2019春八年級語文下冊 第一單元 3 安塞腰鼓同步試題 新人教版.doc

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3　安塞腰鼓 追溯背景 “安塞腰鼓”對從小生長在黃土高原的劉成章影響相當大，當他遠離家鄉(xiāng)后，腦海里常閃現(xiàn)著“安塞腰鼓”那氣吞山河的恢弘氣勢，耳畔回響的仍是“安塞腰鼓”那爆發(fā)的鼓點。20世紀80年代，面對祖國日新月異的景象，劉成章怦然心動，寫下此文。 文章主旨 文章通過對安塞腰鼓舞動場面的描寫，表現(xiàn)了西北漢子身上具備的那種掙脫、沖破、撞開一切束縛的力量，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量。這是高原生命的火烈頌歌，是民族魂魄的詩性禮贊。 結構圖示 重難解讀 本文為了展現(xiàn)安塞腰鼓的力量美，大量采用短句，極力鋪陳，寫得汪洋恣意、慷慨激昂。請你任選一個短句，分析其妙處。 示例一：“一群茂騰騰的后生”，簡潔地表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放。 示例二：“忘情了，沒命了”，有力地表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏制的情景。 拓展鏈接 安塞腰鼓 安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式，具有兩千多年的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓展示出西北黃土高原農民樸素而豪放的性格，張揚出獨特的藝術個性。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行，磅礴的氣勢、精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。1996年，延安市安塞區(qū)被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。 1．請把下面的詞語工整、正確地書寫在田字格中。 驟　 雨　　　 瞳　 仁　　　　 燥　 熱　　　　 恬　 靜 亢　 奮 羈　 絆 震　 撼 磅　 礴 2．下列加點字的注音有誤的一項是(　　) A．安塞(si)　　 晦暗(hu)　　 大徹大悟(w) B．燒灼(shu) 閉塞(s) 驚心動魄(p) C．陌生(m) 恬靜(tin) 戛然而止(ji) D．思緒(x) 震撼(hn) 嘆為觀止(tn) 3．下列各組詞語中有錯別字的一項是(　　) A．狂舞　沉穩(wěn)　戛然而止　　 B．羈絆　輻射　驚心動魄 C．震撼　躁熱　元氣淋漓 D．磅礴　渺遠　大徹大悟 4．下列詞語解釋有誤的一項是(　　) A．亢奮：極度興奮。 B．羈絆：纏住不能脫身，束縛。 C．嘆為觀止：感嘆并停下來觀看。 D．戛然而止：聲音突然中止。 5．下列語文知識判斷有誤的一項是(　　) A．“有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著?！边@句話運用了排比的修辭手法。 B．“戛然而止”“元氣淋漓”“安塞腰鼓”分別是偏正短語、并列短語和偏正短語。 C．“多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈”，句中加點的詞語都是形容詞。 D．“好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ ”是感嘆句。 ◆整體感知 6．“好一個安塞腰鼓”在文中反復出現(xiàn)，有什么表達作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．文章運用了以靜襯動的寫法，請你就“當它戛然而止的時候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對她十分陌生了”這句話分析這一寫法的具體作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ◆課外閱讀 閱讀下文，回答問題。 家鄉(xiāng)的漁鼓 李海流 ①我出生在微山湖畔的一個小村莊，在我童年的記憶里，除了幾本翻得破破爛爛的小人書，能滋養(yǎng)我干涸而荒蕪心靈的就是鄉(xiāng)村漁鼓了。相傳漁鼓始自唐代道教的一種勸善方式，后來演變成歷史小說、神話典故的傳播載體傳入民間。漁鼓這種器樂是用三尺左右的圓竹筒，外敷油漆，一端用豬或羊的護心皮或魚皮繃蒙做成的。演奏時左臂斜抱鼓，用右手中指和食指叩擊，發(fā)出“嗡鏗”之聲。左手持簡板，鼓與板相互交叉或同時擊敲，以配合說唱。一面漁鼓、一副簡板，再加上伶牙俐齒，鄉(xiāng)村的漁鼓藝人行走天下，云游四方。 ②童年的印象里，到村子里唱漁鼓的藝人很多，隔三岔五地來一個，大都以乞討為生，漁鼓仿佛是為募捐化緣量身定做的工具。 ③三十年前，微山湖區(qū)運河兩岸的漁民逢年過節(jié)、生辰喜慶、婚喪嫁娶，漁鼓助興是必不可少的。尤其是紅白喜事，鄉(xiāng)下人講究個排場，圖個熱鬧，請來一班漁鼓藝人，常常是唱到大天亮，一個人唱累了下去休息，另一個人接著上場，輪番登臺演唱，吸引四面八方的村民都來看熱鬧。尤其是我們這些上小學的孩子，每每周圍十里八村有唱漁鼓的，總是追著看熱鬧，不顧饑寒，樂而忘返。那時，演唱漁鼓的舞臺也不盡相同，逢年過節(jié)大的喜慶活動，往往在村中學校的操場上搭個舞臺，那是一種正規(guī)的場所，聽漁鼓的人來自四鄰八鄉(xiāng)，場面比較隆重。其他情況下大多因地制宜。 ④人們多稱漁鼓藝人為“先生”，因他們要穿長袍馬褂。演出之前，“先生”敲響漁鼓，等聽眾來得差不多了，然后開書。說唱時，坐唱為主，兼有站立和走動。說、唱結合，講究“趕板垛字”，敘述故事時則強調情、氣、神的表現(xiàn)。唱漁鼓的師傅不僅會演唱，而且會說故事、會表演，技藝高超的還精通口技。說唱時，可根據(jù)不同情節(jié)或情緒的變化，產生快慢不同的節(jié)奏。鼓與板相配合，板以重拍為主，通常以五鼓三板進行伴奏。印象中的唱漁鼓類似于說書，但不同的是要以漁鼓來伴奏。漁鼓的故事豐富多彩，有纏綿繾綣的男女戀情，有聞所未聞的歷史掌故，有令人毛骨悚然的鬼怪傳說，但更多的還是風云際會的英雄傳奇，像《三國演義》《水滸傳》《西游記》《楊家將》《岳飛傳》之類，內容絕對老少皆宜，雅俗共賞。 ⑤我已離開家鄉(xiāng)多年，很長時間沒有聽到漁鼓的聲音了，現(xiàn)在無論在繁華的都市還是在偏遠的山村，都很難覓到說唱漁鼓的藝人了，然而，我對那如泣如訴、如詩如歌的鄉(xiāng)村漁鼓，卻有著獨特的感情。我愛聲聲漁鼓，它像家鄉(xiāng)的大運河一樣在我心中長流不斷，充滿了濃濃的鄉(xiāng)情風韻；猶如穿越時空的天籟之音，在我耳畔久久回響。“咚咚咚——”暮靄中，童年的漁鼓聲又有節(jié)奏地響了起來。我合上眼瞼，傾聽這帶有濃郁鄉(xiāng)土氣息的聲聲漁鼓，伴著低沉蒼老的唱詞，那么親切，又仿佛那么遙遠。 (選自《每日新報》) 8．本文形散神聚，一線穿珠。作者以“________”為線索，將漁鼓藝人募捐化緣、__________________________、漁鼓藝人說唱故事等童年往事“一線穿珠”，字里行間洋溢著________________________的情感。(3分) 9．下列不屬于家鄉(xiāng)漁鼓藝人的共同特點的一項是(3分)(　　) A．靠著一面漁鼓、一副簡板，再加上伶牙俐齒，云游四方。 B．常到村中募捐化緣，說唱的故事豐富多彩。 C．不僅會演唱，而且會說故事、會表演。 D．都精通口技，并以漁鼓來伴奏。 10．請從修辭的角度賞析第⑤段中的畫線句。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．本文題目是“家鄉(xiāng)的漁鼓”，第③段卻寫了村民和孩子的表現(xiàn)，這是否離題？請談談理由。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．作者在結尾寫道：“我合上眼瞼，傾聽這帶有濃郁鄉(xiāng)土氣息的聲聲漁鼓，伴著低沉蒼老的唱詞，那么親切，又仿佛那么遙遠。”請聯(lián)系全文，談談你如何理解“那么親切，又仿佛那么遙遠”。(5分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．請你認真觀察下面這幅圖片，用簡短的文字介紹圖片上的內容，100字左右。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 教 師 詳 解 詳 析 1．略。 2．[解析] B　“灼”應讀“zhu”。 3．[解析] C　“躁熱”應為“燥熱”。 4．[解析] C　“嘆為觀止”的意思是贊美看到的事物好到極點。 5．[解析] B　“元氣淋漓”是主謂短語。 6．形成回環(huán)往復的氣勢，推動情節(jié)向高潮發(fā)展，且以飽滿的激情歌頌了“安塞腰鼓”的雄壯美。 7．腰鼓聲“戛然而止”后的寂靜，與腰鼓聲中那充滿生命力的喧騰形成強烈的反差和對比，這就從人們的內心感受的角度進一步表現(xiàn)出了安塞腰鼓的神韻。 8．漁鼓(家鄉(xiāng)的漁鼓)　紅白喜事請漁鼓藝人助興對家鄉(xiāng)漁鼓的喜愛和懷念 9．[解析] D　原文的表述是“技藝高超的還精通口技”。 10．運用比喻的修辭手法，將“聲聲漁鼓”比作“家鄉(xiāng)的大運河”，生動形象地表達了作者對家鄉(xiāng)漁鼓的無比喜愛與懷念之情。 11．不離題。寫四鄰八鄉(xiāng)的村民和孩子來看熱鬧，不顧饑寒，樂而忘返，側面烘托了家鄉(xiāng)漁鼓的巨大魅力，說明它滋養(yǎng)了家鄉(xiāng)人干涸而荒蕪的心靈。 12．“親切”是因為家鄉(xiāng)的漁鼓帶有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，滋養(yǎng)了“我”干涸而荒蕪的心靈；“遙遠”是因為“我”已離開家鄉(xiāng)多年，很長時間沒有聽到漁鼓的聲音了，很難覓到說唱漁鼓的藝人了，漁鼓的聲音只能在記憶中回響。 13．示例：圖片展示的是打腰鼓的畫面。打腰鼓的一般為男性，他們穿著節(jié)日的服裝，頭系白羊肚毛巾，鼓系腰間，兩手執(zhí)槌，左蹦右跳，生龍活虎，顯示出黃土高原人民的熾熱情感。這是力量的凝聚和爆發(fā)，更是勞動人民對美好生活的憧憬。