2019-2020年八年級道德與法治下冊第二單元理解權利義務第三課公民權利第一框公民基本權利練習題新人教版.doc

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2019-2020年八年級道德與法治下冊第二單元理解權利義務第三課公民權利第一框公民基本權利練習題新人教版 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 選項 ①大中專院校畢業(yè)生找不到理想工作的情況下 ②公民在年老的情況下 ③公民在有疾病的情況下 ④公民在喪失勞動能力的情況下 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 8、我國公民享有的文化權利包括 （ ） ①科學研究的自由 ②文學藝術創(chuàng)作的自由 ③其他文化活動的自由 ④宗教信仰的自由 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 9、簡答題。 2017年2月24日，教育部辦公廳印發(fā)《關于做好xx年義務教育招生入學工作的通知》，要求xx年19個副省級以上重點大城市各區(qū)（縣）要實現(xiàn)100%的小學、95%的初中劃片就近入學。對逐漸興起的“現(xiàn)代私塾”，教育部提出，義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務教育 （1） 教育部辦公廳印發(fā)的通知有利于保障公民那一權利的實現(xiàn)？你是如何理解這一權利的。 （2） 我國政府為什么重視教育的發(fā)展？ （3） 教育部提出，義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受教育。為保證義務教育的實施，國家實行了那些制度？ 10、 案例分析題。 xx年7月初，被告人張某從某公司獲知，劉某拖欠該公司欠款，就伙同被告人夏某、于某（另案處理）從該公司取得欠條，替公司向劉某追討欠款。2016年7月3日凌晨，被告人張某伙同夏某、于某在一賓館內找到劉某，強行將其帶至開發(fā)區(qū)一出租內，限制其人身自由，并催要逾期未還的欠款。后強迫劉某向家人索要6000元交給被告人張某，一直到7月5日，被告人張某才將受害人劉某放走，非法限制其人身自由長達30多個小時。經劉某報案后，警方人員將被告人張某抓獲。2017年8月9日，經內蒙古自治區(qū)呼和浩特市回民區(qū)檢察院提起訴訟后，法院判處被告人張某犯非法拘禁罪，判處有期徒刑8個月。 （1） 劉某拖欠公司的欠款，屬于侵犯公司的什么權利？公民享有的這一權利由什么重要性？ （2）法院判處張某有期徒刑8個月的法律依據是什么？ 答案 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 選項 C C B B A C D A 9、 （1）受教育權。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。 （2） 教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。 （3） 國家實行九年義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。 10、 （1）財產權。我們的生存和發(fā)展，物質和文化生活需要滿足，都離不開財產。 （2）我國憲法規(guī)定，任何公民，非經人民檢察院批準或者人民法院決定，并有公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。