2019-2020年九年級物理全冊《第十四章 了解電路》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(新版)滬科版.doc
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2019-2020年九年級物理全冊《第十四章 了解電路》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(新版)滬科版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能記住并理解本章的基本概念,規(guī)律等基礎(chǔ)知識,并能把知識點(diǎn)梳理成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。 2、把握本章知識重點(diǎn),突破難點(diǎn),破解疑點(diǎn)。 3、能通過對典型例題的分析,達(dá)到舉一反三的目的;能運(yùn)用所學(xué)知識較熟練的解決問題。 4、領(lǐng)會“控制變量”研究方法的基本內(nèi)涵,并能遷移運(yùn)用解決基它問題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 滑動變阻器的使用,伏安法測電阻的方法及串并聯(lián)等效電阻的運(yùn)算 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 滑動變阻器的使用,伏安法測電阻的方法及串并聯(lián)等效電阻的運(yùn)算 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 導(dǎo)學(xué)過程 學(xué)習(xí)過程 備注 創(chuàng) 設(shè) 情 境 一、電阻和變阻器 1.電阻2.變阻器的使用 二、歐姆定律 歐姆定律的應(yīng)用 三、“伏安法”測電阻 歐姆定律的進(jìn)一步應(yīng)用 一、電阻和變阻器 1、電阻:___________________,叫電阻。 2、單位:___ __ 、_ __ 、____ __ 。 3、電路圖中的符號: 。 4、導(dǎo)體電阻的大小與材料 。 6、滑動變阻器的原理:實(shí)驗(yàn)室中常用的變阻器是通過改變___ __ 來改變電阻. 7、滑動變阻器在電路圖中的符號為:_____________。 8、連接電路時開關(guān)要_________,滑動變阻器的阻值要調(diào)至__________。 二、歐姆定律 1、保持電阻不變時,電流跟電壓成 關(guān)系。保持電壓不變時,電流跟電阻成 關(guān)系。 2、歐姆定律:一段導(dǎo)體中的電流,跟加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成 ,跟這段導(dǎo)體的電阻成 。 3、歐姆定律公式: 。公式中各字母的單位分別是: 。 4、用 表和 表同時測出燈泡工作時的 值和 值,根據(jù)R= ,就可以算出它的電阻。這種測量電阻的方法稱為“伏安法”。 5、燈絲電阻的大小跟溫度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。燈泡越亮,燈絲的溫度越 ,電阻越 。 一 、電阻和滑動變阻器 問題1 輸電導(dǎo)線的線芯一般都是用銅制成的而不用鐵,這是為什么? 二、歐姆定律 問題2一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V,0.3A”字樣,即該燈泡在2.5V的電壓下正常發(fā)光時的電流為0.3A?,F(xiàn)在只有一個電壓為4V的電源,為了使小燈泡正常發(fā)光,要串聯(lián)一個多大的電阻? 如圖所示的電路中,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時,電流表的示數(shù)將______;電壓表的示數(shù)將_______;電壓表的示數(shù)將_____。 學(xué)生認(rèn)真將復(fù)習(xí)要點(diǎn)記下,明確老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù),制定好復(fù)習(xí)的步驟。 學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)教材十四章前三節(jié)的內(nèi)容,歸納出每節(jié)的基本知識點(diǎn),著重看一下課上記錄的筆記,先在腦海里形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),然后列出每條要點(diǎn)的細(xì)則。并完善老師給出的知識點(diǎn)題目。 學(xué)生對所涉題目進(jìn)行作答: 一.電阻和變阻器 1.導(dǎo)體對電流的阻礙作用。 2.歐 千歐 兆歐 3.略 4.有關(guān)。 6.接入電路中的電阻絲的長度。 7.略 8.斷開 最大阻值處。 二、歐姆定律 1.正比 反比 2.正比 反比 3 .略 I:安培 U:伏特 R:歐姆 4.電壓 電流 電壓 電流 5.有關(guān) 高 大 學(xué)生注意: 對于進(jìn)行新課時的那點(diǎn)和沒弄懂的做了標(biāo)記的地方,要特別注意,與組內(nèi)成員交流,做到牢固掌握。 輸電導(dǎo)線的電阻越小,越可以減小導(dǎo)線對電流的阻礙作用,從而減少輸電導(dǎo)線上的電能損耗。 最終結(jié)果所求的物理量要用具體數(shù)值表示,不能用分?jǐn)?shù)表示。 學(xué)生組內(nèi)交流討論,將剛才復(fù)習(xí)所掌握的內(nèi)容應(yīng)用于解決實(shí)際問題,小組代表展示。 開門見山,讓學(xué)生迅速投入到復(fù)習(xí)課的情境中來。 讓學(xué)生按部就班的復(fù)習(xí),給出相關(guān)填空題目,有章可循,避免了復(fù)習(xí)時胡子眉毛一把抓的情況。 讓學(xué)生學(xué)會從個別到一般、從一般到個別的學(xué)習(xí)方法,體會到重難點(diǎn)的區(qū)分與取舍,提高復(fù)習(xí)效率。 將教師的復(fù)習(xí)意圖傳達(dá)給學(xué)生,讓學(xué)生養(yǎng)成上復(fù)習(xí)課的良好習(xí)慣,使之以后真正能達(dá)到自主復(fù)習(xí)的程度。 自 主 學(xué) 習(xí) 合 作 共 建 知 能 應(yīng) 用 鞏 固 小 結(jié) 診 斷 評 價 作業(yè)布置 與 預(yù)習(xí)提綱 板 書 設(shè) 計 板書設(shè)計: 十四章 探究電路(1) 一、 電阻和變阻器 1.電阻 2.變阻器:(1)滑動變阻器 (2)電阻箱 二、歐姆定律 1.導(dǎo)體的電阻一定時,兩端的電壓和導(dǎo)體內(nèi)的電流程正比。 2.導(dǎo)體兩端電壓一定時,電流和電阻程反比。 三、伏安法測電阻 教 學(xué) 札 記 在運(yùn)算過程中可用分?jǐn)?shù)代入,這樣一方面可便于計算,另一方面可避免多次舍取而造成的數(shù)值偏差。復(fù)習(xí)完成后的鞏固,并練習(xí)考點(diǎn),加深復(fù)習(xí)效果。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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