九年級化學(xué)上冊《二氧化碳和一氧化碳》習(xí)題演練(含解析)(新版)新人教版.doc
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二氧化碳和一氧化碳 【鞏固練習(xí)】 一、 選擇題 (每小題只有一個選項符合題意) 1.遵義市從去年秋季到今年春季持續(xù)干旱,政府組織實施了人工降雨。下列可作為人工降雨的物質(zhì)是( ) A.干冰 B.食鹽 B.木炭 D.酒精 2.下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( ) A.氧氣——供人呼吸 B.二氧化碳——造成酸雨 C.氮氣——作保護氣 D.稀有氣體——做電光源 3.二氧化碳能夠用來滅火的原因是( ) A.二氧化碳能溶于水,生成碳酸 B.二氧化碳在高壓低溫下能變成“干冰” C.二氧化碳是密度比空氣大的氣體 D.二氧化碳的密度比空氣大,一般情況下,既不能燃燒,也不支持燃燒 4.使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,否則容易中毒。造成人中毒的氣體是( ) A.氫氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.一氧化碳 5.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是( ) A.C可以將CuO 中的Cu 置換出來 B.在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅 D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì) 6.證明汽水中含有CO2氣體,最合理的做法是( ) 7.下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說法不正確的是( ) A.自然界的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以互相轉(zhuǎn)化 B.氧氣和二氧化碳都含有氧分子 C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集 D.氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒 8.下列說法正確的是( ) A.CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒 B.CO能溶于水生成酸 C.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO D. CO可以在O2中燃燒 9.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是( ) A.都比空氣重 B.都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到 C.都有還原性 D.都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng) 10.下列說法中,正確的是( ) A.氧氣只有利而無害 B.一氧化碳只有害而無利 C.二氧化碳有利也有害 D.氫氣為無色而液氫為藍色 二、填空題 11.近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 。 12.木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,證明有CO2存在。寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅,觀察到 __,證明有CO存在。 13.如圖所示: (1)試驗中觀察不到明顯現(xiàn)象的實驗是 ?。ㄌ钸x項字母); (2)能觀察到明顯現(xiàn)象的實驗,請分別寫出觀察到的現(xiàn)象 。 14.科學(xué)家認為溫室效應(yīng)與大氣中二氧化碳含量的增多有關(guān)。請回答下列問題: (1)請你寫出下圖方框中A、B兩物質(zhì)的名稱。 A________________;B________________。 (2)在同學(xué)們中存在著兩種不同觀點:①空氣中二氧化碳越多越好;②空氣中二氧化碳越少越好?!? 你認為以上觀點是否正確?并說明理由。 (3)提到二氧化碳,人們馬上聯(lián)想到它能產(chǎn)生溫室效應(yīng),它能使人窒息……,似乎二氧化碳只是一種有害的物質(zhì)。其實二氧化碳也能造福人類,請你舉一例說明二氧化碳對人類有利的一面: 。 15.小平同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答: (1)當裝置B中的澄清石灰水變渾濁時,說明____________________________________ (2)為了保證安全,在通入CO氣體之前應(yīng)該______________________________。 【答案與解析】 1.【答案】A 【解析】固體CO2叫做“干冰”,其升華時會吸收大量的熱,可用于人工降雨。 2.【答案】B 【解析】 氧氣能供給呼吸;氮氣可作保護氣;稀有氣體充入燈泡中通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源;二氧化碳不會產(chǎn)生酸雨,會產(chǎn)生溫室效應(yīng)。 3.【答案】D 【解析】一般情況下,二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒,同時密度又比空氣大,它能覆蓋在可燃物的表面,使可燃物跟空氣隔絕而滅火。 4.【答案】D 【解析】煤氣爐、燃氣熱水器中的燃料都含有碳元素,而碳不完全燃燒時生成一氧化碳;一氧化碳有劇毒,會使人中毒身亡,所以使用燃氣器具時要保證室內(nèi)通風(fēng)良好。 5.【答案】C 【解析】酸能使紫色石蕊變紅,二氧化碳不能使紫色石蕊變紅。將用石蕊染成紫色的干燥小花噴上水,再放入二氧化碳中,干花變紅,是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變紅。 6.【單】D 【解析】檢驗CO2氣體,通常將氣體通入澄清石灰水中,觀察澄清石灰水是否變渾濁,故只有D是合理的做法。 7.【答案】B 【解析】光合作用是綠色植物在光照和葉綠素的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物和氧氣的過程,呼吸作用則是生物體中的有機物與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水并產(chǎn)生熱量的過程,A正確;氧氣是由氧分子構(gòu)成的,但二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不含有氧分子,B不正確;氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,C正確;氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒,D正確。 8.【答案】D 【解析】一氧化碳難溶于水,具有可燃性,易于血紅蛋白結(jié)合,使其失去運送氧的能力而使人中毒;二氧化碳能溶于水,且與水反應(yīng)生成碳酸;因一氧化碳有毒,不可用聞氣味的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳。 9.【答案】B 【解析】一氧化碳和二氧化碳雖然只差一個氧原子,但它們結(jié)構(gòu)不同,其性質(zhì)也相差很大,即物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)。 10.【答案】C 【解析】氧氣不僅與生命息息相關(guān),而且在其它方面的用途也很多。但不能說氧氣只有利而無害,如潮濕的空氣里,鋼鐵很容易被氧氣氧化而生銹,由此損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的四分之一。所以A選項不正確。一氧化碳有劇毒,排放到空氣中污染環(huán)境,危害人體健康,這是有害的一面;但是一氧化碳也有利的一面,比如,一氧化碳可做燃料,冶煉鐵中CO做還原劑等。選項B不正確。氫氣無色,液態(tài)氫也是無色的。選項D不正確。二氧化碳有利的一面是用于滅火,制汽水、純堿、尿素以及植物進行光合作用等,但是,如果空氣中二氧化碳含量升高將帶來“溫室效應(yīng)”。選項C正確。 11.【答案】化石燃料的燃燒和森林砍伐 12.【答案】CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 黑色粉末變成紅色 【解析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳能將氧化銅中的銅還原出來。 13.【答案】(1)A (2)B:澄清石灰水變渾濁 C:燃著木條熄滅 D:燒杯內(nèi)壁有水霧 【解析】 A、空氣中二氧化碳含量少,二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng),現(xiàn)象不明顯; B、二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,澄清石灰水變渾濁; C、二氧化碳不支持燃燒,燃著的小木條會立即熄滅; D、蠟燭罩在干冷的燒杯上,燃燒產(chǎn)生得水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴。 14.【答案】 (1)氧氣 二氧化碳 ?。?)不正確,空氣中二氧化碳要保持在適當?shù)臐舛确秶鷥?nèi),以保證作物光合作用的需要, 且不產(chǎn)生溫室效應(yīng)最好 (3)干冰用于人工降雨可緩解旱情 【解析】 ?。?)植物的光合作用可以吸收CO2,同時放出氧氣;而燃料的燃燒及生物的呼吸作用則吸收氧氣,放出CO2,這樣正好保持自然界中的生態(tài)平衡。所以A為氧氣,B為CO2。 ?。?)空氣中CO2含量過高,造成溫室效應(yīng),過低或沒有不利于植物的光合作用及生長,因此CO2的量過多或過少都不太好,適量最好。 ?。?)本問有開放性,合理即可。如CO2可作溫室肥料、人工降雨、化工原料、滅火等等。 15.【答案】(1)反應(yīng)有CO2氣體生成 (2)檢驗CO的純度- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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