2019版八年級語文下冊 期末復(fù)習(xí) 19《口技》.doc

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2019版八年級語文下冊 期末復(fù)習(xí) 19《口技》 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒舍乳啼，婦拍而鳴之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲．兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)日，微笑，默嘆，以為妙絕。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 1、解釋下列句中加點詞的意思(2分) (1) 雖人有百手，手有百指，不能指其一端。 (2) 人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 2、把下邊的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（６分） (1) 中間力拉崩倒之聲。 (2) 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 3．解釋下列加點的詞語。(2分) ①會賓客大宴 會： ②忽然撫尺一下，群響畢絕 絕： 4．與“于廳事之東北角”中“于”意思不一樣的一項是( )(2分) A. 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 B．生于憂患，死于安樂 C．是故所欲有甚于生者 D．至于負(fù)者歌于途，行者休于樹 5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分) ①賓客意少舒，稍稍正坐。 ②雖人有百手，手有百指，不能指其一端。 6．本文描述了民間藝人高超的口技。我們身邊也有很多精彩的民間技藝和健康的民風(fēng)民俗，請你仿照示例，選擇熟悉的一種加以描述。(4分) 7、解釋下列句中加點詞語（3分） ⑴中間力拉崩倒之聲 間： ⑵不能名其一處也 名： ⑶幾欲先走 走： 8、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句（6分） ⑴賓客意少舒，稍稍正坐。 ⑵雖人有百手，手有百指，不能指其一端； 9、為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是（ ）（3分） A、微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。 B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。 D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。 【甲】口技 清 林嗣環(huán) 【乙】喬山人善琴 清 徐珂 國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！? 注釋：①鶻（gǔ）：一種兇猛的鳥。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。③媼（ǎo）：老婦人。④闋：止息，終了。⑤款扉：款，敲；扉，門。 8．解釋下列加點的詞語。（2分） A．便有婦人驚覺欠伸 B．幾欲先走 C．款扉扣之 D．今客鼓此 9．選出下列加點詞意思、用法不相同的一項。（ ）（2分） A．無敢嘩者/念無與為樂者 B．以為妙絕/愚以為宮中之事 C．以彈絮為業(yè)/以叢草為林 D．酷類其聲耳/其真無馬邪 10．用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。（2分） 中間力拉崩倒之聲。 11．請用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個場面。（3分） 第一個場面： 第二個場面： 第三個場面： 12．試設(shè)想一下：【乙】文中喬山人聽了鄰媼的回答后，心里會怎么想？（2分） 13．【甲】【乙】兩文都用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。（2分） 【甲】京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 ——林嗣環(huán)《口技》 【乙】明有奇巧人曰，王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各其情態(tài)，嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 ——魏學(xué)洢《核舟記》 14．填空。（4分） 甲、乙兩個文段都選自清代人_______編選的筆記小說《__》。甲文段以“________”字為核心，突出了民間藝人口技表演的高超；乙文段圍繞“_______”一詞，表現(xiàn)了王叔遠(yuǎn)微雕技藝的精湛。 15．解釋下列句子中加點的詞語。（2分） ①會賓客大宴 會：_________ ②罔不因勢象形 罔：__________ 16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） ①滿坐寂然，無敢嘩者。 ②嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 17．甲文段除對民間藝人進(jìn)行直接描寫外，還運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法，請找出文段中側(cè)面描寫的句子。（2分） 18．(2分)解釋文中加點的詞語。 (1)中間： (2)名： 19．(4分)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)賓客意少舒，稍稍正坐。 (2)忽然撫尺一下，群響畢絕。 20．(2分)文章結(jié)尾交代道具的 是為了側(cè)面烘托口技表演者技藝的 。 《口技》比較閱讀 (13分) （一）閱讀閱讀文言文完成練習(xí) 揚(yáng)州郭貓兒，善口技。庚申(清康熙19年)，余在揚(yáng)州，一直挾貓兒同至寓。比(及至)喚酒酣，郭起請奏藻技，于席右設(shè)圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，主客靜聽。 久之，無聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以牽豬矣?！逼渥悠鹬霖i圈中飼豬，則聞群豬爭食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖(xn)剝聲，歷歷不爽也。父又謂子曰：“天已明，可賣矣?！甭勅馍习嘎?，即聞有買賣數(shù)錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者。正在紛紛爭聞不已，砉(huā)然一聲，四座俱寂。 1.根據(jù)上下文的意思，解釋下列字詞。(2分) (1)挾： (2)俄： (3)藻技： (4)歷歷不爽： 2.本文作者一共寫了哪幾種聲音?(4分) 3.從文中我們可得知口技表演者郭貓兒表演的口技主要內(nèi)容是什么?(2分) 4.翻譯“群雞亂鳴，其聲之種種各別?！?(2分) 5.試分析本文與課文的異同。(3分) （二）閱讀下面的兩段文言文，完成11-15題（15分） 【甲】忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（林嗣環(huán)《口技》） 【乙】光緒十六年①春閏二月甲子，余游巴黎蠟人館。見所制蠟人②，悉仿生人③，形體態(tài)度，發(fā)膚顏色，長短豐瘠，無不畢肖。自王公卿相以至工藝雜流，凡有名者，往往留像于館?；蛄⒒蚺P，或坐或俯，或笑或哭，或飲或博，驟視之，無不驚為生人者。余亟④嘆其技之奇妙。（清人薛福成《觀巴黎油畫記》） 【注釋】①光緒十六年：公元1890年。②蠟人：用蠟做成人的形象。③生人：活人；④亟（q）：屢次，不斷地。 11.解釋下列句子中加點的詞語。（3分） （1）中間力拉崩倒之聲（ ）（2）不能名其一處也。（ ）（3）無不畢肖（ ）12.下列句子中加點虛詞的意義和用法不同的一項是（）（2分） A.①不能指其一端 ②其一犬坐于前。（《狼》） B.①凡有名者。 ②念無與為樂者（《記承天寺夜游》） C.①往往留像于館 ②求石獸于水這。（河中石獸） D.①余亟嘆其技之奇妙 ②屬予作文以記之。（《岳陽樓記》） 13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（5分） （1）凡所應(yīng)有，無所不有。（3分） 譯文： （2）驟視之，無不驚為生人者（2分） 譯文： 14.下列句子中不能表現(xiàn)口技表演者或蠟人制作者高超技藝的一項是（ ）（2分） A.凡所應(yīng)有，無所不有。 B.余亟嘆其技之奇妙 C.見所制蠟人，悉仿生人， D.形體態(tài)度，發(fā)膚顏色，長短豐瘠，無不畢肖。 15.【甲】【乙】兩段文字在寫法上有什么共同點？請簡要分析。（3分） 答：