2019年春九年級歷史下冊 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化 2.7 近代科學與文化課后作業(yè) 新人教版.doc

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第7課 近代科學與文化 課后作業(yè) 1.有人說：上帝有三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口。被蘋果砸醒后，牛頓發(fā)現(xiàn)了（……） A. 浮力定律 B. 萬有引力定律 C. 相對論 D. 生物進化論 2.“我完全相信物種不是不變的!”“一切生物都不是上帝的創(chuàng)造，而是少數(shù)生物的直系后代……”提出上述觀點的是（……） A. 達爾文 B. 愛因斯坦 C. 牛頓 D. 哥白尼 3.文學藝術是社會經(jīng)濟、政治的反映，是一個時代最容易植入人們心靈的文化成果。下列文化成果屬于如圖所示人物、被譽為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠創(chuàng)作的是（……） ①《戰(zhàn)爭與和平》②《復活》 ③《英雄交響曲》 ④《安娜?卡列尼娜》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.他一生命運多舛，卻敢于扼住命運的咽喉，譜寫出《英雄交響曲》等傳世名作。這位音樂家是（……） A． 伏爾泰 B． 貝多芬 C． 莎士比亞 D． 梵高 5.“下圖名畫叫《向日葵》。1987年日本安田公司以2250萬英鎊的高價買下了它，創(chuàng)下當時世界油畫價格之最。它的作者就是梵高. （1）從上面圖片及文字介紹中，你可以獲取哪些信息點？ 信息點一： 信息點二： 信息點三： （2）梵高是哪個國家的著名畫家？ （3）請你說出我國近代著名一位畫家。 參考答案 1.B 解析：本題考查牛頓，考查學生運用所學知識解決問題的能力。當樹上落下的蘋果砸醒了牛頓時，引發(fā)了牛頓的思考，進而提出的是萬有引力定律。牛頓是近代自然科學的奠基人，在天文學上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，在數(shù)學上創(chuàng)建微積分，在力學上創(chuàng)立了完整的力學理論體系，其中，牛頓三定律，對近代自然科學的發(fā)展影響最大。 故選B。 2.A 解析：本題考查近代科學家的知識點，考查運用所學知識解決問題的能力。“我完全相信物種不是不變的!”“一切生物都不是上帝的創(chuàng)造，而是少數(shù)生物的直系后代……”提出上述觀點的是達爾文。1859年，達爾文發(fā)表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進化，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言，從而完整地確立了生物進化學說。故選A。 3.B 解析：本題考查了俄國列夫?托爾斯泰，考查學生對歷史知識的靈活運用能力。根據(jù)題干給出的被譽為“俄國革命的鏡子”可知圖片中人物是列夫?托爾斯泰,他的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復活》等,③《英雄交響曲》是貝多芬的作品。故選B。 4.B 解析：本題考查貝多芬，考查運用所學知識解決問題的能力。這位音樂家是貝多芬。貝多芬是德國音樂家，也是19世紀初期世界近代史上最偉大的音樂家。貝多芬的作品，具有高度的思想性和藝術性。《英雄交響曲》（1804年）是貝多芬的代表作之一，是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品，標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。特別是他雙目失明后，不想向命運低頭，創(chuàng)作出很多著名的音樂作品。故選B。 5.答： （1）作品名稱、作品作者、繪畫內(nèi)容、作品價值、繪畫藝術 、拍賣時間、收藏國家等 。 （2）荷蘭 。 （3）張大千、徐悲鴻等 。 解析：（1）本題考查學生綜合分析和概括材料的能力。從介紹中我們知道此名畫的名稱是《向日葵》，作者是梵高，從”1987年日本安田公司以2250萬英鎊的高價買下了它，創(chuàng)下當時世界油畫價格之最。”可知，此畫拍賣于1987年，被日本收藏，價值不菲。仔細觀察圖片可知，《向日葵》是梵高的代表作，在他眼里，向日葵是陽光和生命活力的象征，是他情感之火的體現(xiàn)，是他苦難生命的縮影，充分表明了他的繪畫藝術思想。故答案為：作品名稱、作品作者、繪畫內(nèi)容、作品價值、繪畫藝術 、拍賣時間、收藏國家等 。 （2）本題考查梵高的相關知識。梵高是荷蘭偉大的畫家，表現(xiàn)主義繪畫藝術的奠基者，在他的筆下，一切充滿了激情和生命力，精神和藝術達到了完美的統(tǒng)一，《向日葵》是他的代表作。故答案為：荷蘭 。 （3）本題考查我國近代畫家的相關知識。我國近代著名畫家徐悲鴻，他的繪畫《奔馬》，融匯中西畫技，獨具一格。