在同一生物體中,因此選擇①和③雜交,F(xiàn)1的基因型為AaBbDd,然后通過(guò)單倍體育種方法獲得純合矮稈抗病無(wú)芒純合子。(2)采用逆推法,母本的基因型為aaDD,父本的基因型為AAdd,二者雜交形成F1,①若母本去雄不徹底,母本發(fā)生自交,則F1中還有基因型為aaDD的個(gè)體,該植株自交后代全為矮稈有芒,因此,若F2矮稈植株上所結(jié)種子全為有芒,則可推測(cè)是母本去雄不徹底;②若父本減數(shù)分裂形成花粉時(shí)發(fā)生基因突變,則父本的基因型為Aadd,和母本雜交,F(xiàn)1的基因型為aaDd和AaDd,F(xiàn)1自交,后代中既有有芒,也有無(wú)芒。 15.已知家蠶的性別決定型為ZW型,控制卵色的B基因(黑色)對(duì)b基因(白色)為顯性。雄性(ZZ)家蠶利用飼料效率高,繭絲質(zhì)量好,但是在卵期很難分辨雌雄,育種工作者經(jīng)過(guò)下圖過(guò)程獲得新品種丙,實(shí)現(xiàn)了通過(guò)卵色直接分辨雌雄的目的。請(qǐng)回答問(wèn)題。 (1)①過(guò)程是用X射線處理甲蠶的蛹獲得乙,此變異的類(lèi)型為 變異。 (2)②過(guò)程是用經(jīng)輻射的甲蠶和 雄蠶交配,若F1中 ,則說(shuō)明該蠶已變異成乙,且子代中可以得到丙。 (3)丙家蠶卵色的遺傳 (填“符合”或“不符合”)交叉遺傳的特點(diǎn)。養(yǎng)蠶人在選種時(shí),用純合白色卵家蠶和丙雜交,淘汰所有 卵即達(dá)到篩選出雄蠶的目的。 答案:(1)染色體結(jié)構(gòu) (2)白色卵 黑色卵都發(fā)育成雌性(♀),白色卵都發(fā)育成雄性(♂) (3)不符合 黑色 16.通過(guò)各種方法改善農(nóng)作物的遺傳性狀,提高糧食產(chǎn)量一直是科學(xué)家不斷努力追求的目標(biāo)。下圖表示一些育種途徑,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。 (1)①途徑稱(chēng)為雜交育種,所利用的原理是 ,這種育種方法除了可以得到符合要求的純合子,還可利用植物的 提高產(chǎn)量。 (2)最常用的試劑M是 ,該試劑能讓細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的機(jī)理是 。相對(duì)于①途徑,②途徑的優(yōu)勢(shì)在于 。 (3)可定向改變生物遺傳性狀的是 途徑。經(jīng)③途徑所得到的植株基因型為 。 答案:(1)基因重組 雜種優(yōu)勢(shì) (2)秋水仙素 抑制紡錘體的形成 明顯縮短育種年限 (3)④ AAaaBBbb- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專(zhuān)題24 從雜交育種到基因工程題型專(zhuān)練 2019 年高 生物 熱點(diǎn) 題型 秘籍 專(zhuān)題 24 雜交育種 基因工程
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3880626.html