2019-2020年八年級物理全冊 3.3 超聲與次聲教學案（無答案）（新版）滬科版.doc

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2019-2020年八年級物理全冊 3.3 超聲與次聲教學案（無答案）（新版）滬科版 時 間 xx年 月 日 第 周 第 課時 課 題 3.3超聲與次聲 課型 新授課 教學目標 1.從收集的信息中了解超聲的特點，了解超聲在現(xiàn)代技術中的應用。 2.從收集的信息中了解次聲的一般特點，了解次聲的應用和危害性。 教學重點 超聲和次聲的概念，超聲的應用 教學難點 收集與整理信息的能力 教 學 設 計 教 師 活 動 學 生 活 動 一、創(chuàng)設情景，引入新課 利用多媒體播放畫面，激發(fā)學生學習興趣，引入新課。 二、自主學習 學生自學課本，知道超聲與次聲概念，超聲與次聲特點以及危害。 （一）、超聲 1概念：頻率高于xx0HZ的聲音 2 特點：⑴頻率高，能量大（強穿透力，強破碎能力） ⑵沿直線傳播，可反射 3 應用 超聲雷達（“聲納”）、 金屬探傷儀、超聲處理過種子縮短發(fā)芽時間，提高發(fā)芽率、 超聲加工（利用特制的工具，做超聲頻率振動，通過液體中懸浮磨料加工工件，主要用于加工各種不導電的硬脆材料，例如：玻璃，石英，陶瓷，寶石等）、化工業(yè)使一般情況下不能混和液體（如油和水）混合、 探測魚群、 B超診斷與治療，醫(yī)療設備殺菌消毒、超聲洗牙 學生回答 利用多媒體課件展示超聲特點 讓學生歸納生活中超聲的應用 總結(jié)評價補充 對于超聲的應用，要求學生知道 多媒體課件出示應用實例 其他：超聲空氣加濕器、犬笛 （二）、次聲 1 概念：頻率低于20HZ的聲音 2 特點：⑴頻率低，傳播遠 ⑵能量很高的次聲具有極大破壞力 3 應用： ⑴預報災害：發(fā)生前會輻射次聲源 ⑵醫(yī)療：人和生物對次聲波反應，某些器官也會發(fā)生微弱次聲源，可了解人體生物器官活動 ⑶軍事：核武器 4 危害： 使機器設備破裂，飛機解體，建筑物遭到破壞 人的平衡器官的功能破壞，會產(chǎn)生惡心，暈眩，旋轉(zhuǎn)等癥狀，嚴重的造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命 三、鞏固練習 學生完成課后習題，查漏補缺。 四、歸納總結(jié) 學生交流討論 指導閱讀教材P49—信息窗，了解能聽到次聲與發(fā)出次聲的動物 利用多媒體課件講解次聲特點 讓學生歸納次聲的應用 總結(jié)評價補充 學生完成，并總結(jié) 板書設計： 教學反思：