九年級(jí)政治全冊(cè)第4單元我們的未來(lái)不是夢(mèng)第十二課美好人生我選擇第1框直面升學(xué)與擇業(yè)教案魯教版.doc

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直面升學(xué)與擇業(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：了解考試焦慮現(xiàn)象和調(diào)節(jié)的方法；掌握選擇職業(yè)的基本方法和要求。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)考試焦慮現(xiàn)象；樹立正確的擇業(yè)觀念和方法。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到考試焦慮并不是不可調(diào)節(jié)的，只要采取切實(shí)可行的有效措施，就完全可以使自己擁有一種樂觀積極的心態(tài)，從容地面對(duì)升學(xué)和考試；只要社會(huì)需要，能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，從事任何職業(yè)都是光榮的。 【教學(xué)重點(diǎn)】 考試焦慮現(xiàn)象及其調(diào)節(jié)；正確的職業(yè)觀和正確的擇業(yè)觀。 【教學(xué)難點(diǎn)】 如何有效的調(diào)節(jié)考試焦慮現(xiàn)象；如何正確的選擇職業(yè)的問題。 【教學(xué)方法】 討論法、交流法為主、講授法為輔。 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 【教學(xué)過程】 （一）升學(xué)與考試 1、認(rèn)識(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)考試焦慮現(xiàn)象的原因？ 閱讀P136材料，回答小欣為什么會(huì)有焦慮不安的心理？你有過這樣的反應(yīng)嗎？說出來(lái)大家聽聽。 2、 有可能產(chǎn)生的焦慮現(xiàn)象有哪些？ 3、焦慮現(xiàn)象的影響是好是壞？（討論） 認(rèn)識(shí)到一般的考試焦慮是正常的現(xiàn)象，而且對(duì)學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。但是，嚴(yán)重的考試焦慮則會(huì)影響學(xué)業(yè)水平的正常發(fā)揮，也影響自己的身心健康。 4、焦慮現(xiàn)象的有效調(diào)節(jié)。 由學(xué)生預(yù)習(xí)及思考過后討論回答。最后在書本上劃出要點(diǎn)。 5、 正確填寫志愿的原則要求是什么？ （二）就業(yè)與擇業(yè) 1、認(rèn)識(shí)初中畢業(yè)后面臨的問題。 2、我們的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)途徑的認(rèn)識(shí)。 討論書本P140的填空部分認(rèn)識(shí)職業(yè)的多樣性。 3、認(rèn)識(shí)選擇職業(yè)的原則要求、途徑是什么？ 其中，首要的原則是第一點(diǎn)；還有自主創(chuàng)業(yè)要大力提倡。認(rèn)識(shí)積極的就業(yè)觀念。 教學(xué)小結(jié) 【板書設(shè)計(jì)】 一、直面升學(xué)與擇業(yè) （一）升學(xué)與考試 正確認(rèn)識(shí)考試焦慮 克服考試焦慮的途徑 （2） 就業(yè)與擇業(yè) 選擇職業(yè)的原則要求 選擇職業(yè)的途徑