2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1《文言文兩則》學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版.doc

《2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1《文言文兩則》學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1《文言文兩則》學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1《文言文兩則》學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版 年級(jí) 六年級(jí)下學(xué)期 學(xué)科 語(yǔ)文 章節(jié) 《文言文兩則》 學(xué)時(shí) 2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字。能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3、能從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志、不可三心二意的道理，學(xué)習(xí)孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)學(xué)無(wú)止境的道理。 優(yōu)教通學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo) 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)活動(dòng) 活動(dòng)說(shuō)明 資源形式 資源位置 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、預(yù)習(xí)新課，反饋難點(diǎn)問(wèn)題； 1、完成《文言文兩則》新知預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)、并進(jìn)行新知預(yù)習(xí)檢測(cè) 在線導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí) 題庫(kù) 【同步學(xué)習(xí)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]- 《文言文兩則》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、《文言文兩則》預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、字詞學(xué)習(xí) 1、學(xué)習(xí)本課生字和詞語(yǔ)，并掌握。 PPT 【同步導(dǎo)學(xué)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]- 《文言文兩則》字詞學(xué)習(xí) 2、課文學(xué)習(xí) 1、朗讀課文，感知課文情景。 2、了解課文學(xué)習(xí)要點(diǎn)并掌握學(xué)習(xí)技巧。 PPT 音頻 動(dòng)畫(huà) 【同步導(dǎo)學(xué)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]- 《文言文兩則》預(yù)習(xí)指導(dǎo)、《學(xué)弈》課文朗讀、《兩小兒辯日》課文朗讀 預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、完成預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、網(wǎng)上完成預(yù)習(xí)檢測(cè)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果，并反饋老師預(yù)習(xí)情況。 網(wǎng)上題庫(kù) 【題庫(kù)】-《文言文兩則》預(yù)習(xí)檢測(cè) 提升導(dǎo)學(xué) 閱讀提升 1、了解本課作者孟子，積累常識(shí)。 2、閱讀與課文相同主題、的文章，提升閱讀水平。 視頻 Word 【同步學(xué)習(xí)】-[提升導(dǎo)學(xué)]- 拓展閱讀：專(zhuān)心做事的幾則故事、拓展閱讀：有關(guān)《兩小兒辯日》中的科學(xué)知識(shí)、作者簡(jiǎn)介：孟子、拓展閱讀：孔子簡(jiǎn)介、拓展學(xué)習(xí)：孔子簡(jiǎn)介（視頻）、拓展學(xué)習(xí)：孟子簡(jiǎn)介（視頻）、拓展閱讀：孔子認(rèn)錯(cuò)、拓展閱讀：守株待兔 互動(dòng)學(xué)習(xí) 1、師生互動(dòng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)老師推薦資源、作業(yè)、導(dǎo)學(xué)。 網(wǎng)上題庫(kù) 在線學(xué)習(xí) 互動(dòng)學(xué)習(xí) 2、同學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)同學(xué)推薦、分享資源，互動(dòng)話題討論 資源信息 互動(dòng)學(xué)習(xí) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)