一年級(jí)語文上冊(cè) 識(shí)字二6 畫教案 新人教版

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):38180773 上傳時(shí)間:2021-11-06 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?29.50KB
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1、 6 畫 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字,并認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。 2.知道“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。 3.能正確、流利地朗讀古詩,背誦古詩。 4.理解詩句的主要內(nèi)容,感受詩中描繪的景色,培養(yǎng)審美情趣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):能正確朗讀、背誦古詩;通過偏旁歸類、反義詞識(shí)字等方法,識(shí)記生字。 難點(diǎn):圖文結(jié)合,感受詩中描繪的景象;認(rèn)識(shí)走之底、斜刀頭2個(gè)偏旁。 教學(xué)準(zhǔn)備 一幅山水畫、識(shí)字卡片及相關(guān)課件。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、切入課題。 1.同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?誰能說個(gè)謎語讓大家猜一猜?老師也出個(gè)謎語大

2、家猜一猜好嗎?這則謎語就是今天我們要學(xué)習(xí)的課文《畫》。(板書課題) 2.同學(xué)們,請(qǐng)你們觀察畫上都有什么?再讀課題。(課件展示) 二、欣賞。 教師配樂朗誦課文,學(xué)生邊聽邊欣賞“畫”。 三、識(shí)字。(課件展示) 1.同學(xué)們也想讀嗎?要想讀得好得先過生字寶寶這一關(guān),你們有沒有信心? 2.出示本課生字,你認(rèn)識(shí)哪個(gè)就讀哪個(gè)。說說你是在哪里認(rèn)識(shí)這些字的。 3.自讀課文,邊讀邊用自己喜歡的符號(hào)畫出生字表中的生字,借助拼音多讀幾遍。 4.利用生字卡片在組內(nèi)交流識(shí)字的方法。 5.你想提醒大家在識(shí)字的時(shí)候注意什么? 6.用自己的方法識(shí)記生字,認(rèn)識(shí)走之底。(課件展示) 7.摘掉拼音帽子的生字寶寶

3、你還認(rèn)識(shí)嗎?(課件展示) 四、朗讀。(課件展示) 1.生字寶寶對(duì)大家的表現(xiàn)非常滿意,它們?cè)O(shè)的關(guān)卡你們都順利通過了,可它們又調(diào)皮地跑回課文中去了,你們還認(rèn)識(shí)它們嗎? 2.指名讀課文,引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)價(jià)。 3.多種方式練習(xí)朗讀。 五、寫字。(課件展示) 1.出示要寫的字“水、去、來、不”,認(rèn)讀、說說這四個(gè)字應(yīng)該怎樣寫,學(xué)生書寫。 2.提示學(xué)生注意筆順和重點(diǎn)筆畫。 3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察每個(gè)字的每一筆在田字格中的位置。 4.教師范寫,示范筆畫的寫法。 5.學(xué)生先描紅,然后自由練寫。 6.組內(nèi)評(píng)議,寫得好的獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。 六、作業(yè)。 回家請(qǐng)教家長(zhǎng),或者在書中查找謎語,下節(jié)課開展

4、猜謎語競(jìng)賽活動(dòng)。 板書設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入。 認(rèn)讀生字。 二、感悟。(課件展示) 1.自由朗讀課文,說說你讀懂了什么?還有什么不懂的地方? 2.引導(dǎo)學(xué)生說說圖上畫了些什么,在圖中相應(yīng)位置出示“山、水、花、鳥”4個(gè)字。 3.引導(dǎo)學(xué)生看插圖,讀古詩,圈出詩中描寫的景物。 4.朗讀古詩,找出詩中意思相反的詞語。 三、背誦。 啟發(fā)學(xué)生展開想象,根據(jù)個(gè)人的感悟設(shè)計(jì)動(dòng)作,結(jié)合音樂進(jìn)行表演。先組內(nèi)練習(xí),再指名表演,最后大家一齊表演。 四、表演。 五、游戲。 找朋友:找14名同學(xué)到前面,每人手里拿一張卡片,找到與自己手里的卡片意思相反的字,站在一起,其他同學(xué)做裁判。

5、 (遠(yuǎn)——近 高——低 來——去 笑——哭 白——黑 晚——早 有——無) 六、拓展。 1.結(jié)合課前搜集的謎語,舉行猜謎語競(jìng)賽,評(píng)出“猜謎小能手”。 2.你喜歡這幅畫嗎?喜歡的話就動(dòng)動(dòng)你的小巧手把這幅畫畫出來吧! 板書設(shè)計(jì) 6 畫 山  水  花  鳥 有——無  遠(yuǎn)——近 去——來 教學(xué)反思 《畫》是一首五言謎語詩,畫上有山、水、花、鳥,給人以鳥語花香、山水相襯的美感。本課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫字和練習(xí)朗讀。課文扣住“畫”這個(gè)謎底,抓住畫的形象特點(diǎn)展開描寫,圖文對(duì)應(yīng)。 識(shí)字教學(xué)是很枯燥的,在教學(xué)識(shí)字時(shí),老師要善于總結(jié)學(xué)生在生活中的識(shí)字方法,同時(shí)還要適當(dāng)?shù)貪B透一些正確識(shí)字的知識(shí)和方法,采用活潑有趣的方式再現(xiàn)生字,讓學(xué)生從整體上認(rèn)記字形,使識(shí)字得以鞏固?!  ? 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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