八年級政治下冊 第二單元 我們的人身權(quán)利 第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)同步練習(xí)題2 新人教版.doc

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第四課　維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 肖像和姓名中的權(quán)利 1．肖像是( )的人體形象再現(xiàn)。 A．以容貌為中心　　 B．以身體的全貌為特征 C．以人的音容笑貌為表現(xiàn) D．以照相、攝像來表現(xiàn) 2．下列行為中，不屬于侵犯公民肖像權(quán)的是( ) A．廣告商張某未經(jīng)黃某同意，就把黃某的肖像印在廣告上 B．胡某對張亮不滿，當(dāng)著眾人面，撕毀張亮的照片 C．影樓老板程某與郎軍打了招呼，但未得到回復(fù)，就把郎軍的照片貼在了櫥窗上 D．彭某將社會青年明芳撕毀交通標(biāo)志的行為拍攝下來后在報刊上予以曝光 3．中學(xué)生小蘭愛好寫作，她曾以“梅蘭”為筆名向某刊物投稿。她行使的是( ) A．肖像權(quán)　　B．姓名權(quán)　　C．人格尊嚴(yán)權(quán)　　D．人身自由權(quán) 4．如圖中同學(xué)的行為侵犯了他人哪項權(quán)利( ) A．侵犯了他人的肖像權(quán) B．侵犯了他人的生命健康權(quán) C．侵犯了他人的榮譽(yù)權(quán) D．侵犯了他人的姓名權(quán) 5．據(jù)北青網(wǎng)訊，馬女士是一名退休醫(yī)生，曾到她所在區(qū)的一個社區(qū)診所應(yīng)聘過。后來，她發(fā)現(xiàn)該診所以馬女士的名義辦理了營業(yè)手續(xù)。你認(rèn)為該診所的行為屬于( ) A．侵害他人的人格尊嚴(yán)　　B．冒充他人活動 C．冒用他人的姓名 D．盜用他人的姓名 6．公安機(jī)關(guān)將販毒逃犯杜某、王某相片到處公布張貼( ) A．屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為 B．不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為 C．不符合法定程序 D．未征求公民本人同意屬于違法行為 7．關(guān)于肖像，下列說法正確的有( ) ①公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)?、诠裼袡?quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像?、酃裼袡?quán)決定是否使用或者如何使用自己的肖像 ④公民有權(quán)處理在自己手中的任何人的肖像?、莨裼袡?quán)就使用自己的肖像獲得報酬 A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤ 8．張某是電視節(jié)目《爸爸去哪兒》的人氣明星，在本人不知情的情況下，某房產(chǎn)中介網(wǎng)站將其照片用于樓盤推廣的文章配圖，并署上張某的姓名。該房產(chǎn)中介網(wǎng)站侵犯了張某的( ) ①名譽(yù)權(quán)?、谛彰麢?quán)?、垭[私權(quán)?、苄は駲?quán) A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 9．下列行為屬于正確行使姓名權(quán)的是( ) ①大學(xué)生趙亮用筆名“小草”發(fā)表文章?、诹杭t在步入歌壇后給自己起了個藝名?、鄢踔猩钅车谋O(jiān)護(hù)人代他更換了名字?、軓埬秤美钅车拿指鷦e人簽訂了合同 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．【明理踐行】當(dāng)你遇到下列情境時，你的正確做法是什么？并簡要說明理由。 情景：周末上街，發(fā)現(xiàn)自己的照片被懸掛在某影樓櫥窗內(nèi)。 (1) 正確做法： (2)理由： 11．報紙刊登了小李闖紅燈的照片，并配有文字“亂闖紅燈，可恥?！睂@一事件，有三種觀點(diǎn)：①報社侵犯了小李的肖像權(quán)。②報社侵犯了小李的名譽(yù)。③報社是對不道德的現(xiàn)象進(jìn)行批評，是正常行使輿論監(jiān)督權(quán)的行為。對此，你有什么看法？為什么？ 12．八年級學(xué)生張風(fēng)賓所在的班級換了一名新教師，恰巧新教師的名字也叫張風(fēng)賓。有一天，張老師對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，我給張風(fēng)賓同學(xué)起了一個新名字，今后大家叫他張風(fēng)剛?！毙★L(fēng)賓感到很突然，回家對父母說了這件事。他的父母認(rèn)為張老師這樣做不是很妥當(dāng)，但是找不到依據(jù)。 (1)你認(rèn)為張老師的做法對嗎？ (2) 請你為小風(fēng)賓的父母找找維權(quán)的依據(jù)。 (3)請你為小風(fēng)賓的父母提出維權(quán)的建議。 答案: 1---9 ADBDD BCCA 10. (1) 告訴父母，與影樓協(xié)商或通過訴訟，讓侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉、賠償損失。 (2) 公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。 11. (1)第③種觀點(diǎn)是正確的。(2)①所謂肖像權(quán)是指公民依法享有的對自己肖像的支配權(quán)。公民肖像權(quán)的行使，在某些場合下為合法的，如為了國家和社會公共利益的需要，國家有關(guān)機(jī)關(guān)有權(quán)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，使用他人的肖像。②為了新聞報道的目的，新聞工作者有權(quán)在照片中使用他人的肖像。③報社反映一些公民亂闖紅燈的行為，使用他人的肖像，其目的是為了維護(hù)社會公德，非以營利為目的，而且沒有非法毀損、惡意玷污他人的肖像，也并非侵害他人的名譽(yù)權(quán)，故報社的行為是合法的。 12. (1) 張老師的做法是錯誤的，侵犯了張風(fēng)賓的姓名權(quán)。 (2) 我國《民法通則》第99條規(guī)定：“公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒?！毙彰麢?quán)，是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利。 (3) 明確指出張老師的行為是錯誤的，是違法行為，是侵犯公民姓名權(quán)的行為，應(yīng)該立即停止侵害，并賠禮道歉；如果張老師仍然不改正錯誤，繼續(xù)實(shí)施侵犯小張的姓名權(quán)的行為，可以向人民法院提起訴訟。