2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《清兵衛(wèi)與葫蘆》精彩語(yǔ)段練習(xí) 語(yǔ)文版.doc
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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《清兵衛(wèi)與葫蘆》精彩語(yǔ)段練習(xí) 語(yǔ)文版 一、課堂點(diǎn)擊 1、 清兵衛(wèi)花一毛錢(qián)買(mǎi)的葫蘆,最終被古董商以六百塊錢(qián)的高價(jià)賣(mài)了出去.這說(shuō)明了什么?這個(gè)結(jié)果與前文的哪些內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比? 2、課文中哪些地方寫(xiě)出了請(qǐng)兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷?你認(rèn)為哪個(gè)地方寫(xiě)得最傳神? 3、作者很善于以簡(jiǎn)練傳神的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物復(fù)雜的心理活動(dòng)。結(jié)合上下文,體味下列句子描寫(xiě)的傳神之處,并根據(jù)其中的一句寫(xiě)一段話(huà)來(lái)表現(xiàn)清兵衛(wèi)此時(shí)的心理活動(dòng)。 1)于是這個(gè)清兵衛(wèi)葫蘆,終于當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,清兵衛(wèi)連哭也沒(méi)哭一聲。 2)他臉無(wú)人色地回到家里,靠在火爐旁邊發(fā)呆。 3)清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青,不敢做聲。 二、選段在線(xiàn) 有一天,清兵衛(wèi)走過(guò)后街,在平時(shí)不大注意的地方,一家閉了門(mén)的住房前,有一個(gè)老婆婆擺著一個(gè)賣(mài)柿子橘子的攤子。他發(fā)現(xiàn)攤子后邊的店板門(mén)上,掛著二十來(lái)個(gè)葫蘆,就立刻說(shuō): “讓我看一看?!闭f(shuō)著走過(guò)去一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)把玩。其中有一個(gè),約五寸高,看那模樣是很普通的,他卻喜歡得什么似的。 他心頭發(fā)著跳,問(wèn)了: “這個(gè)葫蘆賣(mài)多少錢(qián)?” “看你是個(gè)小哥兒,就便宜點(diǎn)算一毛錢(qián)吧?!崩掀牌呕卮稹K鴼猓? “好,你別賣(mài)給別人,我回家去馬上拿錢(qián)來(lái)。”急匆匆地說(shuō)完,就跑回家去。 不多一會(huì)兒,他紅著臉,呼呼地喘著氣跑回來(lái),買(mǎi)了葫蘆就跑著回去了。 從此,他片刻也不離這個(gè)葫蘆,還帶到學(xué)校去。終于因?yàn)樵谏险n的時(shí)候偷偷地藏在桌子底下摩擦,給級(jí)任教員看見(jiàn)了。恰巧上的是修身課,所以教員更加生氣。 這位外來(lái)的教員,對(duì)于本地人愛(ài)好葫蘆的風(fēng)氣心里本來(lái)不舒服;他是喜歡武士道的,每次名伶云右衛(wèi)門(mén)來(lái)的時(shí)候,演四天戲,他倒要去聽(tīng)三天。學(xué)生在操場(chǎng)里唱戲,他也不怎么生氣,可是對(duì)于清兵衛(wèi)的葫蘆,卻氣得連聲音都抖起來(lái),甚至說(shuō):“這種小孩子將來(lái)不會(huì)有出息的?!庇谑沁@個(gè)清兵衛(wèi)葫蘆,終于被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,清兵衛(wèi)連哭也沒(méi)有哭一聲。 他臉無(wú)人色的回到家里,靠在火爐邊發(fā)呆。 這時(shí)候,教員夾著一只書(shū)包來(lái)訪(fǎng)問(wèn)他的父親,父親恰巧不在家。 “這種事情,家里應(yīng)該干涉他。。。。。?!苯虇T對(duì)清兵衛(wèi)的母親這樣說(shuō),母親嚇得只是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢出聲。清兵衛(wèi)對(duì)于這位教員的頑固,嚇得什么似的,哆嗦著嘴唇,在屋角里縮成一團(tuán)。在教員身后邊的柱子上正掛著許多收拾好了的葫蘆。清兵衛(wèi)心頭別別的跳著,怕他會(huì)注意到。 訓(xùn)斥了一頓之后,教員終于沒(méi)有注意到葫蘆,回去了。清兵衛(wèi)透了一口大氣。清兵衛(wèi)的母親卻哭了起來(lái),嘮嘮叨叨發(fā)了許多沒(méi)有意味的怨言。 不多一會(huì)兒,清兵衛(wèi)的父親做工回來(lái)了,聽(tīng)了這話(huà),立刻抓住正在身邊的清兵衛(wèi),使勁揍了一頓。清兵衛(wèi)又被罵做“沒(méi)有出息的孩子”!他父親還說(shuō):“象你這種家伙,趕快給我滾蛋吧。” 清兵衛(wèi)的父親忽然注意到柱子上的葫蘆,就拿起錘子來(lái)一個(gè)一個(gè)地砸碎;清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青,不敢做聲。 教員把在清兵衛(wèi)那兒沒(méi)收來(lái)的那個(gè)葫蘆,當(dāng)做臟東西似的交給老年的校役,叫他去扔了。校役拿來(lái)掛在自己那間煤污的小屋子的柱子上。 約摸過(guò)了兩個(gè)月,校役恰巧因?yàn)闆](méi)有錢(qián)花,想起這葫蘆,準(zhǔn)備多少換幾個(gè)錢(qián),就拿到附近的古董店里去看。 古董店的老板橫捧豎捧地仔細(xì)瞧了半天,馬上做出一副冷淡的神氣,把葫蘆往校役一推: “要賣(mài)就算五塊錢(qián)吧。” 校役暗暗吃了一驚,可是他是乖覺(jué)的,連忙板起臉回答: “五塊錢(qián)可不賣(mài)?!惫哦昀习羼R上加到了十塊;可是校役還不肯答應(yīng)。 結(jié)果是五十塊錢(qián)成了交——校役從那位教員手中好象平白無(wú)故地得了四個(gè)月的薪水,心里偷偷高興。他當(dāng)然不會(huì)告訴教員,對(duì)清兵衛(wèi)也隱瞞到底。因此這個(gè)葫蘆的去處,終究沒(méi)有人知道。 可是憑校役怎樣聰明,也不會(huì)想到古董店老板把這個(gè)葫蘆賣(mài)給當(dāng)?shù)氐母患遥瑑r(jià)錢(qián)是六百塊。 1、清兵衛(wèi)在后街發(fā)現(xiàn)的葫蘆帶給他莫大的興奮,他跑回家拿錢(qián)把葫蘆買(mǎi)下。平時(shí)他天天去街上看葫蘆,但惟獨(dú)這次這樣激動(dòng),清兵衛(wèi)的反常表現(xiàn)暗示了什么? 2、作者在文章的后面為什么要寫(xiě)到那只被沒(méi)收的葫蘆的下落?為什么要一層一層地道出那只葫蘆的價(jià)值? 3、選段中寫(xiě)教員對(duì)學(xué)生愛(ài)好的難容,其實(shí)反映了當(dāng)時(shí)怎么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)? 4、教員說(shuō)“這種小孩子將來(lái)不會(huì)有出息的”,清兵衛(wèi)的父親也罵他“沒(méi)出息的孩子”,甚至還說(shuō)“像你這種家伙,趕快給我滾蛋吧”,你對(duì)此有何看法?請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋? 5、清兵衛(wèi)最喜歡的葫蘆被沒(méi)收時(shí)“連哭都沒(méi)有哭一聲”,他的父親把柱子上的葫蘆砸碎時(shí),“只是臉色發(fā)青”,由此可看出清兵衛(wèi)怎樣的性格? 參考答案: 一、1、顯示了清兵衛(wèi)的天賦和獨(dú)到的審美力。這部分又跟前邊大人們對(duì)他的批評(píng)形成對(duì)比,突出了大人們的固執(zhí)]蠻橫和自以為是。 2、課文第2至第6段集中寫(xiě)了清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷,尤其是課文寫(xiě)清兵衛(wèi)竟然把老頭子的禿頂看成是葫蘆的細(xì)節(jié)尤為生動(dòng)傳神,如果不是癡迷到一定程度,絕不會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)。此題言之成理即可。 3、1)寫(xiě)出了清兵衛(wèi)面對(duì)這突如其來(lái)的打擊時(shí),驚愕、害怕和手足無(wú)措的表情和他那種絕境中的慘淡心情。2)這突如其來(lái)的厄運(yùn)對(duì)他打擊太大了。3)這些描寫(xiě)表明清兵衛(wèi)在經(jīng)歷了震驚、恐懼、痛苦和絕望之后,己經(jīng)認(rèn)命了,不敢,也不想再堅(jiān)持自己的愛(ài)好了。 二、1、暗示這只不起眼的葫蘆確實(shí)非同尋常,同時(shí)也說(shuō)明清兵衛(wèi)是一個(gè)有鑒別眼光的人。 2、對(duì)清兵衛(wèi)的父親以及那個(gè)教員進(jìn)行諷刺, 3、當(dāng)時(shí)社會(huì)上扼殺學(xué)生個(gè)性的現(xiàn)實(shí) 4、略,言之成理即可。 5、倔強(qiáng)、個(gè)性比較強(qiáng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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