安徽省2019中考歷史決勝一輪復習 第1部分 專題4 世界古代史 主題13 名校名師預測.doc

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第一部分　主題十三 一、單項選擇 1．(xx大慶)下圖所示建筑物是世界著名歷史遺跡之一，它反映的是(　B　) A．古巴比倫文明 B．古埃及文明 C．古印度文明 C．古中國文明 2．(xx徐州)《漢謨拉比法典》規(guī)定：擁有公民權的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛等，必須遭到同樣損害；但如損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償一點錢財。這說明該法典具有(　A　) A．等級性 B．公平性 C．隨意性 D．民主性 3．在古代印度嚴格的等級制度中，從事農業(yè)、畜牧業(yè)、商業(yè)的人屬于(　C　) A．婆羅門 B．剎帝利 C．吠舍 D．首陀羅 4．宗教在世界上各個國家和民族中幾乎都存在。在古代，圖所示的區(qū)域主要傳播(　A　) A．佛教 B．道教 C．基督教 D． 5．公元前5世紀的劇作家阿里斯托芬提到，雅典政府有時會讓行使警察職能的公共奴隸，用染成紅色的繩子驅使公民去參加公民大會。如果有人因此在衣服上留下紅色痕跡，他將被處以罰款。這反映出當時的雅典(　A　) A．參政是公民的義務 B．實施殘暴的統(tǒng)治 C．統(tǒng)治遭到公民的反抗 D．公民大會形同虛設 6．“亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城堡，有些逐漸發(fā)展成經濟文化中心，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生?！币陨喜牧险f明亞歷山大帝國的征服(　A　) A．促進了東西方文化交流 B．促使希臘文明走向衰落 C．促使東方文明走向衰落 D．促使東西方文化被毀滅 7．歷史敘述和歷史評價是歷史學的基本要素。下列表述屬于歷史評價的是(　B　) A．公元前450年左右，羅馬頒布《十二銅表法》 B．斯巴達克起義沉重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治 C．公元前27年，羅馬帝國建立 D．476年，西羅馬帝國滅亡 8．從“征服意大利半島”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“凱撒奪取政權”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是(　B　) A．希臘文明的繁榮 B．羅馬共和國的統(tǒng)治 C．兩河流域古老文明的興起 D．雅典的奴隸制民主政治 9．他創(chuàng)立了形式邏輯學，豐富和發(fā)展了哲學的各個分支學科，對科學作出了巨大的貢獻?！拔釔畚釒煟岣鼝壅胬??！笔撬鱾骱笫赖拿?。他是(　A　) A．亞里士多德 B．德謨克利特 B．阿基米德 D．蘇格拉底 二、辨析改錯 10．古希臘和古羅馬創(chuàng)造了燦爛的文明。辨別下列史實的正誤，在該題前的括號內正確的打“√”；錯誤的打“”，并加以改正。 【　　】(1)《荷馬史詩》是寶貴的文學遺產，也是了解早期羅馬社會的主要文獻。 改正：　將“羅馬”改為“希臘”。　 【　√　】(2)希臘建筑藝術主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細。雅典帕特農神廟是典型代表。 改正： 【　　】(3)屋大維命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。 改正：　將“屋大維”改為“凱撒”?！? 三、活動與探究 11．閱讀材料，回答問題。 材料一　殺死或傷害奴隸，不算犯罪，只需向奴隸主人賠償損失；拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要處以死刑。 材料二　殺害婆羅門者應損毀自己，并三次投入火中。殺一個剎帝利，(應立)誓守戒六年，并交出1000頭母牛和1頭公牛。 材料三 圖1　公民大會　　　　圖2　元老院 (1)材料一出自古代哪個國家的什么文件？該文件具有怎樣的歷史地位？ 古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》?！∷瞧駷橹挂阎牡谝徊枯^為完整的成文法典。 (2)材料二反映了古代哪個國家的什么制度？請結合所學知識由高到低排列出該制度的四個社會等級。 古代印度的種姓制度?！∑帕_門、剎帝利、吠舍、首陀羅。 (3)材料三兩幅圖片分別屬于古代哪兩個國家的機構？它們是如何管理國家事務的？ 雅典和羅馬?！」翊髸菏菄易罡邫嗔C構，由抽簽產生的主席團召集公民大會，具有立法、司法等多種職能?！≡显海赫莆諊抑卮笫聞盏臎Q策權，兩個權力相等的執(zhí)政官主持日常事務。 (4)隨著古代社會的發(fā)展，治理國家的主要發(fā)展趨勢是什么？請舉一例說明。 人治到法治(依法治國)。古羅馬制定了《十二銅表法》，并逐漸建立起完整的法學系統(tǒng)。 12．閱讀材料，回答問題。 材料一　公元前509年，羅馬廢除了“王政”，改行共和制度，開始了近500年的羅馬共和國時期。從公元前3世紀中葉起，羅馬共和國開始向海外擴張，最終確立起羅馬人在地中海地區(qū)的霸權。 (1)什么時候羅馬成為整個地中海地區(qū)的霸主？公元前73年，羅馬共和國爆發(fā)的大起義是什么？這次起義有什么影響？ 公元前2世紀。　斯巴達克起義?！〕林卮驌袅伺`制，加速了羅馬共和國的衰落。 材料二　鼎盛時代的羅馬帝國，地跨歐、亞、非三洲，地中海成為帝國的“內湖”。千百年來，羅馬帝國被當作人類統(tǒng)治的制度典范，擁有嚴密的防御體系、訓練有素的職業(yè)軍隊、復雜的行政體系和繁榮的交通貿易網。當時人們相信，“永恒之城”羅馬永遠不會陷落。自4世紀起，北方的日耳曼人……涌入西羅馬帝國，他們建立了許多王國……476年，西羅馬皇帝被日耳曼雇傭軍首領廢黜，西羅馬帝國滅亡。 ——摘編自《羅馬帝國的隕落》 (2)羅馬帝國的建立者是誰？“永恒之城”陷落的原因有哪些？ 屋大維?！〗y(tǒng)治者爭斗混戰(zhàn)不斷；人民起義此起彼伏；日耳曼人大舉侵入羅馬帝國等。 材料三　The glory that was Greece，and the grandeur that was Rome.(輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬。) (3)結合所學知識，分別舉出兩例成就證明材料三的觀點。 圍繞希臘羅馬的文化、建筑等展開即可。如，希臘：《荷馬史詩》及德謨克利特、蘇格拉底、亞里士多德等著名學者的成就；羅馬：羅馬大競技場、萬神廟、凱旋門等。