課時構(gòu)成物質(zhì)的微粒元素.ppt

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第三篇物質(zhì)科學(二),第27課時構(gòu)成物質(zhì)的微粒元素,一、物質(zhì)的微?？键c1知道物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成a構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。_______是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒。____是化學變化中的最小的微粒；____是得失電子的原子或原子團。,分子,原子,離子,二、原子的構(gòu)成考點2知道原子由原子核和電子構(gòu)成；知道原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成a原子中：原子中：核電荷數(shù)＝______＝核外________,原子（不顯電性）,質(zhì)子：每個質(zhì)子帶一個單位的正電荷中子：不帶電（普通氫原子中沒有中子）,由夸克構(gòu)成,原子核核外電子：每個電子帶一個單位的負電荷,質(zhì)子數(shù),電子數(shù),在原子結(jié)構(gòu)中，要搞清楚下列問題：(1)質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))＝核外電子數(shù)，因而原子______________。(2)原子核中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，普通氫原子的原子核內(nèi)________。(3)原子核在整個原子中所占的體積很小，但原子的質(zhì)量主要集中在________上。(4)原子核內(nèi)___________決定了元素種類，同種元素的原子和離子具有相同的_____________。,不顯,電性,無中子,原子核,質(zhì)子數(shù)目,核電荷數(shù),三、原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展過程考點3知道對原子結(jié)構(gòu)的探索過程；體驗建立模型的思想與方法a1．道爾頓——實心球模型——首先提出原子論；2．湯姆生——棗糕模型(西瓜模型)——發(fā)現(xiàn)電子；3．盧瑟?！猒______結(jié)構(gòu)模型—α粒子散射實驗，原子核；4．波爾——______模型；5．現(xiàn)代——電子云模型。從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)建立模型往往需要有一個不斷完善、不斷修正的過程，使模型更接近事物的本質(zhì)。,核式,分層,1.(2015杭州)考古學上常聽過碳－14原子測定文物年代，碳－14原子和碳－12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是_____________，它們的原子質(zhì)量之比是______,中子數(shù)不同,7∶6,2．(2014?紹興)人類對原子結(jié)構(gòu)的認識，經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。(1)盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是在利用α粒子轟擊金箔實驗的基礎(chǔ)上提出的。下列能正確反映他的實驗結(jié)果的示意圖是____(選填序號)。,乙,(2)從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中，我們發(fā)現(xiàn)_____(選填序號)。A．科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程B．模型在科學研究中起著很重要的作用C．波爾的原子模型建立，使人們對原子結(jié)構(gòu)的認識達到了完美的境界D．人類借助模型的建立，對原子的認識逐漸接近本質(zhì),ABD,四、物質(zhì)由元素組成考點4指認具體物質(zhì)的元素組成a1．元素是具有_____________________(質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱，例如，H－1、H－2、H－3分屬不同原子，但均屬氫元素。,相同的核電荷數(shù),2．原子和元素的區(qū)別與聯(lián)系,種類,個數(shù),微觀,種類,個數(shù),宏觀,考點5列舉重要化肥的有效元素(N、P、K)a植物生長過程中需要量較多的是含____________元素的無機鹽。植物生長缺乏氮元素時，植株矮小，葉色發(fā)黃；缺乏磷元素時，植株暗綠帶紅；缺乏鉀元素時，植株矮小，葉片上帶許多褐斑。,氮、磷、鉀,五、元素符號考點6認識常見元素的符號(H、O、C、N、S、P、Cl、I、Si、Na、Fe、Cu、Ca、Ag、Al、K)，查閱元素符號；說明元素符號所表示的含義b1．元素符號的表示方法用該元素的拉丁文的第一個______字母來表示，若有重復則取前兩個字母，第二個字母_______。2．元素符號表示的意義宏觀意義：表示一種_______；微觀意義：表示這種元素的一個_______。注意：當元素符號前面加上______時，就只具有微觀意義。如“2H”只表示2個氫原子。,元素,原子,系數(shù),大寫,小寫,3．(2014?雅安)下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是()A．NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子B．2Na：“2”表示兩個鈉元素C.Mg：“＋2”表示鎂元素的化合價為＋2價D．2OH－：“2”表示兩個氫氧根離子,B,＋2,4.(2015衢州)科學家發(fā)現(xiàn)一種新元素。該元素原子核外電子數(shù)為117，中子數(shù)為174，相對原子質(zhì)量為291，元素名稱Ununseptium，符號Uus。請模仿甲，將該元素對應信息編寫到圖乙中相應位置，“①”處應填()A．291B．174C．117D．57,C,高頻點1分子、原子、離子的基本概念(2015宜昌)下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是()A.只有離子能構(gòu)成物質(zhì),B.分子之間有間隔，原子之間沒有間隔,C.分子和原子都在不停運動,D.分子和原子在化學變化中都能夠再分,C,【解析】A.不是只有離子能構(gòu)成物質(zhì)，分子、原子均能構(gòu)成物質(zhì)，故選項說法錯誤；B.分子之間有間隔，原子之間也有間隔，故選項說法錯誤；C.分子和原子均是在不斷地運動的，故選項說法正確；D.化學變化中，分子可分，而原子不能再分，故選項說法錯誤。,1．(2014?邵陽)下列對分子、原子、離子的認識，正確的是()A．原子是最小的粒子，不可再分B．溫度越高，分子運動速率越快C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子D．鋁原子與鋁離子的化學性質(zhì)相同,B,【解析】A.原子雖然很小，但是仍然可以分成原子核和核外電子；B.溫度升高，分子運動的速率加快；C.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子，而不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)；D.鋁原子的最外層有3個電子，易失去電子；鋁離子的最外層有8個電子，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學性質(zhì)不同。,高頻點2原子結(jié)構(gòu)模型的建立盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)。如圖線條中，可能是α粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡的是()A．a(chǎn)bcdB．a(chǎn)bcC．bcdD．a(chǎn)d,C,【解析】由于原子中原子核體積很小，質(zhì)量卻很大，所以α粒子遇到原子核就會發(fā)生偏向，例如c和d；因為原子的核外電子質(zhì)量很小，但所占的體積卻很大，電子的質(zhì)量小得可以忽略不計，所以α粒子可以直接穿過去，例如b；原子核帶正電荷，α粒子也帶正電荷，同性相斥，所以α粒子是不可能向原子核靠近的，應該遠離原子核，故a不可能。,2．(2014?泰安)化學上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。下列關(guān)于I和I的說法錯誤的是()A．各一個原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同B．各一個原子相比較，中子數(shù)相同C．各一個原子相比較，核外電子數(shù)相同D．屬于同種元素,12753,136,13153,B,高頻點3化學符號及其周圍數(shù)字的意義(2014?成都)下列化學用語表示正確的是()A．2個氫分子－2HB．3個氧原子－O3C．4個水分子－4H2OD．5個鈉離子－5Na,＋1,C,【解析】A.2個氫分子可表示為：2H2；B.表示原子個數(shù)的數(shù)字標在元素符號的前面，故3個氧原子可表示為：3O；C.根據(jù)分子的表示方法，若表示多個分子，就在前面加上相應的數(shù)字，故4個水分子可表示為：4H2O；D.由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故5個鈉離子可表示為：5Na＋；故選C。,3．(2014?鄂州)下列各符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()A．Fe2＋：一個鐵離子帶兩個單位的正電荷B．N2：一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成C．2Hg：兩個汞原子D．2NO：兩個硝酸根離子,A,－3,【提醒】分子或原子得失電子能形成陰陽離子，形成離子的過程中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)保持變。(2015鄂州)西山公園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子(O)。一個O離子與一個O2分子比較，不相同的是()A.質(zhì)子數(shù)B．電子數(shù),C.含氧原子個數(shù)D．相對原子質(zhì)量之和,,－2,－2,B,【解析】A.一個離子是由一個氧分子得到一個電子形成的，只是電子數(shù)改變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，錯誤；B.一個離子是由一個氧分子得到一個電子形成的，故電子數(shù)增多，正確；C.一個離子是由一個氧分子得到一個電子形成的，只是電子數(shù)改變，所含氧原子的個數(shù)不變，錯誤；D.一個離子是由一個氧分子得到一個電子形成的，只是電子數(shù)改變，而電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計，故相對原子質(zhì)量之和不變，錯誤；故選B。,(2015嘉興、舟山)元素周期表將已知元素科學有序地排列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途。下表表示元素周期表的一部分，請回答下列問題。(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非金屬的是____。,②,(2)表中氮元素的化合價有多種，請寫出化合價為＋1價的氮的氧化物____(用化學式表示)。(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善。最近，科學家用大量高速鈣原子轟擊锫原子，形成了117號元素的原子，該元素原子核中一定含有117個____。,N2O,質(zhì)子,【解析】(1)①②③所代表的三種元素分別是鋰、氟、鎂元素，鋰、鎂帶“钅”字旁，屬于金屬元素；氟帶“氣”字旁，屬于非金屬元素；(2)氮元素顯＋1價，氧元素顯－2價，其氧化物的化學式為：N2O；(3)由題意，該原子的原子序數(shù)為117，由原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則該元素原子核中一定含有117個質(zhì)子。,(友情提示：本欄目建議午休時間完成)1．(2014?溫州)最近某科研小組證實了117號元素的存在，其原子的原子核內(nèi)有117個質(zhì)子和176個中子，則該原子的核外電子數(shù)是()A．59B．117C．176D．293,B,2.(2015湖州)提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如下圖所示：下圖中最能表示水汽化后在相同空間內(nèi)粒子分布的是(),第2題圖,C,3．(2015重慶)我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是()A.分子B．原子C．離子D．中子,B,4.(2015巴中)關(guān)于原子、分子、離子的說法中，錯誤的是()A.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B.分子可以保持物質(zhì)的化學性質(zhì)C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.金屬原子失去電子會形成陽離子,A,5．(2014?麗水、衢州中考模擬)下面是關(guān)于物質(zhì)分割的描述，其中分割到分子的是(),B,6.(2015宿遷)關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是()A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子C.分子在不斷運動，原子靜止不動D.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化,B,7.(2015佛山)2015年6月國家開始實行飲用水新標準，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用。某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指()A.原子B．分子C．元素D．單質(zhì),C,8．(2014?杭州市江干區(qū)中考模擬)科學家用單個分子制成了“納米車”，它能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細胞。下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是()A．“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運動B．“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的C．“納米車”運輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的D．“納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運動,D,9．(2014?株洲)我們學化學、用化學、愛化學。下列有關(guān)化學的說法中合理的是：①化學在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用②綠色化學使更多的化學工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學學習與研究變得有規(guī)律可循④化學不但研究原子、分子的性質(zhì)，而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)()A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④,A,10．(2014?嘉興、舟山)近年來，因建設(shè)“PX”項目而引發(fā)的爭議時有發(fā)生。PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫(yī)療設(shè)備到家用電器，都要用到它的合成產(chǎn)物。PX的化學名稱為對二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精。請回答下列有關(guān)問題：(1)對二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子。試根據(jù)分子模型寫出對二甲苯的化學式_______。(2)計算對二甲苯中各元素的質(zhì)量比?！敬鸢浮緾∶H＝(128)∶(110)＝48∶5,第10題圖,C8H10,(3)PX項目之所以會引發(fā)各種爭議，源于人們對它認識的局限性。結(jié)合題干信息，在下列各種觀點中，選出你認同的一種觀點____(選填字母)。A．PX是一種重要的化工原料，應該大力發(fā)展PX項目B．在環(huán)保評估可行且監(jiān)管到位的情況下，可以發(fā)展PX項目C．化工項目一定會產(chǎn)生污染，應該禁止PX項目,B,11.(2014天津)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如右圖所示：(1)甲是_______。(2)在水、汞、氯化鈉三物質(zhì)中，由離子組成的物質(zhì)是________，保持水化學性質(zhì)的最小粒子是_________。,第11題圖,原子,氯化鈉,水分子,3)電解水實驗可證明水的組成，其反應的化學方程式為________________________________。在該實驗中，加入少量硫酸鈉可增強水的導電性(在通電前后硫酸鈉的質(zhì)量和性質(zhì)不變)，現(xiàn)有0.2g硫酸鈉溶解在99.8g水中并通電，當溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為0.25%時，有____g水被電解?！窘馕觥?1)甲結(jié)合后變成分子，分子可分成甲，因此甲應該是原子。(2)水由水分子構(gòu)成，水分子是保持水化學性質(zhì)的最小微粒；汞是液態(tài)金屬由汞原子構(gòu)成；氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成。(3)水通電后，水分子分解生成氫氣和氧氣，硫酸鈉沒有減少。電解后溶液的質(zhì)量為0.20.25%＝80g，其中水的質(zhì)量為80g－0.2g＝79.8g。因此電解的水為99.8g－79.8g＝20g。,2H2O=====2H2↑＋O2↑,20,通電,