2019-2020年九年級物理全冊《二力平衡》導學案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級物理全冊《二力平衡》導學案 新人教版 導學目標知識點： 1、知道二力平衡的條件。 2、知道二力平衡時物體的運動狀態(tài)。 導學方法：實驗探究、分析歸納法。 課 時：1課時 導學過程： 一、學生預習 1、什么是力的平衡：______________________________________________________。 2、二力平衡的條件：______________________________________________________。 二、共同討論 討論：①放在講桌上的粉筆盒處于什么狀態(tài)，它受不受力？ ②在平面上推動物體勻速運動的過程中，物體處于何種狀態(tài)？它受不受力作用？ 歸納1：力的平衡：________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （1）二力平衡：________________________________________________________ 討論：是不是物體只受兩個力作用時，一定保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)？ 探究：物體只受兩個力作用時，保持靜止或勻速直線運動應滿足哪些條件？ 演示1：將兩個定滑輪固定在光滑的長木板兩端，然后在長木板的兩端各掛上一根繩子，放在光滑的木板上，兩端繩子分別跨過定滑輪掛上鉤碼，繩兩端掛質量不相等的鉤碼，將看到什么現(xiàn)象？ 歸納：①_________________________________________________________________ 演示2：將上述實驗中的木塊扭轉一個角度使拉木塊的繩子不在一條直線上，又會看到什么現(xiàn)象？ 歸納：②________________________________________________________________ 演示3：用手按住木塊不動，把兩個吊盤放在同一側，兩盤加入相等的砝碼，放手后可以看到什么現(xiàn)象？ 歸納：③________________________________________________________________ 演示4：用兩個相同的木塊分別系住一個吊盤，用手按住，保證二力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，放手后可以看到什么現(xiàn)象？ 歸納：④________________________________________________________________。 歸納（2）二力平衡的條件_________________________________________________。 2、二力平衡時物體的運動狀態(tài)______________________________________________ ___________________________________________________________________________。 3、二力平衡條件的應用__________________________________________________。 4、平衡力與相互作用力的區(qū)別：____________________________________________。 5、力和運動的關系：_______________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 三、學生練習 1、起重機所吊物體重2103N，分析在下面幾種情況下，起重機的鋼繩對物體的拉力各是： （1）物體懸吊在空中靜止____________； （2）物體以2m/s的速度勻速上升____________； （3）物體以4m/s的速度勻速上升____________； （4）物體以0.5m/s的速度勻速下降____________。 2、一個雜技運動員單手支撐在另一個運動員手上，當上面那個運動員靜止時，他受到的重力和支持力必須____________。如果重力____________支持力，他就要墜落，若重力和支持力不在____________，他就要傾倒。 3、汽車在平直的馬路上行駛時，s-t圖像 如圖所示，若汽車在前進過程中受到的摩擦力 為3000N，汽車的牽引力應為____________N， 汽車行駛過程中的車速是____________km/h。 4、物體A靜止在光滑的水平面上，現(xiàn)對A施加一水平向右的作用力F，F(xiàn)大小為10N，物體的速度由0開始增加，當物體的速度增加到5m/s時。 （1）再加一個水平向左的力，大小也是10N，且與F在同一直線上，此時物體A的運動是____________，因為________________________。 （2）若此時不加，而把F也撤掉，物體A的運動是____________，因為________________________。 5、如圖所示，在研究二力平衡條件的實驗中， 取一塊硬紙板在相對的頂點附近各開一個小孔用細 線系住，細線的另一端跨過桌邊的兩個定滑輪。 （1）硬紙板沒有與桌面接觸，這樣做的好處是______________________________。 （2）當兩側滑輪上所掛砝碼質量__________時，木板靜止。 （3）保持兩側所掛砝碼質量相等，把木板扭轉一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，這時木板__________，當木板重新恢復到原來的靜止狀態(tài)時，拉力F1和F2作用在同一直線上。 由上述實驗可知，作用在同一物體上的兩個力，如果__________，方向__________，作用在__________上，這兩個力就平衡。 6、起重機吊著一重物靜止，此時拉力是104N，當?shù)踔匚镆?m/s的速度勻速上升時，拉力__________104N；當?shù)踔匚镆?m/s的速度勻速下降時，拉力__________104N。（填“大于”、“等于”或“小于”）。 7、用20N的力握住重15N的瓶子，停在空中，則瓶子和手間的摩擦力大小等于__________N，若此時將手的握力增加到40N，則手與瓶之間的摩擦力等于__________N。 8、一個物體同時受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，那么這兩個力（ ） A、一定是平衡力 B、可能是平衡力 C、一定不是平衡力 D、無法判斷 9、如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動。下列說法正確的是（ ） A、繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力 B、繩拉牛的力與地面對牛的阻力是一對平衡力 C、繩拉牛的力小于牛拉繩的力 D、繩拉牛的力小于地面對牛的阻力 10、某人拉一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，設人對小車的水平拉力為F拉，車重為G，車對地面的壓力為F壓，地面對車的支持力為F支，車受到的阻力為F阻，下列各對力中屬于平衡力的是（ ） A、F壓與G B、G與F拉 C、F拉與F阻 D、F壓與F支 11、如圖所甲所示，重為G的物體P掛在測力計下，其下端的紙帶穿過打點計時器，現(xiàn)分兩次拉動物體P豎直向上運動，打出的紙帶分別如圖乙中a，b所示，其對應測力計的示數(shù)分別為Fa,Fb,則Fa和Fb的大小關系是（ ） A、Fa
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