2019版一年級數學下冊 第二模塊 求一個數比另一個數多幾(或少幾)的應用題試題 （新版）新人教版.doc

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第二模塊　求一個數比另一個數多幾(或少幾)的應用題 【教法剖析】 　　1.分析法:求一個數比另一個數多多少或少多少?用大數-小數=相差數 (1)想誰與誰比較? (2)哪個是大數,哪個是小數 (3)用大數-小數=相差數 2.圖示法:即根據題意運用直觀圖形來分析思考、尋找思路、求解問題,圖示法更符合一年級學生的特點。直觀、可靠,便于分析數量關系。 例1　學校里養(yǎng)了12只白兔,7只黑兔。白兔比黑兔多幾只? 【助教解讀】 ①讀題。這道題說了一件什么事? ②找出條件和問題。 這道題的問題是什么?白兔與黑兔同樣多的是幾只呢?7只兔。要求白兔比黑兔多幾只,從12只白兔里去掉哪一部分就是白兔比黑兔多的只數? 12-7=5(只) 口答:白兔比黑兔多5只。 還可以畫圖幫助理解 由圖可知:多,把分成兩部分,一部分和同樣多,另一部分是比多的只數。通過畫圖分析,使問題得以解決。 【經驗總結】 兩數比大小,先把大數找,去掉同樣多,多(少)幾就知道。 例2　有17人在踢球。 (1)紅隊比藍隊多踢進幾個球? (2)藍隊比紅隊少踢進幾個球? 【助教解讀】 紅隊踢進了12個,藍隊踢進了4個,要求“紅隊比藍隊多踢進幾個球”或“藍隊比紅隊少踢進幾個球”,都是用紅隊踢進球的個數減去藍隊踢進球的個數,列式均為12-4。此問題和總人數17人沒有關系,在列式計算時不考慮它。 解答:(1)12-4=8(個)　口答:(1)紅隊比藍隊多踢進8個球。 (2)12-4=8(個)　口答:(2)藍隊比紅隊少踢進8個球。 【經驗總結】 少幾個或多幾個問題用減法計算,甲比乙多幾,就是乙比甲少幾,計算時都是用多的減少的。 【基礎題】 1.小花有14本書,小明有10本書。小明比小花少多少本? 2.小藍擦了9張桌子,小月擦了12張桌子,小藍比小月少擦多少張桌子? 3.小雪15朵花,小花7朵花,小蘭8朵花。 (1)小雪比小花多幾朵? 　　　　　 (2)小花比小雪少多少朵? (3)小雪比小蘭多幾朵? (4)小蘭比小雪少多少朵? (5)小蘭比小花多幾朵? (6)小花比小蘭少多少朵? 4.動物聚會。 (1)老虎比大象少多少只? = (2)猴子比獅子多多少只? = (3)老虎和獅子共有多少只? = (4)你還能提出什么數學問題?請解答。 【能力題】 5.小云今年10歲,爸爸比她大28歲,爸爸今年幾歲? 6.跳繩比賽。 (1)根據算式提出一個數學問題。 12-7=5(下) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? (2)請你再提出一個數學問題,并解答。 參考答案 1.14-10=4(本) 2.12-9=3(張) 3.(1)15-7=8(朵) (2)15-7=8(朵) (3)15-8=7(朵) (4)15-8=7(朵) (5)8-7=1(朵) (6)8-7=1(朵) 4.(1)14-8=6(只) (2)16-7=9(只) (3)8+7=15(只) (4)答案不唯一,如老虎比猴子少多少只? 16-8=8(只) 5.28+10=38(歲) 6.(1)小明跳了多少下? (2)答案不唯一,如:小紅和小剛一共跳了多少下? 8+7=15(下) 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁