遼寧省沈陽(yáng)市二十一中高中物理 曲線運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案學(xué)案2 新人教版必修

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1、 遼寧省沈陽(yáng)市二十一中高中物理 曲線運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案學(xué)案2 新人教版必修2 【使用說(shuō)明】1、認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容，按層次完成自學(xué)部分； 2、通過(guò)自學(xué)初步完成探究部分，標(biāo)好疑點(diǎn)，以備展示、討論。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、在一個(gè)具體問(wèn)題中知道什么是合運(yùn)動(dòng)，什么是分運(yùn)動(dòng)，知道合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的相互關(guān)系。 2、理解運(yùn)動(dòng)的合成和分解，掌握運(yùn)動(dòng)的合成和分解所遵循的平行四邊形定則。 3、會(huì)用作圖法和直角三角形知識(shí)解決有關(guān)位移、速度和加速度的臺(tái)成、分解問(wèn)題。 4、會(huì)用運(yùn)動(dòng)合成和分解的方法解決一些具體問(wèn)題。 5、體驗(yàn)數(shù)學(xué)方法在物理學(xué)中的重要地位。 【自主學(xué)習(xí)】閱讀下面內(nèi)容，完成自主探究部分。 一、合運(yùn)動(dòng)與分

2、運(yùn)動(dòng) 1、合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)定義：如果物體同時(shí)參與了兩種運(yùn)動(dòng)，那么物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)叫做那兩種運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)，那兩種運(yùn)動(dòng)叫做這個(gè)實(shí)際運(yùn)動(dòng)的分運(yùn)動(dòng)。 2、在一個(gè)具體問(wèn)題中判斷哪個(gè)是合運(yùn)動(dòng)，哪個(gè)是分運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵是弄清物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)是哪個(gè)，則這個(gè)運(yùn)動(dòng)就是合運(yùn)動(dòng)。物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)就是物體相對(duì)地面發(fā)生的運(yùn)動(dòng)，或者說(shuō)是相對(duì)于地面上的觀察者所發(fā)生的運(yùn)動(dòng)。 3、相互關(guān)系 ①運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性：分運(yùn)動(dòng)之間是互不相干的，即各個(gè)分運(yùn)動(dòng)均按各自規(guī)律運(yùn)動(dòng)，彼此互不影響。因此在研究某個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，就可以不考慮其他的分運(yùn)動(dòng)，就像其他分運(yùn)動(dòng)不存在一樣。 ②運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性：各個(gè)分運(yùn)動(dòng)及其合運(yùn)動(dòng)總是同時(shí)發(fā)生，同時(shí)結(jié)束，經(jīng)歷的時(shí)

3、間相等；因此，若知道了某一分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，也就知道了其他分運(yùn)動(dòng)及合運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間；反之亦然。 ③運(yùn)動(dòng)的等效性：各分運(yùn)動(dòng)疊加起來(lái)的效果與合運(yùn)動(dòng)相同。 ④運(yùn)動(dòng)的相關(guān)性：分運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)決定合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和軌跡。 【自主探究】無(wú)☆全體都做、☆B級(jí)可做、☆☆A(yù)級(jí)可做。有簡(jiǎn)單步驟，問(wèn)題部分作出標(biāo)記。 一、關(guān)于對(duì)“小船過(guò)河”問(wèn)題的研究 已知河寬L=100 m，河水流速為u=4m/s，現(xiàn)有一相對(duì)于靜水速度為v=5m/s的小船渡河。求： （1）渡河的最短時(shí)間是多少? 怎樣實(shí)現(xiàn)最短時(shí)間渡河？所走位移是多少？ （2）渡河的最短位移是多少？怎樣實(shí)現(xiàn)最短位移渡河？所用時(shí)間是多少？ 提示：河寬一定，v、u是分速

4、度，找到船的實(shí)際速度。 A B 二、關(guān)于對(duì)“繩端速度分解”問(wèn)題的研究 已知如圖所示，通過(guò)定滑輪用恒定速率V拉船靠岸，試問(wèn)： 提示：船的速度是合速度，繩子的速度是一個(gè)分速度。 當(dāng)繩與水平方向成θ角時(shí)，船的靠岸速度為多大? 1 / 2 【合作探究】小組探究，統(tǒng)一答案，進(jìn)行分組展示?！顬閷W(xué)科負(fù)責(zé)人展示。 ☆1、一條小船保持對(duì)水恒定的速度過(guò)河。若船頭垂直河岸劃行，經(jīng)lOmin到達(dá)正對(duì)岸下游120m處；若船頭指向與上游河岸成θ角劃行，經(jīng)12．5min到達(dá)正對(duì)岸，則水速u=？與河岸夾角θ=？船相對(duì)水的速度v=？河寬L=？ ☆2、如圖

5、所示，小船以速度v行駛，拉車運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)繩與水平方向夾角為θ時(shí)，車的速度為多大? 【課堂檢測(cè)】此部分不可提前完成，不可討論完成。☆B級(jí)可做 1、游泳運(yùn)動(dòng)員以恒定的速率垂直河岸橫渡，當(dāng)水速突然增大時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員橫渡經(jīng)歷的路程、時(shí)間發(fā)生的影響是（ ） A、路程增加、時(shí)間增加 B、路程增加、時(shí)間縮短 C、路程增加、時(shí)間不變 D、路程、時(shí)間均與水速無(wú)關(guān) 2、河寬400 m，船在靜水中速度為5m/s，水流速度是3m/s，則船過(guò)河的最短時(shí)間為 ，此時(shí)船行駛的位移為 ；若船用最短位移渡河，則船行駛時(shí)間為 。 ☆3、如圖所示，一輛汽車由繩子通過(guò)滑輪提升一重物，若汽車通過(guò)B 點(diǎn)時(shí)的速度為VB，繩子跟水平方向的夾角為a，求： （1）此時(shí)被提升的重物的速度為多大? （2）若物體勻速上升，汽車的速度如何變化？☆☆繩子的拉力如何變化？ （3）若汽車勻速行駛，物體的速度如何變化？☆☆繩子的拉力如何變化？ 【課后小結(jié)】 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！