七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 心中充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光 第4課 過(guò)富有情趣的生活 第1框多樣的情趣 多彩的生活教案 魯人版五四制.doc

《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 心中充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光 第4課 過(guò)富有情趣的生活 第1框多樣的情趣 多彩的生活教案 魯人版五四制.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 心中充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光 第4課 過(guò)富有情趣的生活 第1框多樣的情趣 多彩的生活教案 魯人版五四制.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

多樣的情趣 多彩的生活 課題 過(guò)富有情趣的生活 框一 多樣的情趣 多彩的生活 課前檢查 1.怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)習(xí)壓力？ 2.怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試？ 教學(xué)目標(biāo) 1.情感目標(biāo) 樹(shù)立正確的生活態(tài)度，熱愛(ài)生活，情趣高雅。 2.能辨別情趣是否高雅，提高思考力、判斷力和辨別力。 3.知道情趣是多樣的，并非都是健康的，情趣貴在高雅。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：情趣多多，貴在高雅 難點(diǎn)：生活中的情趣并非都是健康、文明、向上的 教學(xué)過(guò)程 （一）.導(dǎo)入新課 “沒(méi)有油畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、詩(shī)歌以及各種自然美所引發(fā)的情感，人生樂(lè)趣就會(huì)失掉一半?！?---斯賓塞（英） 生活應(yīng)該是豐富多彩的，充滿(mǎn)情趣的。追求高雅情趣，品味美好生活，可以促使我們更多的發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè)。 （二）. 多樣的情趣 多彩的生活 1.生舉例你生活中的喜歡做的事，給你帶來(lái)的樂(lè)趣。（師及時(shí)導(dǎo)評(píng)） 2.以上可見(jiàn)，生活多姿多彩，有高雅的有不高雅的。我們追求高雅的，更能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。 3.生活處處有情趣。分別舉例自然，（社會(huì)中）學(xué)習(xí)，生活，工作的的美和樂(lè)趣。 總結(jié)由此可見(jiàn) ： 生活處處有情趣。 4.大家討論一下，人若生活學(xué)習(xí)中沒(méi)有情趣會(huì)怎樣？師小結(jié)：沒(méi)有情趣就單調(diào)乏味。若是健康、文明、向上的，就是高雅的，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求和樂(lè)觀態(tài)度。 5.生活中情趣多多。但是對(duì)人的影響有健康的有不健康的。分別舉例。因此高雅情趣的標(biāo)準(zhǔn)是？健康，文明，向上。 6.總結(jié)：如何認(rèn)識(shí)多樣的情趣?(1)生活處處有情趣。 （2）生活有點(diǎn)情趣。 （3）情趣并非都健康。 （三）.生活情趣貴在高雅 1.讀P5探究分享 ，完成下面問(wèn)題。高雅情趣與健康有怎樣的關(guān)系？高雅情趣有益健康。 2.列舉平凡生活中的高雅樂(lè)趣？總結(jié)高雅樂(lè)趣帶給我們的好處？提高生活品味，生命質(zhì)量。 3.因?yàn)樯钪袚碛懈哐徘槿?，可以促使我們?cè)谏钪懈嗟陌l(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美；可以拓寬學(xué)習(xí)生活的領(lǐng)域，開(kāi)闊視野，發(fā)展想象力，做事更加持久、專(zhuān)注，從而提高我們的審美力，激發(fā)創(chuàng)造力。 （四）、小結(jié)。讀背綜合能力訓(xùn)練P38知識(shí)盤(pán)點(diǎn)。 二次備課 二次備課 二次備課 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試題 綜合能力訓(xùn)練P40 教學(xué)反思