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1、
---------體育系校內(nèi)實習
教 案(封面)
實 習 生 姓 名
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實 習 學 校
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實 習 年 級
大二
授 課 時 間
2011-03-17
講授課題:乒乓球——搓球技術
教學設計:
一、教材分析
乒乓球是一項有趣的集體性項目,是學生非常喜愛的學習內(nèi)容之一。通過乒乓球運動,可以提高學生靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和調節(jié)改善神經(jīng)系統(tǒng)靈活性,增加內(nèi)臟器官的功能。同時還能培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質,促進交流,增加友誼。本課的教學內(nèi)容搓球技術是乒乓球運動中很基礎也很重要的一
2、項技術,掌握好并靈活的運用該技術有利于在比賽中致勝。
二、學情分析
本次課的對象是大二的學生,他們思想敏捷、勤于思考、善于學習、認知能力較好,但心理素質不穩(wěn)定,組織紀律性和集體榮譽感不強,身體素質一般。
三、教學程序
課堂常規(guī)——熱身跑——徒手操——游戲部分——復習左推右攻技術——學習搓球技術——素質練習——本課小結——回收器材——師生再見
指導教師點評:
簽名
漳州師范學院體育系實習生教案
年級:大二 班級:09級乒乓球 人數(shù):50 人 日期:2011-3-24 教師:------
教學
內(nèi)容
3、
1、 復習左推右攻技術
2、學習搓球技術
重點:搓球技術動作的規(guī)范性
難點:球與拍的接觸點及發(fā)力方向
教學
目標
1、通過復習,進一步掌握乒乓球運動的推擋和攻球技術
2、通過本次課的教學,使大部分學生能夠掌握搓球技術。
3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作、互幫互助、勇敢頑強的優(yōu)良品質。
課的
部分
課 的 內(nèi) 容
組 織 教 法 與 學 練 法
練習
時間
練習次數(shù)
準
備
部
分
一、 課堂常規(guī)
1、集合整隊,檢查人數(shù)。
2、師生問好。
3、宣布本節(jié)課的任務及本節(jié)課的安排。
4、安排見習生。
4、
二、 準備活動
1、 熱身跑
方法:成一路縱隊,繞乒乓球館外的場地慢跑一圈。
2、徒手操練習(4*8拍)
a、頭部運動
b、擴胸運動
c、體轉運動
d、壓腿運動
e、膝繞環(huán)運動
f、踝腕關節(jié)運動
g、腳步左右移動
h、原地攻球動作
i、原地搓拉動作
3、游戲部分
名稱:接力運球
組織隊形:
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成四列橫隊,教師站在隊列前面。
見習生隨班見習。
要求:口齒清晰,聲音洪亮。
熱身跑隊形:
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徒
5、手操隊形:
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體委領做,口令清晰。
要點 :學生的思想要重視、動作到位、活動充分。
目的:提高學生的靈活和協(xié)調能力
方法:平均分成三組,組間間隔約1米,組內(nèi)間隔約一臂,有第一名同學托球繞s形運至最后一名,再用拍傳球致新的第一名同學,依次進行
規(guī)則:如果球落地,則撿起在原地接著進行,在運球過程中,不得用手直接抓球
組織隊形:
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教法:講
6、解游戲規(guī)則,并做示范
要求:學生認真聽講,注意觀察,共同配合完成游戲
2-4min
13-15min
1次
1次
1次
基
本
部
分
一、復習左推右攻技術
推球時,可以適當?shù)募恿Γ蛘呓柚鷮Ψ絹砬虻牧α?,借力打力。正手攻球,一般的打法是采用正手拉弧圈的方式,注意拉球時,要以肘關節(jié)為圓心,
7、揮動小臂劃弧,同時注意保持身體重心放低
三、 學習搓球技術
動作要點是:球拍在體前,擊球時,上臂前伸,拍面稍后仰,利用上臂前伸和旋外的力量,將球拍向前下方送出,在來球的下降期摩擦球的中下部
四、 素質練習
30米往返跑
教學教法:1、強調動作要點,提出練習要求
1、 兩人合作練習
2、 練習過程,發(fā)現(xiàn)問題及時給予糾正
要求:1、學生要認真聽老師的講解。
2、學生積極參與。
3、學生能連續(xù)擊球不少于16次
4、練習要注意安全。
教學教法:1、強調
8、動作要點,提出練習要求
1、 兩人合作練習
2、練習過程,發(fā)現(xiàn)問題及時給予糾正
要求:1、學生要認真聽老師的講解。
2、學生積極參與。
3、學生能掌握搓球動作的基本要領
組織隊形:
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目的:提高學生的靈敏性和腿部力量及反應速度
組織:以接力的形式進行,增加趣味性
10min
10min
5 min
8組
4組
9、
1次
結
束
部
分
一、 本課小結
二、 回收器材
三、 師生再見
1、回顧本次課內(nèi)容。
2、總結課堂學生上課的情況。
3、擊掌下課,回收器材
組織隊形:??????
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6min
預 計 生 理 負 荷 與 練 習 密 度
場地器材
脈
搏
曲
線
乒乓球桌
乒乓球
自備球拍
全課平均心率:110-120次/分鐘
課中最高心率:155次/分鐘
全課練習密度:40%左右
基本部分練習密度:46%左右
課
后
小
結