2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 3《飛紅滴翠記黃山》教學(xué)案（無答案） 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 3《飛紅滴翠記黃山》教學(xué)案（無答案） 蘇教版 基本目標(biāo)： 1．能夠把握文章內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。 2. 品讀關(guān)鍵詞句，體會(huì)黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的美。 提升目標(biāo)：掌握變換角度從多方面描寫景物的方法。 教學(xué)重點(diǎn)：品讀關(guān)鍵詞句，體會(huì)黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的美。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握變換角度從多方面描寫景物的方法。 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程： 導(dǎo)入： 一、 默一默 能合上書本，默寫下列詞語，并能給加點(diǎn)字注音。 地殼 稠密 虬枝 鰲魚 千峰競秀　萬壑藏云 飛紅滴翠 懸崖峭壁　登峰造極　 二、 讀一讀 請(qǐng)大家通讀全文，理清文章層次、并用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。 設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生整體感知課文，理清文章層次，完成基本目標(biāo)1。 三、想一想 黃山的美主要體現(xiàn)在哪些地方，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合關(guān)鍵詞句加以品讀分析。 設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生深入文本，抓住文中關(guān)鍵詞句品讀分析，體會(huì)黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的美，完成基本目標(biāo)2。 預(yù)設(shè): 奇峰——高聳入云 盤空千仞 （望而生畏、仰天長嘆、） 古松——蒼翠奇特 萬古長青 （傲視風(fēng)雪、昂首蒼穹） 怪石——巧石林立 千姿百態(tài) （妙趣橫生、神游仙境） 云?！獮懛跤?皎潔柔美 （夢幻之宮、人間仙境） 日出——瑰麗輝煌 變幻列窮 （令人神往、仙山瓊閣） 溫泉——溫度適宜 溫馨解乏 2. 根據(jù)歸納出來的景物及特點(diǎn)，用連貫的語句向同學(xué)們簡要介紹一下黃山的美麗。思考：請(qǐng)你說說文章寫景角度是怎樣轉(zhuǎn)換的，并把轉(zhuǎn)換的語句標(biāo)示出來。 設(shè)計(jì)目的：解決提升目標(biāo)，這也是本課的難點(diǎn)，讓學(xué)生掌握變換角度從多方面描寫景物的方法。 預(yù)設(shè)： 能結(jié)合題中寫景角度，找出文中相關(guān)的段落。如第3段“從高空俯視……神游天外了?！保ǜ┮?懸想）；第4段：“巍峨黃山……取名天都峰。”（仰望）；第12段“黃山著名的巧石……猴子觀太平了”…… 3.課堂質(zhì)疑：提出自己不懂的地方（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨、手法等） 預(yù)設(shè)：黃山的美究竟是怎樣形成的呢？在課文的有關(guān)章節(jié)中，作者作了專門的介紹，請(qǐng)同學(xué)們找出這些章節(jié)并認(rèn)真閱讀，從中歸納出形成黃山之美的獨(dú)特的原因。 （1）自然的鬼斧神工： 日曬雨淋，水流侵蝕——“雕刻”“裝飾” 氣候變冷，冰川侵蝕—— 造型奇特 （2）人類智慧的點(diǎn)化 四、 練一練 請(qǐng)就文中描繪的某一處景點(diǎn)，寫一則導(dǎo)游詞。 五、課后作業(yè)