《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－17 可貴的沉默｜人教新課標(biāo) (共11張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－17 可貴的沉默｜人教新課標(biāo) (共11張PPT)（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五組第五組1717可貴的沉默可貴的沉默1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出來(lái)。 2.看拼音,寫詞語(yǔ)。(1)我不能只享受wi p(外婆)的zho g(照顧),也要懂得感恩。(2)我唱了一首歌來(lái)為爺爺h(賀)壽,bio d(表達(dá))對(duì)爺爺?shù)淖８！?.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(異)口(同)聲(左)顧(右)盼(七)嘴(八)舌不約(而)(同)四(面)八(方)(神)(氣)十足4.選詞填空。沉靜沉默安靜寂靜當(dāng)老師問(wèn)有誰(shuí)給爺爺奶奶做過(guò)飯,教室里非常(安靜),沒(méi)有人回答;當(dāng)老師問(wèn)有誰(shuí)給爺爺奶奶洗過(guò)腳,教室里更加(寂靜),沒(méi)有人舉手;老師和孩子們一起(沉默)著。過(guò)了好一會(huì)兒,一位女生(沉靜)地舉起手怯怯地說(shuō):“我給奶奶
2、剪過(guò)指甲?！崩蠋燑c(diǎn)頭笑了。1.照樣子,寫句子。例:只要你表達(dá)了自己的愛(ài),再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的。只要你伸出援助之手,再微薄的幫助也會(huì)贏得人們的稱贊。2.讀句子,完成練習(xí)?！蚌畷r(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。”句中“霎時(shí)”指很短的時(shí)間,“安靜”一詞,表明孩子們無(wú)法回答老師的問(wèn)題。1.“他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼?！睂?duì)句中“驕傲、神氣十足”理解深刻的是( B )A.因與爸爸媽媽一起過(guò)生日格外高興B.孩子們感受到了父母的愛(ài)2.“教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著”孩子們的“沉默”表明此時(shí)他們的心里充滿A。
3、(A.愧疚B.茫然)3.孩子們沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西是( B )A.懂得父母有多愛(ài)他們B.懂得怎樣感恩父母(一)課內(nèi)閱讀不久,學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快樂(lè)!”“他送了我禮物!”“他給我寫信叫我不要煩惱!”“他會(huì)體貼人了!”啊,我真快活!這一片沉默給了我多大的享受啊!1.老師的心情可以用高興、激動(dòng)兩個(gè)詞語(yǔ)形容。2.老師如此快活,是因?yàn)? A )A.孩子們做到了回報(bào)父母的愛(ài)B.看到孩子們的禮物很精致3.我要為這位老師點(diǎn)贊,因?yàn)樗且晃桓挥袗?ài)心,教導(dǎo)有方的好老師。(二)媽媽的禮物方崇智有個(gè)孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世。從此,每當(dāng)看
4、到別人從媽媽那兒得到禮物,他就非常傷心:“啊,我真命苦。我的媽媽,竟來(lái)不及給我一件禮物!”一天,這個(gè)孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨(dú)自在街頭徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。老人并不生氣,卻關(guān)心地問(wèn):“孩子,你為什么哭?”孩子向老人傾吐了自己的哀傷。老人聽(tīng)罷,嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,你錯(cuò)了!其實(shí),你媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那我怎么會(huì)不知道?”孩子詫異地問(wèn)。老人撫摸著孩子的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個(gè)世界,都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?”孩子聽(tīng)著,眼睛忽地一亮。老人接著說(shuō):“不僅如此,媽媽還給了你明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了你敏銳的耳
5、朵,讓你去傾聽(tīng)世界;給了你健全的雙腿,讓你去走遍世界;給了你靈巧的雙手,讓你去改造世界。這些,難道還不夠嗎?”孩子聽(tīng)著,陷入了沉思。老人又說(shuō):“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心,那,是為了讓你珍惜生活去熱愛(ài)這個(gè)世界!”孩子聽(tīng)著,露出了笑臉。1.媽媽把整個(gè)世界作為禮物送給了你,這難道還不夠嗎?改為陳述句:媽媽把整個(gè)世界作為禮物送給了你,這就夠了。2.對(duì)文中畫線句子中的“語(yǔ)重心長(zhǎng)”一詞理解正確的是( A ) A.老人的話深刻有力,情意深長(zhǎng),是對(duì)孩子真誠(chéng)的勸告B.老人的話語(yǔ)氣沉重,用心良苦,是對(duì)孩子嚴(yán)肅的忠告3.你認(rèn)為文中的媽媽給孩子的最珍貴禮物是孩子的生命,原因是媽媽給了孩子生命,讓孩
6、子享受這美好的世界。4.閱讀文中畫波浪線的句子,結(jié)合你對(duì)全文的理解,補(bǔ)寫出最后一句話。5.如果遇到這個(gè)孩子,你會(huì)怎樣表達(dá)你的愛(ài)心,讓這個(gè)孩子感受到世間充滿愛(ài)?我會(huì)把他帶到我的家里,和我一起生活學(xué)習(xí)。你想在父母生日那天分別送給他們什么樣的禮物?你送的禮物有什么寓意呢?想一想,寫下來(lái)吧。略素養(yǎng)提升屋素養(yǎng)提升屋9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。21.10.2621.10.26Tuesday, October 26, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。23:35:2623:35:2623:3510/26/2021 11:35:26 PM11、人總是珍惜為得到。21.10.2623:35
7、:2623:35Oct-2126-Oct-2112、人亂于心，不寬余請(qǐng)。23:35:2623:35:2623:35Tuesday, October 26, 202113、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。21.10.2621.10.2623:35:2623:35:26October 26, 202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年10月26日星期二下午11時(shí)35分26秒23:35:2621.10.2615、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2021年10月下午11時(shí)35分21.10.2623:35October 26, 202116、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2021年10月26日星期二23時(shí)35分26秒23:35:2626 October 202117、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。下午11時(shí)35分26秒下午11時(shí)35分23:35:2621.10.26謝謝大家謝謝大家
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－17 可貴的沉默｜人教新課標(biāo) (共11張PPT)
