2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 2.6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算同步試題 魯教版五四學(xué)制.doc
《2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 2.6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算同步試題 魯教版五四學(xué)制.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 2.6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算同步試題 魯教版五四學(xué)制.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 2.6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算同步試題 魯教版五四學(xué)制 1.計(jì)算： (1)23－17－(－7)+(－16) (2)+(－)－1+ (3)(－26.54)+(－6.4)－18.54+6.4 (4)(－4)－(－5)+(－4)－3 (5)0+1－［ (－1)－(－)－(+5)－(－)］+｜－4｜ 2.有一架直升飛機(jī)從海拔1000米的高原上起飛，第一次上升了1500米，第二次上升上－1200米，第三次上升了1100米，第四次上升了－1700米，求此時這架飛機(jī)離海平面多少米？ 3.10名學(xué)生體檢測體重，以50千克為基準(zhǔn)，超過的數(shù)記為正，不足的數(shù)記為負(fù)，稱得結(jié)果如下(單位：千克)： 2,3,－7.5,－3,5,－8,3.5,4.5,8,－1.5 這10名學(xué)生的總體重為多少？10名學(xué)生的平均體重為多少？ 答案： 1.解：(1)原式=23－17+7－16 =23+7－17－16=30－33=－3 (2)原式=(+－1)+(－)=－ (3)原式=(－26.54)－18. 54+［(－6.4)+6.4］=(－26.54)－18.54=－45.08 (4)原式=(－4)+5+(－4)－3=(－4－4－3)+5 =－12+5=－6 (5)原式=1－［(－1)+－5+］+4 =1－［(－1+)－5］+4 =1－(－5)+4=10 2.解：1000+1500+(－1200)+1100+(－1700) =1000+1500－1200+1100－1700 =1000+1500+1100－1200－1700 =3600－2900=700(米) 因此，這時這架飛機(jī)離海平面700米. 3.解：2+3+(－7.5)+(－3)+5+(－8)+3.5+4.5+8+(－1.5) =2+3－7.5－3+5－8+3.5+4.5+8－1.5=2+5+3.5+4.5+3－3－8+8－7.5－1.5=6. 因此，10名學(xué)生的總體重為： 5010+6=506(千克) 10名學(xué)生的平均體重為： 50610=50.6(千克) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 2.6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算同步試題 魯教版五四學(xué)制 2019 六年級 數(shù)學(xué) 上冊 有理數(shù) 加減 混合 運(yùn)算 同步 試題 魯教版 五四 學(xué)制
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://zhongcaozhi.com.cn/p-3640336.html