【創(chuàng)新方案】高中生物 第6章 第1節(jié) 課堂練 蘇教版必修2

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1、 【創(chuàng)新方案】高中生物 第6章 第1節(jié) 課堂練 蘇教版必修2 1．有兩種柑橘，一種果實大但含糖量不高，另一種果實小但含糖量較高，如果想要培育出果實大且含糖量高的品種，比較簡單有效的方法是(　　) A．嫁接　　　　　　　　B．人工誘變 C．雜交育種 D．組織培養(yǎng) 解析：兩個品種各具一種優(yōu)良性狀，要想使它們集中于一個個體上，據(jù)基因重組的原理，科學有效的方法是雜交育種；嫁接、組織培養(yǎng)屬無性繁殖，能保持母本的一切性狀，不能達到目的；人工誘變能產(chǎn)生新基因，產(chǎn)生新性狀，但過程比較繁瑣。 答案：C 2．誘變育種與雜交育種的不同之處是(　　) ①能大幅度改良某些性狀?、谀苄纬尚禄?/p>

2、?、勰苄纬尚禄蛐汀、芤话銓€體生存有利 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 解析：誘變育種原理是基因突變，基因突變能產(chǎn)生新基因，出現(xiàn)前所未有的新性狀；雜交育種原理是基因重組，基因重組是生物原有基因的重新組合，形成新基因型。 答案：A 3．雜交育種中，雜交后代的性狀一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是(　　)[ A．優(yōu)良性狀 B．隱性性狀 C．顯性性狀 D．相對性狀 解析：純合子的性狀是穩(wěn)定遺傳的，而顯性性狀的個體不一定是純合子，隱性性狀的個體一定是純合子，所以一旦出現(xiàn)即可穩(wěn)定遺傳。 答案：B 4．對下列有關(guān)育種方法原理的解釋，正確的是(　　)

3、A．培育無子西瓜利用了單倍體育種的原理 B．雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理 C．培育青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理 D．四倍體番茄的培育利用了基因重組的原理 解析：三倍體無子西瓜的育種原理為染色體數(shù)目變異，雜交育種的原理為基因重組，青霉素高產(chǎn)菌株的培育利用了基因突變的原理，四倍體番茄的培育過程利用了染色體變異的原理。 答案：C 5．利用遺傳變異的原理培育作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應用。請回答下面的問題： (1)水稻的大穗(A)對小穗(a)為顯性?；蛐蜑锳a的水稻自交，子一代中，基因型為________的個體表現(xiàn)出小穗，應淘汰；基因型為________的個體表現(xiàn)出大穗，需進一步自交和選育。 (2)水稻的晚熟(B)對早熟(b)為顯性，請回答利用現(xiàn)有純合水稻品種，通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題。[ ①培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是________和________。兩親本雜交的目的是________________。 ②將F1所結(jié)種子種下去，長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的幾率是________，在這些大穗早熟植株中約有______是符合育種要求的。 答案：(1)aa　AA或Aa (2)①AABB　aabb　將基因A和b集中到同一個體上?、?/16　1/3 2