《新蘇教版六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘法3簡單的分數(shù)乘法實際問題2優(yōu)課導學案9》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新蘇教版六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘法3簡單的分數(shù)乘法實際問題2優(yōu)課導學案9（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2-3《求“比一個數(shù)多（少）幾分之幾是多少”的簡單實際問題》教案
教學內(nèi)容：
教科書第第31頁的例3、“練一練”，練習五第10-15題。
教學目標：
1．使學生結(jié)合具體情景，繼續(xù)學習用分數(shù)乘法解決求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題，豐富對用分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認識，拓展分數(shù)乘法意義的理解。
2．使學生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。
教學重點：
用分數(shù)乘法解決求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題。
教學難點：
分析題中單位“1”的量以及會說出題中分數(shù)的意義
教學過程：
一、 溫故預習
2、1．口答：
4＝ 5＝ 100＝
21＝ 35＝ 12＝
小結(jié)：計算分數(shù)與整數(shù)相乘時，
2． 一本故事書有200頁，看了，看了 頁？
(1)在右面用線段圖
表示題中的數(shù)量關(guān)系。
(2)分析：看了，是看了（ ）的，就是把（ ）看做單位“1”，求看了多少頁，就是求（ ）的（ ）是多少？
二、課堂助學
1．出示例3
3、中的條形圖。
問：從圖中你能知道什么？ 引導學生用分數(shù)描述圖中的數(shù)量關(guān)系。
（如：把黃花看作單位“1”，紅花是黃花的，綠花是黃花的或。）
2．組織探究
（1）出示題目：黃花有50朵，紅花比黃花多，紅花比黃花多多少朵？
提問：在這道題中，你覺得哪句話與以前有所不同？仔細看圖，想想它應(yīng)該是什么意思呢？是哪兩個量比較的結(jié)果? 要把哪個量看作單位“1”？它是哪種花朵數(shù)的？也就是多少朵的？
追問：50朵的是什么？（50朵的就是紅花比黃花多的朵數(shù)）
小結(jié)：求紅花比黃花多的朵數(shù)，就是求什么？用什么方法計算？
指名列式板書：50=5（朵）
問：列式時是
4、怎樣想的？
（2）出示題目： 綠花比黃花少，綠花比黃花少多少朵？
指名回答計算過程。說說是為什么這樣列式？
學生要能說清：根據(jù)“綠花比黃花少”這個條件，要把哪個數(shù)量看作單位“1”？要求“綠花比黃花少多少朵”，就是求多少朵的？
3．比較總結(jié)
通過例題3（1）與（2），你能發(fā)現(xiàn)解答這類問題，關(guān)鍵是什么？
結(jié)果，比較時應(yīng)把哪個量看作單位“1”的，以及單位“1”的幾分之幾表示哪個數(shù)量。強調(diào)多幾分之幾和求多的數(shù)量對應(yīng)，少幾分之幾和少的數(shù)量相對應(yīng)。
三、鞏固練習
1．做“練一練”，先讓學生說說每個分數(shù)的含義，再讓學生獨立完成。
2．做練習五第
5、11題
小軍有28顆玻璃球，小力的玻璃球比小軍多。小力的玻璃球比小軍多多少顆？
學生先獨立解答，說出思考過程，突出“小力比小軍多的顆數(shù)是小軍玻璃球顆數(shù)的，也就是28張的”。
3．做練習五第14題
東港小學買了24個排球。
（1）買的足球比排球多，買的足球比排球多多少個？
（2）買的足球是排球的，買了多少個足球？
（這兩道題為什么都用乘法計算？比較說說它們的相同點和不同點。）
4．做練習五第15題
吳大伯家去年收白果520千克，收的核桃比白果多 。收的核桃比白果多多少千克？收核桃多少千克？
四、課堂小結(jié)
本節(jié)課練習了什么知識？解決問題時應(yīng)注意什么？
<
6、<
五、當堂檢測
1．16○16 13○13
=
>
15○14 36○36
2． 先說出每個分數(shù)的意義，再把數(shù)量關(guān)系寫完整
（1）皮球的個數(shù)比足球多。
（ 足球 ）的個數(shù)＝（皮球的個數(shù)比足球多 ）的個數(shù)
（2）實際用水量比原計劃節(jié)約。
（ 原計劃 ）用水量＝（實際用水量比原計劃的 ）用水量
3．新湖鄉(xiāng)去年種植黃豆24公頃，今年黃豆的種植面積比去年增加了 。今年黃豆的種植面積比去年增加多少公頃？24=9（公頃）
4．一件毛衣的原價是56元，現(xiàn)在的售價比原來降低?，F(xiàn)在的售價比原來降低多少元？現(xiàn)在售價多少元？56=16（元）56-16=40（元）
新蘇教版六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘法3簡單的分數(shù)乘法實際問題2優(yōu)課導學案9
