七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護(hù)生命課時(shí)訓(xùn)練 新人教版.doc
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守護(hù)生命 一、單選題 1.俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福?!比绻獬雎糜?,入住外地賓館,你最應(yīng)該著手的第一件事是 A. 整理行裝 B. 躺下休息 C. 查看逃生路線 D. 給家人報(bào)平安 2.小明所在學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散活動(dòng)。對此他很不以為然,常找借口不愿參加。下列說法中,最能說服小明的是 A. 生命需要彼此尊重,相互依存 B. 通過逃生演練、緊急疏散活動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 C. 人的生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,珍愛生命要從小事做起 D. 人的生命具有獨(dú)特性,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) 3.作為中國人,我們養(yǎng)護(hù)精神的條件有 ①我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈 ②我們每個(gè)人的精神生命都離不開傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng) ③中華民族有著自己的精神史詩 ④我們有著生生不息的民族精神 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 4.“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子?!笨悼邓趯W(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法 A. 占用了學(xué)生的休息時(shí)間 B. 影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績 C. 有利于學(xué)生的身體健康 D. 忽視了學(xué)生的在校安全 5.有些同學(xué)總是經(jīng)不住路邊攤的誘惑,吃沒有安全衛(wèi)生保證的路邊攤的食品,這是 A. 守護(hù)生命,對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度 B. 對生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) C. 關(guān)注身體,守護(hù)生命的表現(xiàn) D. 一種健康的生活方式 6.某校舉辦“誦讀經(jīng)典”校園文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中核民族精神。開展誦讀經(jīng)典活動(dòng) ①有利于守護(hù)民族生命,守護(hù)民族精神家園 ②是因?yàn)槭刈o(hù)精神家園,充盈精神生活,就要繼承優(yōu)秀民族文化,發(fā)揚(yáng)民族精神 ③是因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國人的精神生命都流淌著民族文化的血脈,離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng) ④是因?yàn)橹腥A民族傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的文化 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 7.我們在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),下列做法容易對身體造成損害的是 A. 參加比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng) B. 臨賽前不可以吃得過飽或者飲水過量 C. 比賽結(jié)束后立即停下來休息 D. 劇烈運(yùn)動(dòng)后,不馬上大量飲水、喝冷飲 8.面對各種災(zāi)害,掌握有效的逃生、急救知識和技巧,是中學(xué)生必備的能力。下列做法中正確的是 A. 遇到大雨或洪災(zāi)時(shí),遠(yuǎn)離水庫河流等地點(diǎn) B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),急忙跑過去將其拉開 C. 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),通過跳樓等方式逃離火場 D. 遭遇雷雨天氣時(shí),可以站在大樹下躲雨 9.總有一種力量讓人淚流滿面:用生命挺舉殲-15的羅陽、工作到最后一刻的林俊德、勇救落水少年而犧牲的沈星……這些道德模范人物的事跡撥動(dòng)著我們心靈深處的弦。他們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)、他們的精神力量永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。對此認(rèn)識正確的是 A. 普通人無法實(shí)現(xiàn)生命的接續(xù) B. 應(yīng)善待他人的生命,忽視自己的生命 C. 只有為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn),人生才有價(jià)值 D. 我們應(yīng)為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn),不斷積累和豐富人類的精神文明 10.愛護(hù)生命需要我們增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識,下列行為符合這一要求的是 ①過馬路要特別注意交通標(biāo)識 ②夏天天氣炎熱,要適時(shí)適量喝水,謹(jǐn)防中暑 ③地震時(shí),不要驚慌失措,更不能爭搶外出 ④發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)乘坐電梯迅速逃離 A. ①②⑧ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11.下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的是 ①看到歹徒行兇,到就近派出所報(bào)案或撥打“110”報(bào)警 ②遇到落水者,不管任何情況馬上下水救人 ③外出游玩,遇到意外傷害時(shí)要及時(shí)自救 ④陌生人送給的飲料,盡情享用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12.校園應(yīng)該是最陽光、最安全的地方??墒墙?,北京朝陽區(qū)管莊紅黃藍(lán)幼兒園虐童案,“校園欺凌”事件再次引發(fā)熱議?!靶@欺凌”事件警示我們 ①要敬畏生命,善待身邊同學(xué) ②只要不參與就與我無關(guān) ③提高自我保護(hù)能力,拒絕“校園欺凌” ④要珍愛生命,抵制不良行為。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、簡答題 13.某校七年級一班召開了一次“珍愛生命 綻放精彩”的主題班會(huì),會(huì)上同學(xué)們討論了“上海高樓火災(zāi)”“象山大學(xué)生張瑜為救溺水鄰居而獻(xiàn)出生命”等熱點(diǎn)話題。據(jù)此回答: (1)上海高樓火災(zāi)給了我們慘痛的教訓(xùn)。珍愛生命需要掌握一些急救知識,當(dāng)你身處火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)會(huì)采取怎樣的正確方法?請說出兩條。 (2)請你聯(lián)系有關(guān)生命的知識,談?wù)剬堣さ男袨榈恼J(rèn)識。 (3)你認(rèn)為作為一個(gè)普通公民如何才能更好地活出生命的精彩,在平凡中顯得偉大? 14.【關(guān)注校園安全】 前不久,三名中國留學(xué)生在美國因虐待同學(xué),以綁架、毆打罪名分別獲刑6年、10年和13年。該案因中美兩國對校園暴力懲戒的差異引發(fā)熱議。為此,在xx年全國“兩會(huì)”上,一些人大代表、政協(xié)委員們紛紛呼吁:要盡快建立我國校園的安全機(jī)制,將《校園安全法》納入我國的立法計(jì)劃,以加強(qiáng)對中小學(xué)生身心健康和合法權(quán)益的保護(hù),并引導(dǎo)教育學(xué)生敬畏生命。 (1)為什么要引導(dǎo)教育學(xué)生敬畏生命? (2)請你列舉你身邊存在的校園安全隱患有哪些? (3)我們應(yīng)該如何愛護(hù)自己的身體? 參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C D C B B C A D A B C 13.(1) 發(fā)生火災(zāi)后,應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離,切勿盲目亂竄或使用電梯逃生;離火場時(shí),遇到濃煙不要直立行走,應(yīng)盡量采用低姿勢行走或匍匐前行;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙窒息。 (2)張瑜舍己救人的行為做到了生命至上,因?yàn)樯辽喜⒉灰馕吨豢吹阶约旱纳闹匾?。他也做到了敬畏生命,珍愛他人的生命,延伸了生命的價(jià)值。 (3) 生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。 14.(1)①生命是脆弱的、艱難的。②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的,③生命是崇高的、神圣的。④生命都是寶貴的,生命價(jià)值高于一切。 (2)略 (3)①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況,選擇健康的生活方式。②不能不珍惜自己的肉體生命③青少年要加強(qiáng)自我保護(hù),增強(qiáng)安全意識,提高安全防范能力.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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