七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 4.4 平面圖形練習(xí) （新版）華東師大版.doc
《七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 4.4 平面圖形練習(xí) （新版）華東師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 4.4 平面圖形練習(xí) （新版）華東師大版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
4.4平面圖形 1．以下圖形中，不是平面圖形的是（ ?。? A． 線段 B．角 C．圓錐 D． 圓 2．下列說法中，正確的是（ ?。? A． 兩點(diǎn)確定一條直線 B． 頂點(diǎn)在圓上的角叫做圓心角 C． 兩條射線組成的圖形叫做角 D． 三角形不是多邊形 3．有下列圖形，①三角形，②長方形，③平行四邊形，④立方體，⑤圓錐，⑥圓柱，⑦圓，⑧球體，其中是平面圖形的個(gè)數(shù)為（ ?。? A． 5個(gè) B．4個(gè) C．3個(gè) D． 2個(gè) 4．有一圓形紙片，要用折疊的方法找出其圓心，至少要折疊（ ?。? A． 1次 B．2次 C．3次 D． 4次 5．長方形剪去一個(gè)角后所得的圖形一定不是（ ?。? A． 五邊形 B．梯形 C．長方形 D． 三角形 6．觀察下列圖形的排列規(guī)律（其中△是三角形，□是正方形，○是圓），○△□□○△□○△□□○△□┅┅若第一個(gè)圖形是圓，則第xx個(gè)圖形是_________（填圖形名稱）． 7．如圖，數(shù)一數(shù)，圖中共有_________個(gè)三角形． 8．如圖所示的圖形，其周長為_________． 9．圖中正方形的邊長為4cm，求出圖案中所有線的總長． 10．在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，甲，乙兩位同學(xué)各用鐵絲制作樓梯模型，如圖所示，請你判斷他們用的鐵絲一樣長嗎？說明你的理由． 參考答案: 1．C 2．A 3．B 4．B 5．C 6．三角形 7．20 8．28cm 9．解：根據(jù)以上分析：總長為：44+2（4π）=(16+8π)cm． 10．解：他們用的鐵絲一樣長．兩個(gè)圖形右側(cè)邊與左側(cè)相等，上側(cè)與下側(cè)相等， 即兩個(gè)圖形的周長都是（9+5）2=28cm，所以他們用的鐵絲一樣長．下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 4.4 平面圖形練習(xí) 新版華東師大版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 第四 圖形 初步 認(rèn)識(shí) 平面 練習(xí) 新版 華東師大
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://zhongcaozhi.com.cn/p-3376120.html