蘇教版五年級上冊語文《天火之謎》公開課課件.ppt

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25.天火之謎,,富蘭克林借助“風箏實驗”解開了天火之謎。,絲帶,銅鑰匙,細鐵絲,麻繩,栓了,結了,系著,這是一只的風箏。,吸收天電,導電,傳電放電,？,……富蘭克林發(fā)現麻繩上的纖維“怒發(fā)沖冠”般地豎了起來。這是麻繩帶電的信號！,……富蘭克林發(fā)現麻繩上的纖維全都豎了起來。這是麻繩帶電的信號。,……富蘭克林發(fā)現麻繩上的纖維“怒發(fā)沖冠”般地豎了起來。這是麻繩帶電的信號！,……富蘭克林發(fā)現麻繩上的纖維全都豎了起來。這是麻繩帶電的信號。,……富蘭克林用手指靠近銅鑰匙，“啪”的一聲，驟然閃現一道藍色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。富蘭克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住‘天電’了！”,……富蘭克林用手指靠近銅鑰匙，“啪”的一聲，驟然閃現一道藍色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。富蘭克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住‘天電’了！”,……人們已經習慣地認為天上地下是兩個世界，雷暴是神靈的火焰，怎么可以同人間的事物混為一談呢？不僅一般人不相信他的推論，就連許多自稱有學問的人也對他冷嘲熱諷。面對人們的取笑，富蘭克林決定通過實驗來揭開雷電的秘密。,……人們已經習慣地認為天上地下是兩個世界，雷暴是神靈的火焰，怎么可以同人間的事物混為一談呢？不僅一般人不相信他的推論，就連許多自稱有學問的人也對他冷嘲熱諷。面對人們的取笑，富蘭克林決定通過實驗來揭開雷電的秘密。,習慣,決定,富蘭克林早就觀察到，天上的雷暴與靜電放電現象有很多相似之處：它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物……由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現象。,推測,早就,“風箏實驗”震驚了世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放電現象，“上帝的怒火”不過是無稽之談。,可怕的天火,風箏實驗,觀察推測,震驚世界,發(fā)明避雷針,—,—,—,發(fā)明避雷針,可怕的天火——,觀察推測——,風箏實驗——,震驚世界——,本杰明富蘭克林（1706－1790）資本主義精神最完美的代表，十八世紀美國最偉大的科學家，著名的政治家和文學家。他一生最真實的寫照是他自己所說過的一句話：“誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶?！?,友情提示：別在雷雨天放風箏，危險！,課后作業(yè)：1、把這個故事講給不知道的人聽。2、讀書：富蘭克林是位偉大的科學家，讀讀他的傳記，對自己會有不小的幫助。找找有關的書，讀一讀，并寫下自己的感受。,