語文六年級上鄂教版1.2《跟祖父學(xué)詩》課件.ppt
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,,跟祖父學(xué)詩,,,,作者介紹,蕭紅(1911—1942)中國現(xiàn)代著名女作家。黑龍江省呼蘭縣人,原名張乃瑩。成名作《生死場》。本文選至蕭紅的回憶性長篇小說《呼蘭河傳》,作者以一個單純幼稚的小姑娘之口講述童年跟祖父學(xué)詩的故事。,,,警告嚇唬啼瑤臺衰黃鸝白鷺鬢毛瞎念得意,,,詞語解釋,警告:對有錯誤或不正當(dāng)行為的個人、團(tuán)體或國家提出告誡,使之認(rèn)識所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。嚇唬:使害怕。啼:1、啼哭;2、(某些鳥獸)叫?,帲?、形容美好、珍貴;2、美玉。瀝:1、液體一滴一滴地落下;2、一滴一滴落下的液體。衰:衰弱??謶郑簯峙?、非常害怕。得意:稱心如意(多指驕傲自滿)。黃鸝:黃鸝鳥,身體黃色,局部有黑色,嘴紅色或黃色。白鷺:鳥的一種,嘴直而尖,頸長。喜歡生活在水邊。,,整體感知全文,第一部分(1—2自然段):總體介紹我念詩的情景。第二部分(3—30自然段):具體寫了“我”跟祖父學(xué)念詩的情景。第一層(3—17):寫祖父教“我”念詩,“我”高興地跟著喊。第二層(18—30):寫祖父給“我”講詩,“我”憑著興趣和喜好讀詩。,,,祖母死了,我就跟祖父學(xué)詩。因為祖父的屋子空著,我就鬧著一定要睡在祖父那屋。段析:因為祖母死了,“我”才能睡在祖父的屋子里,才有很多時間和機(jī)會跟祖父學(xué)詩。早晨念詩,晚上念詩,半夜醒了也是念詩。念了一陣,念困了再睡去。句解:這句話強(qiáng)調(diào)“念詩”,突出的表現(xiàn)了小姑娘愛讀詩的特點。“早晨”、“晚上”、“半夜”從時間上表達(dá),讓讀者看到童年的“我”念詩到了癡迷的程度,表現(xiàn)出“我”是經(jīng)常讀書。,句解段析,,,句解段析,祖父教我的有《千家詩》,并沒有課本,全憑口頭傳誦,祖父念一句,我就念一句。祖父說:“少小離家老大回……”我也說:“少小離家老大回……”段析:寫“我”開始跟祖父念《千家詩》中賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》的情景。都是些什么字,什么意思,我不知道,只覺得念起來那聲音很好聽。所以很高興地跟著喊。我喊的聲音,比祖父的聲音更大。段析:一切全憑“好聽”而學(xué),根本不知道是些什么字,也不知道是什么意思,卻“喊”得比祖父的聲音還要大。一個“喊”字和“更”字,將“我”小時候那種天真頑皮表現(xiàn)得淋漓盡致。,,,句解段析,我一念起詩來,我家的五間房都可以聽見,祖父怕我喊壞了喉嚨,常常警告著我說:“房蓋被你抬走了?!倍挝觯骸拔壹业奈彘g房都可以聽見”說明“我”念詩時聲音之大。祖父的“警告”從側(cè)面進(jìn)一步說明“我”喊的聲音之大。聽了這笑話,我略微笑了一會工夫,過不了多久,就又喊起來了。段析:寫“我”不停祖父的勸告,屢教不改。夜里也是照樣地喊,母親嚇唬我,說再喊她要打我。祖父也說:“沒有你這樣念詩的,你這不叫念詩,你這叫亂叫?!倍挝觯簩憽拔摇焙暗拿〔辉?,甚至夜里也是如此,招來了母親的“嚇?!?、祖父的勸說。,,,句解段析,但我覺得這亂叫的習(xí)慣不能改,若不讓我叫,我念它干什么。每當(dāng)祖父教我一個新詩,一開頭我若聽了不好聽,我就說:“不學(xué)這個?!倍挝觯簩憽拔摇闭J(rèn)為不好聽的詩,“我”就不學(xué)。祖父于是就換一個,換一個不好,我還是不要。段析:寫“我”憑著高興學(xué)詩,祖父也由著“我”高興教。“我”不喜歡學(xué)的詩,祖父也不勉強(qiáng)“我”。體現(xiàn)了祖父的慈愛與寬容。,,,句解段析,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!保虾迫弧洞簳浴罚┻@一首詩,我很喜歡,我一念到第二句,“處處聞啼鳥”那處處兩字,我就高興起來了。覺得這首詩,實在是好,真好聽!“處處”該多好聽。還有一首我更喜歡的:“重重疊疊上樓臺,幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去,又為明月送將來?!保ㄌK軾《花影》)就這“幾度呼童掃不開”,我根本不知道什么意思,就念成西瀝忽通掃不開。越念越覺得好聽,越念越有趣味。段析:寫“我”對詩的喜愛之情,“我”喜愛詩,卻不知道是什么意思。,當(dāng)客人來了,祖父總是呼我念詩的,我就總喜念這一首。那客人不知聽懂了與否,只是點頭說好。,,,句解段析,就這樣瞎念,到底不是久計。念了幾十首之后,祖父開講了。段析:寫“我”念了幾十首詩后,祖父開始給“我”講詩?!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?!弊娓刚f:“這是說小的時候離開了家到外邊去,老了回來了。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,這是說家鄉(xiāng)的口音還沒有改變,胡子可白了?!蔽覇栕娓福骸盀槭裁葱〉臅r候離家?離家到哪里去?”祖父說:“好比爺像你那么大離家,現(xiàn)在老了回來了,誰還認(rèn)識呢?兒童相見不相識,笑問客從何處來。小孩子見了就招呼著說:你這個白胡老頭,是從哪里來的?”我一聽覺得不大好,趕快就問祖父:“我也要離家的嗎?等我胡子白了回來,爺爺你也不認(rèn)識我了嗎?”心里很恐懼。,,,句解段析,祖父一聽就笑了:“等你老了還有爺爺嗎?”祖父說完了,看我還是不很高興,他又趕快說:“你不離家的,你哪里能夠離家……快再念一首詩吧!念春眠不覺曉……”我一念起春眠不覺曉來,又是滿口的大叫,得意極了。完全高興,什么都忘了。但從此再讀新詩,一定要先講的,沒有講過的也要重講。似乎那大嚷大叫的習(xí)慣稍稍好了一點?!皟蓚€黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!保ǘ鸥Α督^句》)這首詩本來我也很喜歡的,黃梨是很好吃的。經(jīng)祖父這一講,說是兩個鳥,于是不喜歡了。,,,句解段析,“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)?!保ù拮o(hù)《題都城南莊》)這首詩祖父講了我也不明白,但是我喜歡這首。因為其中有桃花。桃樹一開了花不就結(jié)桃嗎?桃子不是好吃嗎?,,,謝謝指導(dǎo),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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